初中生物第二单元 多彩的生物世界第一章 生物圈中的绿色植物第二节 绿色植物的蒸腾作用授课ppt课件

这是一份初中生物第二单元 多彩的生物世界第一章 生物圈中的绿色植物第二节 绿色植物的蒸腾作用授课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了去掉大部分叶片，保留全部叶片，植物的蒸腾现象，蒸腾作用，上表皮，下表皮，叶片结构，气孔的构造，叶片结构比较，蒸腾作用的意义等内容，欢迎下载使用。

探究蒸腾作用强弱与叶片面积的关系
现象：经过一段时间后发现，甲量筒中的水减少较多；乙量筒中水几乎没变化。
上述实验现象不同说明了什么问题？　
叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关，叶片越多，散失的水分越多。
为什么要对枝条做不同的处理？作对照，更容易分析得出结论。
探究蒸腾作用强弱于叶片面积的关系
定义：水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程，叫做蒸腾作用。主要器官：主要在叶片进行，叶柄和幼嫩茎处也能进行微弱的蒸腾作用。蒸腾作用的部位：气孔。
制作叶片横切面的临时切片
分组实验：观察叶片的结构
观察叶片的下表皮1.用镊子撕下一小块叶片（如蚕豆叶片）的下表皮，制成临时装片。 2.用显微镜进行观察，描述叶片下表皮细胞的形态特点，找到下表皮上的保卫细胞并描述其形态特点。
具有支持和输导作用（导管和筛管），是叶片的“骨架”
位于叶片最外层，为保护组织，有一对半月形的保卫细胞围成的气孔。
是叶片的主要部分，含有叶绿体。
半月形的细胞是保卫细胞，内含叶绿体。两个保卫细胞之间的小孔是气孔。下表皮的气孔较多。
在进行蒸腾作用时，植物体中的水就是以气体状态（水蒸气）从气孔中散发出来的。
思考：气孔是三种气体进出的门户，是哪三种气体？
水蒸气、氧气、二氧化碳
保卫细胞吸水膨胀，气孔就张开；反之，气孔就关闭。
吸水，膨胀——开放——发生
失水，缩小——关闭——不发生
气孔的张开和闭合与蒸腾作用的关系
保卫细胞 气孔 蒸腾作用
靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱状，排列较紧密像栅栏；靠近下表皮的叶肉细胞排列不规则较为疏松像海绵。表皮细胞呈扁平状，排列紧密。
可以促进根对水分的吸收，促进植物体从土壤中吸收水分
促进水分和无机盐的运输
可以降低植物体的温度，使植物体有效地散热
可以增加空气湿度，调节气候
俗话说“人往高处走，水往低处流”，而大树体内的水分却是从低处流到高处,这是为什么?
水分从气孔散失，使植物体内产生一种将水分向上运输的拉力，从而能够促进根不断地从土壤中吸收水分，同时溶解在水中的无机盐也通过茎向上运输到植物体各个部分。
炎热的夏天，植物为什么不会因为气温过高而被灼伤？
蒸腾作用使水分从叶表面大量散失，带走热量，降低了叶表面的温度。这样，植物就不会因为气温过高而被灼伤。
蒸腾作用的器官是（　）Ａ．叶肉　 Ｂ．根　　Ｃ．茎　　Ｄ．叶气孔的张开和闭合受（　）控制Ａ．保卫细胞　　Ｂ．叶肉细胞Ｃ．生殖细胞　　Ｄ．表皮影响蒸腾作用的因素有哪些？
光照强度；环境温度；空气湿度；空气流动状况等。
在我们这个地区，( ) 蒸腾作用最强A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季下列哪种物质不通过气孔进出( 　)A.氧气 B.二氧化碳 C.无机盐 D.水俗话说：大树底下好乘凉，主要原因是( )A.树冠遮阴，蒸腾作用带走周围空气的热量B.大树能刮风，吹走了周围的热量C.大树根系发达，使周围土壤中水分增多
树木为什么到了冬天会落叶? 在北方，天寒地冻，根吸收水分很难，而树叶的蒸腾作用却照常进行。树木为了保护自己采取的一种措施：脱落叶子，保持体内的水分平衡。
为什么说“大树底下好乘凉”？
大树下面的树荫，没有阳光照射，气温较低；另外，大树的蒸腾作用和光合作用分别增加了周围大气的湿度和氧，使空气凉爽和清新。
刚移栽的植物为什么会出现萎蔫现象?蒸腾作用散失的水分多于根吸收来的水分，造成体内处于失水状态。如何防止移栽植物的萎蔫现象?1.剪去多余的枝叶。2.在阴天或傍晚时移栽。3.注意遮阳。4.移栽时，保护根部结构。