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    湘教版数学八年级上册 2.1.1三角形的三边关系(课件+教案+练习)
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    八年级上册2.1 三角形评优课课件ppt

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    这是一份八年级上册2.1 三角形评优课课件ppt,文件包含211三角形的三边关系-课件pptx、211三角形的三边关系-教学设计doc、211三角形的三边关系-试卷doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。

    2.1.1三角形的三边关系

    班级:___________姓名:___________得分:__________

    (满分:100分,考试时间:40分钟)

    一.选择题(共5小题,每题8分)

    1.三角形是(       

    A. 连接任意三角形组成的图形

    B. 由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的的图形

    C. 由三条线段组成的图形

    D. 以上说法均不对

    2.下面四个图形中,线段ADABC的高的是(     )

    A.      B.      C.      D.

    3.如图,AEABC的中线,已知EC4DE2,则BD的长为(  )

    A. 2        B. 3        C. 4        D. 6

    4.已知三角形两边的长分别是410,则此三角形第三边的长可能是(    

    A. 5        B. 6        C. 11       D. 16

    5.如图,CDCECF分别是ABC的高、角平分线、中线,则下列各式中错误的是(   

    A. AB=2BF      B. ACE=ACB C. AE=BE      D. CDBE

    二.填空题(共4小题,每题5分)

    6.如图,C在三角形中所对的边是________________.

    7.如果一个三角形的三条边长分别为57x,则x的取值范围是______________.

    8.如图,A,B,C,D,E五个点中任意三点画三角形.

    (1)其中以AB为一边可以画出____________个三角形; 

    (2)其中以C为顶点可以画出____________个三角形. 

    9.一个等腰三角形两边的长分别是15cm7cm则它的周长是__________

    三.解答题(共3小题,第10101112题各15分)

    10.画出图中ABC的三条高.(要标明字母,不写画法)

     

     

    11.已知ADABC的中线,AB=5 cm,且ACD的周长比ABD的周长少2 cm,求AC的长度.

     

     

     

     

    12.操作与探索:

    在图中,ABC的面积为a.

    (1)如图,延长ABC的边BC到点D,使CDBC,连接DA,若ACD的面积为S1,则S1________(用含a的式子表示)

    (2)如图,延长ABC的边BC到点D,延长边CA到点E,使CDBCAECA,连接DE,若DEC的面积为S2,则S2________(用含a的式子表示),请说明理由;

    (3)如图,在图的基础上延长AB到点F,使BFAB,连接FDFE,得到DEF,若阴影部分的面积为S3,则S3________(用含a的式子表示)

    试题解析

    1B

    【解析】因为三角形的定义是:由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所成的图形.

    故选B

    2D

    【解析】根据三角形高的定义:从顶点向对边作垂线,垂线段就是对应边上的高可判断.

    :A.线段ADBC不垂直,所以不是ABC的高;

    B.线段ADBC不垂直,所以不是ABC的高;

    C.线段ADBC不垂直,所以不是ABC的高;

    D.线段ADBC垂直,所以是ABC的高.

    故选:D.

    3A

    【解析】AEABC的中线,EC=4
    BE=EC=4
    DE=2
    BD=BE-DE=4-2=2
    故选A

    4C

    【解析】设第三边为x由三角形三边的性质,6<x<14,所以选C.

    6AEBDAB

    【解析】在ABC, C的对边是AB; ACE, C的对边是AEBCD, C的对边是BD;

    故答案为: AEBDAB

    72<x<12

    【解析】根据三角形的三边关系,再结合已知两条边的长度,就能求出第三边的范围.

    解:根据构成三角形的三边关系,

    x7-5x7+5

    2x12

    x的取值范围是2x12.故答案为:2<x<12.

    836

    【解析】(1)以AB为一边可以画出3个三角形为:ABEABDABC

    2)以C为顶点可以画出6个三角形为:ABCBCDBCEADCDECACE

    故答案为:36

    937cm

    【解析】要分情况讨论并利用三角形三边的关系进行判定能否组成三角形.

    解:7cm是腰长时,三角形的三边分别为7cm7cm15cm

    7+7=14<15

    不能组成三角形,

    7cm是底边时,三角形的三边分别为7cm15cm15cm

    能组成三角形,

    周长=7+15+15=37cm

    综上所述,它的周长是37cm.

    故答案为:37cm.

    10.画图见解析.

    【解析】按照过一点作已知直线的垂线进行作图即可,需注意ABBC边上的高在三角形的外部

    解:如图.

    113cm

    【解析】由ADABC的中线可得CD=BD,从而可得

    CABD-CACD=(AB+AD+BD)-(AC+AD+CD)=AB-AC=2,由AB=5,可解得AC=3cm.

    解:ADABC的中线,

    BD=CD.

    ∵△ACD的周长比ABD的周长少2 cm

    (AB+BD+AD)-(AC+AD+CD)=AB-AC=2 cm

    AC=AB-2=5-2=3(cm).

    12.(1a;(22a;(36a.

    【解析】(1)过点AAHBDH,如图1,由于ACDABC底相等、高相同,因此它们的面积相等,问题得以解决;
    2)连接AD,如图2,同(1)可求出EAD的面积,就可解决问题;
    3)如图3,同(2)可求出EAFFBD的面积,问题得以解决.

    解:(1)过点AAHBDH,如图1


    BC=CDSABC=BCAH=aSACD=CDAH
    S1=SACD=SABC=a
    故答案为a
    2)连接AD,如图2


    同理可得SEAD=SACD=SABC=a
    S2=SECD=a+a=2a
    故答案为2a
    3)同(2)可得
    SFBD=SEAF=SECD=2a
    S3=6a
    故答案为6a

     

     

     

     

     

     

     

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