小学美术沪教版三年级下册13 贴贴印印纸板画教案及反思

这是一份小学美术沪教版三年级下册13 贴贴印印纸板画教案及反思，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点与难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
【课时】一课时
【类型】工艺制作
【教学目标】
知识与技能：了解剪贴纸板画制作的基本原理，初步学会用制版（剪、贴）和印刷的方法设计制作纸版画。
过程与方法：在设计、剪贴纸版画的过程中，学会运用纸版造型与印刷的方法。
情感态度与价值观：感受纸版画的独特艺术效果，体验纸版画制作活动的乐趣。
【教学重点与难点】
教学重点：纸版画的造型设计。
教学难点：底版形象的剪、贴与制作。
教学准备：
教具：剪刀、双面胶、范作、卡纸、油墨、滚筒等
学具：剪刀、双面胶、卡纸
【教学过程】
一、观察与交流
1、直接出示课题《贴贴印印纸版画》
2、认识纸版画。一起来学习做一张夸张的脸的纸版画。
3、欣赏一幅脸部的纸版画作品，观察交流如何制作更夸张的脸。
通过画面上头发、眼睛、鼻子、嘴巴等的感官刺激，激发学生去想象一张夸张的脸。；
4、师小结：结合人物的脸部特征等，用联想、夸张的手法构思有趣的脸。
二、尝试与设计
1、出示工具与范作。
2、交流：适当的运用纹理可以使我们的作品更生动有趣
3、教师示范纸版画制版的制作过程（部分示范）请学生尝试拼贴。
（1）设计并剪出有趣的脸型和五官
（2）粘贴、组合，并用力压实（注意：要粘贴牢固）
（3）滚油墨，覆纸并压印
（4）完成
（5）注意事项：比较不同的深浅变化。
4、欣赏同龄人的的优秀作品，激发学生的创作兴趣。
三、印制与指导
1、出示制作要求：
1）、人物五官和脸部要夸张
2）、剪贴完整、粘帖牢固
3）、油墨滚匀、压印清晰
2、教师辅导学生来完成印制的环节
四、展示与评价
1、情景创设“版画艺术展”展示学生作品
2、自评、互评作品说说你最喜欢哪幅作品?并说明理由。
3、教师点评
五、拓展说明：
以直接出示课题的形式，让学生直接进入主题。通过欣赏纸版画作品，让学生对纸版画充满好奇，针对人物脸部的变形和夸张去激发学生的想象力和创造力。
说明：
通过一系列优秀作品的欣赏以及教师示范制作的过程，学生对于纸版画已经有了一定的了解和认识，从中老师的示范给学生增加了学习的欲望。
说明：
出示制作要求，让学生在制作的过程中，了解制作要领以及需要注意的地方。
说明：
学生展示纸版画作品，在体验制作的过程中享受制作的乐趣，通过学生自评和互评发现各自的闪光点从中发现自己的不足之处。