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    2019秋湘教版八年级数学上册同步练习:4.2 不等式的基本性质 (2份打包)

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    • 4.2 第1课时 不等式的基本性质1.doc
    • 4.2 第2课时 不等式的基本性质2,3.doc
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    初中数学湘教版八年级上册4.2 不等式的基本性质同步练习题

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    这是一份初中数学湘教版八年级上册4.2 不等式的基本性质同步练习题,文件包含42第1课时不等式的基本性质1doc、42第2课时不等式的基本性质23doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共6页, 欢迎下载使用。

    1.若a>b,am<bm,则一定有( )
    A.m=0 B.m<0
    C.m>0 D.m为任何实数
    2.若a,b都是实数,且ab+x B.-a+1b-c B.a+cbc D.eq \f(a,b)b+1,则下列选项可能错误的是( )
    A.a>b B.a+2>b+2
    C.-a3b
    5.下列命题正确的是( )
    A.若a>b,bc
    B.若a>b,则ac>bc
    C.若a>b,则ac2>bc2
    D.若ac2>bc2,则a>b
    6.若a>b,则下列不等式不一定成立的是( )
    A.a+m>b+m
    B.a(m2+1)>b(m2+1)
    C.-eq \f(a,2)b2
    7.把不等式3x-6≥0化为“x≥a”或“x≤a”的形式,正确的是( )
    A.x>2 B.x≥2 C.x3x-5化为“x>a”或“x-eq \f(1,3),则 ;( ).
    10.指出下列各式成立的条件:
    (1)由mx4y,得3x-m>4y-m.
    11.现有不等式的两个性质:
    ①在不等式的两边都加上(或减去)同一个整式,不等号的方向不变;
    ②在不等式的两边都乘同一个数(或整式),乘的数(或整式)为正时不等号的方向不变,乘的数(或整式)为负时不等号的方向改变.
    请解决以下两个问题:
    (1)利用性质①比较2a与a的大小(a≠0);
    (2)利用性质②比较2a与a的大小(a≠0).
    参考答案
    【分层作业】
    1.B 2.C 3.B 4.D 5.D 6.D 7.B 8.D
    9.(1)>1 不等式两边同时减去2017,不等号方向不变
    (2)>-eq \f(1,6) 不等式两边同时除以2,不等号方向不变
    (3)0.(2)m

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