人教版八年级上册第二章 声现象第1节 声音的产生和传播同步达标检测题

这是一份人教版八年级上册第二章 声现象第1节 声音的产生和传播同步达标检测题，共4页。
LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列关于声音的发生，正确的说法是( )。


A.正在发声的物体在振动


B.物体振动停止后还会发出很弱的声音


C.物体振动停止，声音也就停止


D.只要物体振动，我们就能听到声音


LISTNUM OutlineDefault \l 3 有经验的木工在购买木梁时，为了判断木梁的中心是否朽了，总是让一人把耳朵贴在木梁的一端，另一人把耳朵贴在木梁的另一端，再由一人敲打木梁中心，如果两端人听不到声音从里面传来，证明里面已朽，木工是根据什么选择木梁的( )


A.空气传声 B.固体传声


C.液体传声 D.真空不能传声


LISTNUM OutlineDefault \l 3 将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，将会发生( )。


A.电铃逐渐停止振动


B.听到的铃声越来越响


C.听到的铃声越来越弱


D.听到的铃声保持不变


LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列现象中，能说明声音可以在水中传播的是( )。


A.用光将鱼吸到网内


B.鱼被岸上说话的声音吓跑了


C.在岸上听到河水流动的声音


D.在岸上听到波浪拍击海岸岩石发出的声音


LISTNUM OutlineDefault \l 3 在图中所示乐器中，关于声音的产生分析正确的是( )





A.①小提琴发声是弓振动产生的


B.②二胡发声是琴弦振动产生的


C.③琵琶发声是琴体振动产生的


D.④鼓发声是空气振动产生的


LISTNUM OutlineDefault \l 3 渔民通过播放鱼类喜欢的音乐，将鱼群诱入渔网，如图所示.鱼儿能听到音乐声说明( )





A.固体能够传声


B.液体能够传声


C.气体能够传声


D.固体、液体和气体都能够传声








LISTNUM OutlineDefault \l 3 如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明( )





A.声音的传播需要介质


B.声音的传播不需要介质


C.空气阻断了声音的传播


D.玻璃罩阻断了声音的传播


LISTNUM OutlineDefault \l 3 《会说话的汤姆猫》同步练习是一款手机宠物类应用游戏.游戏时，当你对着它讲话，它就会用它独特的声音重复一遍，非常好玩.则( )


A.汤姆猫说话的声音不能在固体中传播


B.汤姆猫说话的声音是由手机中喇叭的振动产生的


C.增大手机的音量，声音不能被反射


D.汤姆猫说话的声音在空气中传播的速度约为340 km/h


LISTNUM OutlineDefault \l 3 如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开.这样做是为了( )





A.使音叉的振动尽快停下来


B.把声音的振动时间延迟


C.把音叉的微小振动放大，便于观察


D.使声波被多次反射形成回声


LISTNUM OutlineDefault \l 3 吹笛子发声的主要是( )。


A.笛子本身(竹管)振动发声


B.笛子中空部分的空气柱振动发声


C.演员的嘴唇振动发出的声音


D.以上说法都不正确





LISTNUM OutlineDefault \l 3 我国古代科学名著《梦溪笔谈》同步练习中写道：行军宿营，士兵们枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为________也能传声，并且比空气传声的速度________，所以枕着箭筒睡在地上，就能及早听到远方的马蹄声.





LISTNUM OutlineDefault \l 3 如图所示的现象说明了______________________，物理学中把这种研究问题的方法叫做________法.








LISTNUM OutlineDefault \l 3 小明随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6 s听到回声，他们距山崖大约________m(声速按340 m/s计算).声音在空气中以________的形式传播.


LISTNUM OutlineDefault \l 3 下表是某些介质中的声速v.





(1)分析表格中的信息，推断：


①声速大小可能跟________有关，依据是：________________________.


②声速大小可能跟________有关；依据是：____________________________.


(2)设海水温度为25 ℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2 s后收到回波，根据公式s=________，计算出海水深度为________m.





实验题


LISTNUM OutlineDefault \l 3 聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停.她对《十万个为什么》同步练习中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑.蜜蜂的发声部位到底在哪里？


下面是聂利同学的主要探究过程：


①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声.


②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声.


③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动.


④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声.


请回答：


(1)聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是_______________________.


(2)从实验①和②可得出的结论是_______________________________.


(3)根据实验③提出一个猜想：_________________________________________.


(4)从实验③和④可得出的结论：蜜蜂是靠________________________发声.





计算题


LISTNUM OutlineDefault \l 3 亮亮和田田两位同学欲测一段铁路的长，但没有合适的刻度尺，他们知道声音在空气中的传播速度为340 m/s，在钢铁中的传播速度为5 000 m/s，于是亮亮站在欲测铁路的一端，田田站在铁路的另一端，亮亮用锤子敲击一下铁轨，田田听到了两次响声，两次响声的时间间隔为2 s，这段铁路大约有多长？


























参考答案


LISTNUM OutlineDefault \l 3 \s 1 答案为：A


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：B


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：C


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：B


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：B


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：B


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：A


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：B


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：C


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：B


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：固体 快


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：声音是由物体振动产生的 转换


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：272 声波


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：


(1)①温度 声音在5 ℃、15 ℃、20 ℃的水中传播的速度不同


②介质种类 声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同


(2)vt/2 1 531


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：


(1)避免实验的偶然性


(2)蜜蜂发声不是由双翅振动产生的


(3)蜜蜂的发声部位可能在小“黑点”上


(4)小黑点振动


LISTNUM OutlineDefault \l 3 解：设铁管的长度是s，由v=eq \f(s,t)得，


声音在空气中的传播时间是t1=eq \f(s,v空气)=eq \f(s,340 m/s)①


声音在铁轨中的传播时间：t2=eq \f(s,v铁轨)=eq \f(s,5 000 m/s)②


田田听到两次响声的时间间隔为2 s：Δt=t1－t2=2 s③


联立①②③，得eq \f(s,340 m/s)－eq \f(s,5 000 m/s)=2 s


解得：s=729.6 m