2022届高考物理一轮复习测练卷必修第一册模块（一）

这是一份2022届高考物理一轮复习测练卷必修第一册模块（一），共8页。试卷主要包含了单选题，多选题，实验题等内容，欢迎下载使用。
2022届高考物理一轮复习测练卷必修第一册模块（一）
一、单选题1.在交通事故的分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动时留下的滑动痕迹。在某次交通事故中，汽车的刹车线长度是14m，假设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数恒为0.7，g取，则汽车刹车前的速度大小为(   )A.7 m/s B.14 m/s C.10 m/s D.20 m/s2.如图所示，质量分别为的两个物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧测力计连接，两个大小分别为的水平拉力分别作用在上，在弹簧测力计示数达到稳定后，则(   )
 A.弹簧测力计的示数是10 NB.弹簧测力计的示数是50 NC.在突然撤去的瞬间，弹簧测力计的示数不变D.在突然撤去的瞬间，A的加速度不变3.某物体质量为1kg，在水平拉力作用下沿粗糙水平地面做直线运动，其速度-时间图像如图所示，根据图像可知(   )
 A.物体所受的拉力总是大于它所受的摩擦力B.物体在第3s内所受的拉力等于1NC.物体在第2s内所受的拉力为零D.在0~3s内，物体所受的拉力方向始终与摩擦力方向相反4.质量为m的光滑圆柱体A放在质量也为m的光滑V形槽B上，如图所示，，另有质量为M的物体C通过跨过定滑轮的不可伸长的细绳与B相连，现将C自由释放，则下列说法正确的是(   )
 A.若A相对B未发生滑动，则三者加速度相同B.当时，A和B共同运动的加速度大小为gC.当时，A和B之间的正压力刚好为零D.当时，A刚好相对B发生滑动5.如图所示，上表面为四分之一光滑圆弧的物体A静止在粗糙的水平地面上，一小物块B从圆弧底端受到水平外力F的作用缓慢沿圆弧向上移动一小段距离，在此过程中，A始终处于静止状态。下列说法正确的是(   )
 A.水平外力F保持不变 B.地面对A的摩擦力逐渐增大C.A对B的支持力逐渐减小 D.地面对A的支持力逐渐减小二、多选题6.如图所示，为两固定的光电门，在光电门A正上方的O处有一边长为0.5cm的铁片自由落下，铁片下落的过程中底边始终水平，已知铁片通过光电门的时间分别为，。若将铁片通过光电门的平均速度视为瞬时速度，忽略空气阻力的影响，g取，下列说法正确的是(   )A.铁片通过光电门B的瞬时速度为B.O点到光电门A的距离为1.00mC.铁片从光电门A到B所需的时间为0.40sD.光电门之间的距离为2.40m7.如图所示，质量分别为的两物块用轻线连接，放在倾角为θ的斜面上，用始终平行于斜面向上的拉力F拉A，使它们沿斜面匀加速上升，与斜面间的动摩擦因数均为μ。为了增加轻线上的张力，可行的办法是(   )A.减小A物块的质量 B.增大B物块的质量 C.增大倾角θ D.增大动摩擦因数μ8.甲、乙两辆汽车从同一位置同时出发，沿同一直线运动的图像如图所示，在0~10s时间内，下列说法正确的有(   )
 A.甲、乙两辆汽车速度方向相同 B.甲、乙两辆汽车加速度方向相同C.甲车的加速度小于乙车的加速度 D.甲车的位移小于乙车的位移9.两带电小球，质量分别为，电荷量分别为，用绝缘不可伸长的细线悬挂如图所示，静止时两球处于同一水平面内。若B对A及A对B的库仑力分别为，则下列判断正确的是(   )
 A.B.细线对A的拉力C.细线的拉力D.同时烧断细线后，在竖直方向的加速度相同10.高铁已成为重要的“中国名片”，领跑世界。一辆由8节车厢编组的列车，从车头开始的第2、3、6和7共四节为动力车厢，其余为非动力车厢。列车在平直轨道上匀加速启动时，若每节动力车厢牵引力大小为F，每节车厢质量都为m，每节车厢所受阻力为车厢重力的k倍。重力加速度为g。则(   )A.启动时车厢对乘客作用力的方向竖直向上B.整列车的加速度大小为C.第2节车厢对第1节车厢的作用力大小为D.第2节车厢对第3节车厢的作用力大小为11.如图所示，质量为3kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面，质量为2kg的物体B用细线悬挂起来，紧挨在一起但之间无压力。某时刻将细线剪断，一起向下运动的过程中（弹簧在弹性限度范围内，g取），下列说法正确的是(   )A.细线剪断瞬间，B对A的压力大小为12N B.细线剪断瞬间，B对A的压力大小为8NC.B对A的压力大小最大为28N D.B对A的压力大小最大为20N三、实验题12.某实验小组用如图甲所示的实验装置，探究小车（含砝码）的加速度a与质量M的关系。小车中装有砝码，沙桶中装有沙子。
 （1）图中将长木板一端适当垫高的目的是_________；实验过程中，通过改变小车中砝码的个数来改变小车的质量，为减小实验误差，应保证沙和沙桶的总质量__________（选填“远大于”“远小于”“大于”“小于”）小车和砝码的总质量。
（2）图乙是从某次实验得到的纸带中截取的一部分，纸带上相邻两计数点间有四个点未画出。已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz。则小车的加速度________（计算结果保留2位有效数字）。
（3）下列是实验中的相关操作和有关分析，其中正确的是__________。
A.小车释放前应靠近打点计时器，且在释放小车前应先接通打点计时器的电源B.为了直观判断加速度和质量的关系，应作出图像C.将沙桶和沙的总重力近似地当成小车的牵引力会给实验带来系统误差D.为减小实验误差，当增加小车上砝码个数时，应同时增加沙桶中沙子质量   参考答案1.答案：B解析：设汽车刹车后滑动的加速度大小为a，由牛顿第二定律得，解得。由匀变速直线运动速度与位移关系式，可得汽车刹车前的速度为，选项B正确。2.答案：C解析：对整体应用牛顿第二定律得，代入数据解得，对物体B，应用牛顿第二定律得，代入数据解得，故A、B错误；在突然撤去的瞬间，弹簧测力计的示数不变，故C正确；在突然撤去的瞬间，对物体A受力分析可得，代入数据解得，故D错误。3.答案：D解析：根据图像可知，物体在第2秒内做匀速直线运动，合力为零，拉力等于滑动摩擦力且不为零，故A、C错误；图像的斜率表示加速度，由图像可知，第3s内物体的加速度大小为，根据牛顿第二定律可知物体所受合外力大小为1N，则拉力，故B错误；根据牛顿第二定律和平衡条件可知，拉力方向始终与摩擦力方向相反，故D正确。4.答案：D解析：本题考查牛顿第二定律在连接体问题中的应用。若A相对B未发生滑动，则可看成整体，加速度相同，C的运动方向向下，加速度方向与不同，故A错误；若A和B共同运动的加速度大小为g，则C的加速度大小也为g，对C隔离分析可知C不可能做自由落体运动，因此不论M等于多少，共同运动的加速度不可能是g，故B错误；若A和B之间的正压力刚好为零，此时A刚好相对B发生滑动，设此时加速度为a，对A受力分析可得，解得，对整体运用牛顿第二定律可得，解得，故C错误，D正确。5.答案：B解析：对小物块B进行受力分析，它受到支持力N、水平外力F与重力，如图所示，设物块B所在处切线与水平方向夹角为θ，因它处于平衡状态，水平外力，物体A对小物块B的支持力；在物块B缓慢沿圆弧向上移动一小段距离的过程中，θ增大，则水平外力F增大，故选项A错误；整体水平方向受力平衡，可得地面对物体A的摩擦力，所以地面对物体A的摩擦力逐渐增大，故选项B正确；物块B缓慢沿圆弧向上移动一小段距离的过程中，θ增大，减小，物体A对小物块B的支持力逐渐增大，故选项C错误；把看成一个整体，根据其在竖直方向受力平衡可得地面对物体A的支持力不变，故选项D错误。
 6.答案：ACD解析：铁片通过光电门B的瞬时速度，故A正确；铁片通过光电门A的瞬时速度，O点到光电门A的距离，故B错误；铁片从光电门A到B所需的时间，故C正确；光电门之间的距离，故D正确。7.答案：AB解析：对组成的系统应用牛顿第二定律得，隔离物块B，应用牛顿第二定律得。以上两式联立可解得，由此可知，的大小与无关，越大，越小，越大，故A、B均正确。8.答案：AC解析：由题图可知甲、乙两辆汽车的速度均为正，则速度方向相同，故A正确；由加速度定义可知，负号表示加速度方向与初速度方向相反，，因两车初速度方向相同，所以加速度方向相反，甲车的加速度小于乙车的加速度，故B错误，C正确；根据图像中图线与时间轴围成的面积表示位移可知，，所以甲车的位移大于乙车的位移，故D错误。9.答案：BCD解析：两球间的库仑力是作用力与反作用力，大小一定相等，与两个球带电荷量是否相等无关，故A错误；对小球A受力分析，受重力、静电力、拉力，如图所示，根据平衡条件，在竖直方向，对小球A有，因此，故B正确；由整体法可知，细线的拉力等于两球的重力，故C正确；同时烧断细线后，在竖直方向只受重力作用，则加速度均为g，所以加速度相同，故D正确。
 10.答案：BC解析：启动时车厢对乘客竖直方向有竖直向上的支持力，水平方向有沿动车运动方向的摩擦力，两个力的合力方向斜向上方，选项A错误；对整辆列车，根据牛顿第二定律有，解得，选项B正确；对第1节车厢，根据牛顿第二定律有，解得，选项C正确；对第1、2节车厢整体，根据牛顿第二定律有，解得，根据牛顿第三定律可知，选项D错误。11.答案：AC解析：本题考查动力学问题。剪断细线前，间无压力，则弹簧的弹力；剪断细线的瞬间，对整体分析，整体的加速度为，对B单独分析，有，解得，根据牛顿第三定律，细线剪断瞬间，B对A的压力大小,A正确，B错误；细线剪断后，整体一起向下运动，先做加速度减小的加速运动，后做加速度增大的减速运动，当弹簧被压缩至最短时，反向加速度最大，两个物体之间有最大作用力，对B有，根据对称性可知，解得，根据牛顿第三定律，B对A的压力大小最大为28N,C正确，D错误。12.答案：（1）平衡小车受到的摩擦力；远小于（2）0.51（3）AC解析：（1）本实验需要提前做的工作有两个：①平衡摩擦力，即让拉力等于小车受到的合力；②使沙和沙桶的总质量远小于小车和砝码总质量，让钩码的重力等于拉力，这样便于测量合力；
（2）由题意，两计数点间时间间隔为，把纸带分为两段，根据匀变速直线运动规律求加速度，。
（3）关于实验过程及误差的分析：小车释放前应靠近打点计时器，且在释放小车前应先接通打点计时器的电源，这是使用打点计时器的规定操作，故A正确；为了直观判断加速度和质量的关系，应作出图像，故B错误；将沙桶和沙的总重力近似地当成小车的牵引力会给实验带来系统误差，这是由实验原理决定的，故C正确；当增加小车上砝码个数时，同时增加沙桶中沙子的质量，对减小误差无作用，故D错误。故选A、C。