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    苏教版八年级上册生物第三节《神奇的微生物》导学案
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    苏教版八年级上册生物第三节《神奇的微生物》导学案01
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    初中生物苏教版八年级上册第五单元 生物多样性第十四章 丰富多彩的生物世界第三节 神奇的微生物学案

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    这是一份初中生物苏教版八年级上册第五单元 生物多样性第十四章 丰富多彩的生物世界第三节 神奇的微生物学案,共3页。学案主要包含了学习目标,自学导航,合作探究,分层检测,课后巩固,感悟收获等内容,欢迎下载使用。

    1.描述病毒和细菌的主要特征;
    2.描述真菌的主要特征;
    3.举例说出病毒、细菌以及真菌与人类生活的关系
    4.培养学生观察、探究的能力
    【自学导航】
    阅读教材内容,回答下列问题:
    1.病毒是一类结构非常 的生物,它们没有细胞结构,一般只具有蛋白质 和遗传物质 。
    2.细菌的细胞一般由 、 、 和 等部分构成,有些细胞还有 和 等结构。
    3.从活的生物体内吸取营养物质的营养方式叫做 ;依靠分解动植物的遗体来获取营养物质的营养方式叫做 。
    4.根据细菌的不同形态,可以把它们分为 、 和 三种类型。
    5.细菌在自然界的 中起着重要的作用。
    6.真菌的共同特征是细胞都由 、 、 和 组成,细胞内没有 ,一般营 或 生活。
    【合作探究】
    1.病毒、细菌和真菌对人类生活有何影响?举例说明。
    2.为什么受伤后不及时对伤口处理,会导致伤口发炎、化脓?
    3.我们平常所食用的食物中,有哪些属于真菌?写出5~6种来。
    【分层检测】
    应知应会
    1.病毒是一种没有________结构的生物,一般由________和____________组成。
    2.病毒必须通过____________才能观察到,这类生物的营养方式是________。
    3.病毒的传播途径是_______、________、________、________、________等。
    4.有些细菌在细胞壁外具有________结构,有________作用。有些细菌具有有助于运动的________结构。
    5.痢疾杆菌生活在人的肠道内,靠吸收人体的营养物质来生活。这类细菌进行的是________生活。
    6.人们利用________生产沼气,这类细菌依靠________来获取营养物质。
    7.细菌的细胞内没有________,一般营________或营________生活。
    8.个体较小的真菌有________________,个体较大的有________________等。酵母菌在人类生活中的用途很广。例如,___。
    达标测评
    一、选择题
    1.下列哪种疾病不是由病毒引起的( )
    A.流行性感冒 B.肝炎 A.艾滋病 D.化脓性炎症
    2.要观察病毒,必须借助的仪器是( )
    A.手持放大镜 B.光学显微镜
    C.电子显微镜 D.上述三者均可
    3.下列关于病毒的叙述,正确的是( )
    A.病毒能独立生活 B.病毒的形态多种多样
    C.病毒不属于生物 D.病毒对人类都有害
    4.细菌与动植物细胞的主要区别是( )
    A.细胞内没有成形的细胞核 B.细菌有细胞壁
    C.细胞内没有叶绿体 D.是生态系统中的分解者
    5.下列关于细菌的叙述,正确的是( )
    A.绝大多数细菌对人类是有害的,少数细菌对人类有益
    B.细菌对人类是有害的
    C.细菌对人类都是有益的
    D.大多数细菌对人类是有益的,少数细菌对人类有害
    6.真菌比细菌的结构复杂之处是( )
    A.真菌细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质
    B.真菌细胞内含有叶绿体
    C.真菌细胞内有成形的细胞核
    D.真菌都是多细胞的
    拓展提升
    判断题
    1.微生物是指长得比较小,用肉眼不能直接观察的一类生物。 ( )
    2.病毒能够引起人和动植物的多种疾病,所以病毒对人体是有害的。 ( )
    3.细菌一般由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等部分组成。 ( )
    利用真菌可以制作面包、抗生素和有机酸等。( )
    【课后巩固】
    P34 思考题 自我评价
    【感悟收获】
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