初中生物北师大版八年级上册第1节 遗传和变异现象教学演示ppt课件

这是一份初中生物北师大版八年级上册第1节 遗传和变异现象教学演示ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了本节学习目标，形态特征，生理特性，前额发际，眼睑和眼色，相对性状，合作探究3，课堂总结，炼金炉，谢谢观看等内容，欢迎下载使用。
第20章 生物的遗传和变异
第1节 遗传和变异现象
小游戏：我猜我猜我猜猜猜
1.猜一猜：这分别是谁的眼睛？
2.猜一猜：这是谁的鼻子？
像眼睛、鼻子这样的外部特征属于形态特征。（看的见）
3.猜一猜：这分别是什么声音？
像声音、血型、水果的味道这样的内部特征属于生理特性。（看不见）
:颜色、皮肤、眼睑、酒窝。
:人血型、生物声音，苹果的酸甜等等。
生物体的形态特征和生理特性 称为生物的性状。
合作探究1：个体间性状的比较
请同学们互相帮助，自我检查p96表中的八种性状表现。
在活动中，最后没有人和报告者一起站立，说明了什么？根据活动结果推测世界上两个人性状完全相同的可能性有多大？
世界上两个人的所有性状完全相同的概率为零。
个体间性状表现不可能完全相同。
请判断下列性状是否是相对性状？
不是，它们不是同一种生物。
同一种生物一种性状的不同表现类型, 称为相对性状。
下列各性状中，属于相对性状的是（ ）A.人的身高和体重B.豌豆的高茎和矮茎C.西红柿的大小和颜色D.石头的大小和茄子的大小
找出图片中的相对性状：
子女与父母之间的性状存在相似性,表明性状可以从亲代传递给子代，这种现象就是遗传。
合作探究2 请结合生活实例，至少举出4个遗传的例子。
子女和父母之间以及子女个体之间的性状表现并不完全相同，亲子之间性状表现存在差异的现象称为变异。
请结合生活实例，至少举出4个变异的例子。
性状和相对性状遗传现象和变异现象
1、辨别下列哪些是相对性状,为什么?（1）狗的黄毛和鹅的白毛；（2）狗的黑毛和狗的黄毛；（3）狗的卷毛和狗的黄毛； （4）狐的长尾和短尾； （5）穿山甲的爬行和鹅的游泳。
2、判断下列谚语描述的生物现象。（1）“爹矮矮一个，娘矮矮一窝”（2）“有其父，必有其子”（3）“一母生九子，九子各不同” （4）“虎父无犬子”（5）“一母之子有愚有贤”
利用p99的性状调查表，对家庭成员的性状进行调查并记录。