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    六年级下册语文一课一练-古诗词诵读 9.浣 溪 沙 课后作业-人教部编版(含答案)

    六年级下册语文一课一练-古诗词诵读 9.浣 溪 沙 课后作业-人教部编版(含答案)第1页
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    语文人教部编版9 那个星期天课时作业

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    这是一份语文人教部编版9 那个星期天课时作业,共3页。试卷主要包含了解释下列词语,默写填空,写出下列诗句的意思,课内阅读等内容,欢迎下载使用。
    蕲水:
    短浸溪:
    萧萧:
    子规:
    无再少:
    休:
    二、默写填空。
    1.山下兰芽短浸溪, , 。
    2.谁道人生无再少? ! 。
    3.这首词的作者是 代 。
    表达了作者 的人生态度。
    三、写出下列诗句的意思。
    1.山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。


    2.谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。


    四、课内阅读。
    浣 溪 沙
    游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
    山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
    1.“黄鸡”的本意是什么?在词中是指什么?苏轼在这里却说“休将白发唱黄鸡”,有何用意?


    2.下阕用了什么表达方式?表达了什么?


    3.全词抒发了作者怎样的思想感情?


    9.浣 溪 沙
    一、在今湖北浠水一带。 指初生的兰芽浸润在溪水中。 形容雨声。 杜鹃鸟。 不能再回到少年时代。 不要。
    二、1.松间沙路净无泥 萧萧暮雨子规啼
    2.门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡
    3.宋 苏轼 热爱生活、旷达乐观
    三、1.岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼苗,浸泡在溪水之中,松林间的沙路,仿佛经过泉水冲刷,一尘不染。傍晚细雨潇潇,寺外传来杜鹃鸟的啼叫声。 2.谁说人生只会变老,不能再变得年轻?你看门前的流水不是也能向西奔流吗!不要再发出白发暮年时光流逝这样的感慨了。
    四、1.“黄鸡”的本意是指黄鸡报晓,在词中是指时光流逝。反用其意,劝阻人们不要徒发自伤衰老之叹。表现了作者热爱生活、旷达乐观的性格。 2.议论。 这种议论不是抽象的、概念化的,而是即景取喻,以富有情韵的语言,表达有关人生的哲理。表达了词人虽处困境而老当益壮、自强不息的精神。 3.热爱生活,旷达乐观。

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