冀人版 (2017)四年级上册1 位置和运动学案设计

这是一份冀人版 (2017)四年级上册1 位置和运动学案设计，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程，学习小结，精炼反馈等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1．能举例说明物体的运动和静止需要依靠相对于参照物的位置是否变化来确定。
2．能说出描述运动物体在某一时刻的位置需要参照物、相对于参照物的方向和距离。
3．能说出确定运动物体的位置在生活中的应用。
【学习重点】
能举例说明物体的运动和静止需要依靠相对于参照物的位置是否变化来确定。
【学习难点】
能说出确定运动物体的位置在生活中的应用。
【学习过程】
一、预习指南
（一）预习课文后，完成下列填空。
1．判断一个物体运动或静止时，总要选取另一个物体作为______。
2．一个物体相对于参照物的______发生了改变，我们就说这个物体是运动的。
3．操场上同学们你追我赶，进行着激烈的足球比赛，他们的位置在不断地发生_____。
4．描述运动物体的位置时，应先选取______，用______和______进行。
（二）问题银行存折
二、搜集资料与思考探究
（一）搜集资料
请你从问题银行存折中取出一个你最感兴趣的问题，试着自己搜集材料来解决问题。
（二）理解与应用
1．怎样描述如图中同学们的位置？
2．说一说，教室里哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？
3．仔细观察同学们踢足球的两幅画面（如图所示）。判断哪些物体是运动的？
4．一辆汽车自车站出发，向东行驶。因故障停留在离车站2千米的请用圆点标出车站的位置。
5．看图思考：在汽车行驶的过程中，对于站台上的人来说，汽车里乘客的位置是否发生了改变？乘客是运动的还是静止的？对于汽车司机来说，乘客的位置是否发生了改变？
6．指出“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这句歌词所描述的运动物体分别是以什么物体作为参照物的。为什么判断一个物体是运动还是静止时要先确定参照物？
【学习小结】
通过学习你有什么收获？还有哪些需要努力的地方？
【精炼反馈】
一、小法官（对的在括号内打√，错的打×）
1．在运动会上，相对于坐在看台上的观众，奔跑中的运动员是运动的。（ ）
2．判断一个物体是运动的还是静止的，取决于所选取的参照物。（ ）
3．同一个物体，无论选任何一个物体作为参照物，该物体的运动状态都是一样的，只是语言描述不同。（ ）
4．判断物体是运动的还是静止的，主要是看该物体的位置有没有改变。（ ）
5．一个物体所处的位置是相对于另一个物体来说的。（ ）
6．晴天的时候我们可以用太阳来辨别方向。（ ）
二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内）
1．判断一个物体是运动的还是静止的时候，所选的参照物不同，则得出的结论是（ ）
A．相同的 B．不一定相同 C．不同的
2．小鸟在天空中飞行，相对于（ ），它是运动的。
A．地面上的建筑物
B．与它一起并排飞行的同伴
C．它口中叼着的小虫
3．下列关于描述自己所处位置的说法，不正确的是（ ）
A．要先确定一个参照物，才能描述自己所处的位置
B．两人静止不动时用距离来描述自己的位置就可以了
C．描述自己在校园中的位置时，要选定一个参照物(某个建筑物)，并且说出自己在该建筑物的哪个方向及与该建筑物之间的距离
4．下列关于参照物说法正确的是（ ）
A．选取合适的参照物可以帮助我们判断物体的运动状态
B．水不可以作为参照物，因为它是无色无味的液体
C．奔跑的动物和汽车不能作为参照物
D．选定不同的参照物，对物体运动状况进行判断，其结果一定不同
5．放学后下雨了，我们怎么说才能快速找到妈妈？（ ）
A．妈妈，我在学校外面等着您
B．妈妈，我在外面等着您
C．妈妈，我在学校外面50米等着您
D．妈妈，我在学校左边的门岗室等着您序号
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提取时间
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怎样判断物体是运动还是静止的？
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