人教版 (PEP)三年级上册Unit 2 Colours Part B第一课时教案设计

这是一份人教版 (PEP)三年级上册Unit 2 Colours Part B第一课时教案设计，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，课前准备，教学过程，教学反思等内容，欢迎下载使用。
Part B
Let’s talk & Let’s play
【教学目标】
1. 听懂，会说 Gd afternn! Nice t meet yu. / Nice t meet yu, t.并能在实际情景中进行运用。
2.在不同的情景中运用所学用语，要求模仿正确，语调自然。
3. 培养学生大方与他人交流的情感。
【教学重难点】
重点：
掌握重点句型Gd afternn.和Nice t meet yu（,t）.。
难点：
Gd afternn.和Nice t meet yu .的连读，以及 afternn 的发音。
【课前准备】
1. 教学挂图；
2. 教学光盘或其他录音机设备；
3. 教学课件；
4. 人物头饰。
【教学过程】
Step 1： Warming up and presentatin 
1.打招呼。
T：Gd mrning/Hell,bys and girls.
Ss：Gd mrning/Hell,Mr/Miss...
2.播放A Let's talk部分的对话一遍后，让学生进行表演对话。
Step 2： Learning and practice 
（1）教师出示一个时钟图，出示一个上午的时间，并出示单词mrning，早上好：Gd mrning.以一个对比图出现在旁边，出示一个下午的时间，引出单词afternn.
（2）教师同时出示上午、下午师生见面场景图，让学生说问候语，教师强调“Gd mrning.”和 “Gd afternn.”两个句子的区别。
（3）教师与一名学生握手并说：“Nice t meet yu.”然后解释这是初次与他人见面打招呼用语。
（4）播放录音三遍，学生跟读 B 部分Let's talk的内容。
Step 3：Prject 
（1）教师用课件呈现一些卡通人物，学生两人一组，每人任选一个人物，仿照此部分的对话进行自由会话练习。
（2）完成“Let’s play”部分的任务。
①组织学生学习“Let’s play”部分的对话，让小组内成员模仿对话练习一遍。
②教师为每组分发Sarah, Mike, Mike’s mther, Jhn, Wu Yifan的头饰。让学生以小组为单位以“Chain game”的形式进行练习对话。
Step 4：Hmewrk 
熟读Let's talk部分的对话。
【教学反思】
本课时以口语为主，重点突出，主要学习句型Gd afternn.以及Nice t meet yu（，t）。以图片、创设的情景引导学生学习新知，再以角色扮演、游戏方式进行操练，使学生在轻松的环境里习得语言。