初中数学人教版八年级上册15.1 分式综合与测试优质ppt课件

这是一份初中数学人教版八年级上册15.1 分式综合与测试优质ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了创设问题，尝试应用，探讨结论，探索发现，小结练习，教学环节，分母中都含有字母，形如分数的样子，B中含有字母，有理式等内容，欢迎下载使用。
1. 甲每小时做x个零件，做90个零件所用的时间是 小时，还可用式子 小时来表示。
2. 乙每小时做(x-6)个零件，做60个零件所用的时间是 小时，还可用式子 小时来表示。
甲乙两人做某种机器零件。已知甲每小时比乙多做6个，甲做90个所用的时间与乙做60个所用的时间相等。求甲、乙每小时各做多少个？
3.相等关系:
上述式子有什么共同的特点？
1、把式子a÷(b+c)写成分式是 2、式子 中，因含有字母x故叫做分式 。 （ ） 3、式子 叫做分式 。 （ ） 4 、在有理式- ， ， ，- ， 中。 分式有_____个，整式有 个。
探索与发现（求代数式的值）
1、第2个分式在什么情况下无意义？
2、这三个分式在什么情况下有意义？
3、这三个分式在什么情况下值为零？
（1） 由分子 x -1=0，得x=±1
（2）而当x=1时，分母x+1=2≠０ 当x=-1时，分母x+1=0
在下面四个有理式中,分式为( )
A、 B、 C、 D、- +
当x=-1时，下列分式没有意义的是( )
A、 B、 C、 D、
已知，当x=5时，分式 的值等于零，则k 。
分式有意义、分式值为零的条件
作业：课本P52 2、3⑵⑶、4⑴
用A、B表示两个整式，A÷B就可以表示成 的形式。如果B中含有字母，式子就叫做分式。
分式有意义的条件：
分式的值为零的条件：
分式无意义的条件：