信息技术三年级上册第一单元 我是信息社会的“原住民”第3课 计算机部件我爱护背景图ppt课件

这是一份信息技术三年级上册第一单元 我是信息社会的“原住民”第3课 计算机部件我爱护背景图ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了CPU中央处理器，电脑机箱，开机的方法等内容，欢迎下载使用。

第3课 计算机部件我爱护
探究活动：什么是计算机的硬件？
电脑硬件是指看得见、摸得着的部件。如主机、显示器、键盘、鼠标、音箱等。
人通过眼睛或耳朵等从外界获取信息，大脑根据已有的知识处理信息、记忆信息，用口、手、脚等器官向外界输出信息。电脑的硬件好比人的身体，它也有它的输入设备、输出设备、存储器和处理器。
你觉得哪些是输入设备？哪些是输出设备？哪些是存储器和处理器？
中央处理器是电脑的“大脑”
人们从外界获取信息后通过大脑将信息进行整理、归类并作出反应。而电脑则需要“中央处理器”来实现类似人脑的功能，将输入电脑的信息进行加工。
功能：也就是负责运算和控制的控制中心，是电脑的最关键部位，是计算机的头脑作用：相当于人的大脑一样，在计算机中进行的任何操作（数据的输入，存储，程序的运行，屏幕的显示，结果的打印）都在CPU的控制下完成的。CPU比计算机中任何部件都更能决定计算机的工作速度和效率。
思考：人们是如何给电脑输入指令，让它工作的？
人们通过语言、动作等将大脑处理过的信息传递给外界。而电脑则需要“输出设备”向外界输出信息。
一台电脑是由许许多多的零部件组成，只有这些零部件组合在一起协调的工作，才能称之为电脑。电脑发展到现在，其零部件都有了很大的变化，但其工作原理却没有变，其中包括主板、CPU、内存、硬盘、显卡、声卡等等。下面将简单的介绍组成电脑的各个零部件。
我们已经认识了新朋友—电脑，了解了电脑的组成及应用。当你打开电脑时，一个奇妙的新世界就会呈现在你的眼前。这节课我们来学习电脑的使用方法。
手腕与肘部成一直线和，使用鼠标时，左手轻放在键盘上，右手轻握鼠标。
眼睛平视高度与显示器屏幕高度相当
1、观察电脑主机、显示器、鼠标的外观，找到主机显示器的电源开关。
2、检查电脑各部件是否正确连接。
3、按下显示器电源开关按钮，打开显示器。显示器电源指示灯变亮。
4、按下主机电源开关按钮，电脑就开始启动。
5、开机后，屏幕上会显示出一些提示信息，这是电脑在进行“身体检查”，我们称这个过程为“主机自检”。自检结束，电脑会自动启动操作系统。之后，电脑就可以使用了。
将鼠标指针移到屏幕左下角的“开始”铵钮上，单击它，弹出“开始”菜单。
将鼠标指针移到“开始”菜单的最后一行上。
单击“开始”菜单中“关闭计算机（U）”选项，弹出对话框。
单击“关闭计算机”对话框里的“关闭（ U ）”按钮，主机关闭。
按下显示器电源开关按钮。
直接关闭主机电源的后果
正在工作的电脑硬已启动很多程序，如果不按正确的关机步骤关闭电脑，而直接关闭主机电源，可能会丢失或损坏重要程序，导致下一次不能正常启动，给工作带来麻烦。
输入设备（ ）输出设备（ ）计算机大脑（ ）计算机的记忆体（ ）
将序号填入对应的括号中
①硬盘 ②U盘 ③键盘④鼠标 ⑤显示器 ⑥音响⑦打印机 ⑧CPU ⑨投影仪⑩话筒 ⑪摄像机 ⑫扫描仪
③ ④ ⑩ ⑪ ⑫