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    人教版2020年八年级数学上册15.3分式方程第2课时分式方程的实际应用 学案(含答案)

    人教版2020年八年级数学上册15.3分式方程第2课时分式方程的实际应用 学案(含答案)第1页
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    初中数学人教版八年级上册15.3 分式方程第2课时学案设计

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    这是一份初中数学人教版八年级上册15.3 分式方程第2课时学案设计,共3页。学案主要包含了预习导学等内容,欢迎下载使用。



    能将实际问题中的相等关系用分式方程表示,并解决实际问题.





    阅读教材P152~153,完成预习内容.


    知识探究


    1.列方程解应用题的一般步骤是


    (1)________________;


    (2)________________;


    (3)________________;


    (4)________________;


    (5)________________.


    2.类比一般方程,列分式方程解应用题的一般步骤是


    (1)________________;


    (2)________________;


    (3)________________;


    (4)________________;


    (5)________________;


    (6)________________.


    自学反馈


    重庆市政府打算把一块荒地建成公园,动用了一台甲型挖土机,4天挖完了这块地的一半.后又加一台乙型挖土机,两台挖土机一起挖,结果1天就挖完了这块地的另一半.乙型挖土机单独挖这块地需要几天?


    甲型挖土机4天完成了一半,那么甲型挖土机每天挖________________,如果设乙型挖土机单独挖这块地需要x天,那么一天挖________;两台挖土机一天共挖__________;两台一天完成另一半.所以方程为________________;解得x=________.经检验:x=________是原分式方程的解.


    答:乙单独挖需________天.


    认真分析题意.根据等量关系列方程.





    1.甲乙两人分别从相距36千米的A,B两地相向而行,甲从A出发到1千米时发现有东西遗忘在A地,立即返回,取过东西后又立即从A向B行进,这样两人恰好在AB中点处相遇.已知甲比乙每小时多走0.5千米,求二人的速度各是多少?





    分析:


    等量关系:t甲=t乙.


    解:设乙的速度为x千米/小时,则甲的速度为(x+0.5)千米/小时.


    根据题意,列方程得


    eq \f(18+1×2,x+0.5)=eq \f(18,x).


    解得x=4.5.


    检验:当x=4.5时,x(x+0.5)≠0.所以,x=4.5是原方程的解.则x+0.5=5.


    答:甲的速度为5千米/小时,乙的速度为4.5千米/小时.


    等量关系是时间相等,那么就要找到相等时间里每个人所走的路程,甲的路程比乙的路程多两个1千米.


    2.A、B两地相距135千米,有大、小两辆汽车从A地开往B地,大汽车比小汽车早出发5小时,小汽车比大汽车晚到30分钟.已知大、小汽车速度的比为2∶5,求两辆汽车的速度.


    解:设大汽车的速度为2x千米/小时,小汽车的速度为5x千米/小时.


    根据题意,列方程得eq \f(135-2x×5,2x)=eq \f(135-\f(1,2)×(5x),5x).


    解得x=9.


    检验:当x=9时,10x≠0.所以,x=9是原方程的解.


    则2x=18,5x=45.


    答:大汽车的速度是18千米/小时,小汽车的速度是45千米/小时.


    等量关系是大汽车5小时后剩下路程所走的时间,等于小汽车去掉30分钟路程所用的时间.


    3.一项工程,需要在规定日期内完成,如果甲队独做,恰好如期完成,如果乙队独做,就要超过规定3天,现在由甲、乙两队合作2天,剩下的由乙队独做,也刚好在规定日期内完成,问规定日期是几天?


    解:设规定日期是x天,则甲队独做需x天,乙队独做需(x+3)天,


    根据题意,列方程得eq \f(2,x)+eq \f(x,x+3)=1.


    解得x=6.


    检验:当x=6时,x(x+3)≠0.所以,x=6是原方程的解.


    答:规定日期是6天.


    课堂小结


    1.列分式方程解应用题,应该注意解题的六个步骤.


    2.列方程的关键是要在准确设元(可直接设,也可间接设)的前提下找出等量关系.


    3.解题过程注意画图或列表帮助分析题意找等量关系.


    4.注意不要遗漏检验和作答.





    【预习导学】


    知识探究


    1.(1)审题设未知数 (2)找等量关系列方程 (3)解方程 (4)检验根是否符合实际意义 (5)作答 2.(1)审题设未知数 (2)找等量关系列方程 (3)去分母化分式方程为整式方程 (4)解整式方程 (5)检验根是否符合实际意义 (6)作答


    自学反馈


    eq \f(1,2)÷4=eq \f(1,8) eq \f(1,x) eq \f(1,8)+eq \f(1,x) eq \f(1,8)+eq \f(1,x)=eq \f(1,2) eq \f(8,3) eq \f(8,3)


    路程
    速度
    时间

    18+1×2
    x+0.5
    eq \f(18+1×2,x+0.5)

    18
    x
    eq \f(18,x)

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