湖南省长沙市2024-2025学年八年级下学期开学适应性测试 物理练习卷（含解析）

这是一份湖南省长沙市2024-2025学年八年级下学期开学适应性测试 物理练习卷（含解析），共41页。
A．小明的平均速度是8m/s
B．小明的平均速度是8km/h
C．小明在前50m一定用了6.25s
D．小明每秒钟通过的路程都是8m
2．（2024•长沙模拟）神舟十六号载人飞船于2023年5月30日成功发射，如图所示是载人飞船与空间站即将完成自主交会对接时的画面，我们用天文望远镜可以看到“天宫”空间站从天空掠过。下列说法正确的是（ ）
A．对接前，飞船和空间站相对于地球都是静止的
B．对接后，飞船相对于空间站是静止的
C．无论选择哪个物体作为参照物，飞船始终是运动的
D．“天宫”空间站绕地球同步运行
3．（2024秋•浏阳市期中）控制噪声可以从三个方面入手。下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中，正确的是（ ）
A．摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声
B．在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播
C．体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生
D．在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声
4．（2024秋•开福区校级月考）如图所示是某研究人员用一台声波灭火装置灭火的情景。打开声波灭火器，声波灭火器通过发出30Hz～60Hz的低频音波，能够在短短数秒之内扑灭火焰。下列关于低频音波的说法正确的是（ ）
A．低频音波不是由物体振动产生的
B．声波灭火器发出的低频音波人耳是无法听到的
C．低频音波的传播不需要介质
D．低频音波能灭火，说明低频音波可以传递能量
5．（2024秋•长沙期中）国庆期间，果果前往长沙市民熟知的“好吃一条街”坡子街时，看到民间艺人制作的“糖画”。如图甲所示，制作糖画时，艺人舀起高温的液态糖浆，在水平桌面上将糖浆绘制成各种图案，最后等糖浆慢慢变硬；果果通过红外温度计测量了糖浆的温度随时间的变化图像如图乙所示。关于“糖画”的制作过程，下列说法正确的是（ ）
A．在制作过程中糖浆先放热，后既不吸热，也不放热，最后继续放热
B．如图乙所示过程，糖浆发生的物态变化是凝固，需要放热
C．在图像中BC段，糖浆的状态是液态
D．由图可知，制作糖画使用的糖是非晶体
6．（2024秋•长沙期中）“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，下列对节气谚语中物理现象的分析，正确的是（ ）
A．“立春阳气转，雨水沿河边”，雨的形成是汽化现象。需要吸热
B．“喝了白露水，蚊子闭了嘴”，露的形成是液化现象需要放热
C．“立冬之日起大雾，冬水田里点萝卜”，雾的形成是汽化现象，需要吸热
D．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝华现象，需要放热
7．（2024•雨花区校级二模）《水调歌头明月几时有》是宋代大文学家苏轼创作的一首词。围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中。其中词句蕴含着一些物理光学的知识，下列说法中正确的是（ ）
A．“明月几时有，把酒向青天”，明月在酒中的倒影是光的反射形成的
B．“起舞弄清影，何似在人间”影子是由光的折射形成的
C．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，“月圆月缺”是由光的反射形成的
D．“但愿人长久，千里共婵娟”，共赏的天上明月本身是一个大的光源
8．（2024秋•岳麓区校级期中）如图利用红、绿、蓝三种色光的激光笔“探究光的反射规律”，下列说法正确的是（ ）
A．红光的入射角为90°
B．纸板应垂直于平面镜放置
C．②号反射光为绿色
D．将纸板B向后翻折，B板无反射光，表明反射光线和入射光线并不在同一平面内
9．（2024•长沙县校级模拟）某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（ ）
A．该凸透镜的焦距是16cm
B．当u＝12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像
C．把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像逐渐变小
D．当u＝20cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的
10．（2023秋•长沙县期末）小强看远处的某点时，其光路如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．小强的眼睛是近视眼，应配凹透镜做成的眼镜
B．小强的眼睛是近视眼，应配凸透镜做成的眼镜
C．小强的眼睛是远视眼，应配凸透镜做成的眼镜
D．小强的眼睛正常，无须配戴眼镜
11．（2024•长沙模拟）有一体积为20cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为160g，下列说法正确的是（ ）
A．用天平测它的质量时，砝码应放在天平左盘
B．此固体的密度为8×103 kg/m3
C．把此固体带到月球上，质量变为原来的
D．把此固体截去一半，剩余部分密度为4×103 kg/m3
12．（2022秋•开福区校级期末）下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理，从物理学角度分析不正确的是（ ）
A．“人往高处走，水往低处流”，水流的过程中密度减小
B．“只要功夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁棒的质量减小
C．“锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度不变
D．“蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧时的体积减小
二．填空题（共8小题）
13．（2024秋•开福区校级月考）如图1所示，用刻度尺甲和乙分别测量同一物体的长度。其中甲刻度尺的分度值是 ；用乙刻度尺测量物体时长度为 cm。图2中秒表的读数为 s。
14．（2024秋•长沙期中）地球距离月球约3×108米，人类发射的月球探测器能够在自动导航系统的控制下在月球上行走，通过电磁波向地球发射信号（电磁波的传播速度为3×108米/秒）。某时刻，地面控制中心数据显示探测器前方相距30米处存在障碍物，经过5秒，控制中心数据显示探测器距离障碍物20米；同时控制中心得到探测器上刹车装置出现故障的信息。为避免探测器撞击障碍物，科学家决定对探测器进行人工刹车遥控操作，科学家输入命令需要3秒。则探测器的行走速度为 m/s，探测器收到地面刹车指令时，探测器距离障碍物 米。
15．（2024秋•开福区校级月考）小明在家里学习，对他来说，广场舞的音乐声属于 （选填“噪声”或“乐声”）。如图A、B所示是两种声音的波形图，从图形可知：图 是噪声的波形。
16．（2024秋•长沙期中）夏天，盛一盆水，在盆里放入两块高出水面的砖头，砖头上搁一只篮子，再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子，用纱布袋罩好，使袋口的边缘浸入水里，并把它放在干燥、通风的地方，就能将食物保存较长时间。保持纱布袋湿润来保存食物是利用了水 ；放在干燥、通风的地方是为了 。
17．（2024•岳麓区校级模拟）如图所示，位于长沙梅溪湖边的摩天轮与它在水中的倒影相映成趣。倒影的形成是由于光的 。
18．（2024•雨花区一模）小明和同学在长沙洋湖湿地公园进行综合实践活动，他看到湖水中有一只小鸟飞翔的倒影，他看到的其实是小鸟的 像，若小鸟距水面3m，则像距小鸟 m。
19．（2023•长沙开学）如图，平面镜MN垂直于凸透镜的主光轴CC′，点光源S位于主光轴上，光线SA经平面镜反射和凸透镜折射后与主光轴平行。已知S到凸透镜和平面镜的距离分别是15cm、5cm，则该凸透镜的焦距是 cm。
20．（2024•开福区校级开学）有一个空心铁球，质量为79g，体积是30cm3，则铁球空心部分的体积是 cm3，如果给空心部分灌满水，则球的总质量是 g。（已知ρ铁＝7.9×103kg/m3）
三．实验探究题（共3小题）
21．（2024秋•芙蓉区月考）根据如图所示的实验情景，回答以下问题：
（1）如图①所示的实验说明声音是由物体 产生的。
（2）如图②所示，从左向右敲击瓶子时，各瓶发音的音调变化是 （选填“由高变低”或“由低变高”）。
（3）如图③所示，用手指轻叩课桌，使正坐在对面的同学刚好听不到叩击声，再让对面的同学将耳朵紧贴在桌面上，用同样的力度轻叩课桌，这时对面的同学能听到叩击声。这个实验表明：固体传声效果比空气 。
（4）如图④所示，正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，将瓶内的空气不断抽出时，手机铃声逐渐变小。由这个实验现象得到的推论是真空 传声。
22．（2024•长沙县一模）如图甲所示是“探究光的反射定律”的实验装置。
（1）实验要选取表面较粗糙的纸板，这样做的目的是： 。
（2）实验数据如下表所示，可以得到结论：在光的反射现象中， 。
（3）如图乙所示，实验过程中，进行下列哪项操作后，在纸板上仍可以看到反射光线 （填字母代号）。
A.将纸板的右半部分向后翻折
B.将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转
C.将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾倒
23．（2024•开福区校级三模）小理同学为了测量盐水的密度，进行了以下实验：
（1）小理将天平放在水平桌面，将游码归零后，指针如图甲所示，此时应向 移动平衡螺母；
（2）将一定质量的盐水倒入烧杯中，测出质量如图乙所示；将烧杯中的盐水部分倒入量筒中，体积如图丙所示。根据乙、丙中的数据 （填“能”或“不能”）计算出盐水的密度；
（3）测出烧杯中剩余盐水质量，将烧杯中盐水分批次倒入量筒中，重复实验，并将实验数据记录在下列表格中。某次实验小理将盐水倒入量筒中测量体积时，不小心将少量盐水洒在了实验台上，导致实验数据存在错误，该组实验数据的序号为 ；
（4）根据表格中的数据可以求得盐水的密度为 kg/m3。
四．计算题（共2小题）
24．（2024秋•长沙期中）国庆假期，爸爸带小阳自驾游，当他们进入某公路区间测速起点时，看到如图所示的区间测速标识牌。
（1）根据标识，汽车在该测速区间行驶时间不能少于多少？
（2）若小阳爸爸在测速区间的前半段路程驾车平均速度为75km/h，他在测速区间的后半段路程驾车平均速度不能超过多少千米/时才不违反交规？
25．（2023秋•长沙县期末）如图所示，一个溢水杯，装满某种未知液体后总质量为400g，放入一个质量为90g的小金属块，当金属块沉入杯底后，溢水杯及剩余液体的总质量为430g。（已知ρ金属块＝3.0×103kg/m3）
（1）求金属块的体积；
（2）求溢出液体的质量；
（3）求该液体的密度。
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
1．（2023秋•宁乡市期中）在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。起跑后，小明越跑越快，最终以12.5s的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是（ ）
A．小明的平均速度是8m/s
B．小明的平均速度是8km/h
C．小明在前50m一定用了6.25s
D．小明每秒钟通过的路程都是8m
【考点】平均速度．
【专题】计算题；长度、时间、速度；理解能力．
【答案】A
【分析】运动物体在某段时间段内的平均速度v等于在这段时间t内通过的路程s与所用时间的比值。由此分析解答。
【解答】解：（1）由题意可知，小明参加的项目是百米赛跑，因此路程s＝100m，所用时间t＝12.5s，
所以全程的平均速度v＝＝＝8m/s＝28.8km/h，故A正确，B错误；
（2）小明在整个百米比赛中做的是变速直线运动，且起跑后，小明越跑越快，所以前50m用时不一定是6.25s，每秒钟通过的路程不都是8m。故CD错误。
故选：A。
【点评】解决此类题目的关键是会利用公式v＝进行计算平均速度，理解平均速度的物理意义。
2．（2024•长沙模拟）神舟十六号载人飞船于2023年5月30日成功发射，如图所示是载人飞船与空间站即将完成自主交会对接时的画面，我们用天文望远镜可以看到“天宫”空间站从天空掠过。下列说法正确的是（ ）
A．对接前，飞船和空间站相对于地球都是静止的
B．对接后，飞船相对于空间站是静止的
C．无论选择哪个物体作为参照物，飞船始终是运动的
D．“天宫”空间站绕地球同步运行
【考点】运动和静止的相对性；参照物的选择．
【专题】应用题；运动和力；应用能力．
【答案】B
【分析】在研究物体的运动和静止时，要看物体的位置相对于参照物是否发生改变，若改变，则是运动的，若不改变，则是静止的。
【解答】解：A、对接前，飞船和空间站相对于地球位置发生了改变，都是运动的，故A错误；
B、对接后，飞船相对于空间站位置没有发生改变，是静止的，故B正确；
C、选择不同的参照物，飞船的运动状态可能会不同，故C错误；
D、“天宫”空间站的运行周期与地球自转周期不同，因此不是绕地球同步运行，故D错误。
故选：B。
【点评】判断一个物体是运动还是静止，主要取决于所选的参照物，参照物不同，物体的运动情况可能不同，这就是运动和静止的相对性。
3．（2024秋•浏阳市期中）控制噪声可以从三个方面入手。下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中，正确的是（ ）
A．摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声
B．在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播
C．体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生
D．在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声
【考点】减弱噪声的途径．
【专题】应用题；声现象．
【答案】D
【分析】解决此题要知道防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治，结合选项分析判断是否正确即可。
【解答】解：A、摩托车安装消声器是为了在传播过程减弱噪声，说法错误，不符合题意；
B、市区内汽车喇叭禁鸣是在噪声的产生处减弱噪声，说法错误，不符合题意；
C、吸音材料可以在噪声的传播过程中减弱噪声，说法错误，不符合题意；
D、佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声，说法正确，符合题意；
故选：D。
【点评】此题是考查对防治噪声的途径的判断问题，要根据题意分析是否正确。
4．（2024秋•开福区校级月考）如图所示是某研究人员用一台声波灭火装置灭火的情景。打开声波灭火器，声波灭火器通过发出30Hz～60Hz的低频音波，能够在短短数秒之内扑灭火焰。下列关于低频音波的说法正确的是（ ）
A．低频音波不是由物体振动产生的
B．声波灭火器发出的低频音波人耳是无法听到的
C．低频音波的传播不需要介质
D．低频音波能灭火，说明低频音波可以传递能量
【考点】人耳的听觉范围；声与能量；声音产生的原因；声音的传播条件．
【专题】声现象；分析、综合能力．
【答案】D
【分析】声音是由物体振动产生的；人耳的听觉范围是20Hz～20000Hz；声音的传播需要介质；声音可以传递信息和能量。
【解答】解：
A.声音是由物体振动产生的，故A错误；
B.声波灭火器通过发出30Hz～60Hz的低频音波，人耳的听觉范围是20Hz～20000Hz，在人耳的听觉范围内，是可以听到的，故B错误；
C.声音的传播需要介质，故C错误；
D.低频音波能灭火，说明低频音波可以传递能量，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查声音产生的原因、声音的传播需要介质、人耳的听觉范围、声音可以传递信息和能量。
5．（2024秋•长沙期中）国庆期间，果果前往长沙市民熟知的“好吃一条街”坡子街时，看到民间艺人制作的“糖画”。如图甲所示，制作糖画时，艺人舀起高温的液态糖浆，在水平桌面上将糖浆绘制成各种图案，最后等糖浆慢慢变硬；果果通过红外温度计测量了糖浆的温度随时间的变化图像如图乙所示。关于“糖画”的制作过程，下列说法正确的是（ ）
A．在制作过程中糖浆先放热，后既不吸热，也不放热，最后继续放热
B．如图乙所示过程，糖浆发生的物态变化是凝固，需要放热
C．在图像中BC段，糖浆的状态是液态
D．由图可知，制作糖画使用的糖是非晶体
【考点】晶体与非晶体熔化和凝固的温度曲线的区别．
【专题】应用题；图析法；温度计、熔化和凝固；应用能力．
【答案】B
【分析】固态为晶体的物质凝固前放出热量、温度降低、凝固时放出热量、温度不变，凝固后放出热量、温度下降。
【解答】解：A．糖浆在AB段和CD段都是放热温度降低，糖浆在BC段虽然温度不变，但要继续放热，所以整个过程中糖浆持续放热，故A错误；
B．由图乙知，整个过程温度有下降的趋势，可知糖浆由液态转化为固态的过程称为凝固，凝固向外放热，故B正确；
C．在图像中BC段，糖浆正在凝固，处于固液共存态，故C错误；
D．糖浆在凝固时温度不变，所以属于晶体，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查对晶体和非晶体物质的凝固图像的认识，属于基础内容，要熟练掌握。
6．（2024秋•长沙期中）“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，下列对节气谚语中物理现象的分析，正确的是（ ）
A．“立春阳气转，雨水沿河边”，雨的形成是汽化现象。需要吸热
B．“喝了白露水，蚊子闭了嘴”，露的形成是液化现象需要放热
C．“立冬之日起大雾，冬水田里点萝卜”，雾的形成是汽化现象，需要吸热
D．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝华现象，需要放热
【考点】三态六变化三吸热三放热．
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【答案】B
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；
吸收热量的物态变化过程有：熔化、汽化和升华；放出热量的物体变化过程有：凝固、液化和凝华。
【解答】解：A．雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化放热，故A错误；
B．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化放热，故B正确；
C．雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化放热，故C错误；
D．河水结冰是由液态变为固态，属于凝固，凝固放热，故D错误。
故选：B。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
7．（2024•雨花区校级二模）《水调歌头明月几时有》是宋代大文学家苏轼创作的一首词。围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中。其中词句蕴含着一些物理光学的知识，下列说法中正确的是（ ）
A．“明月几时有，把酒向青天”，明月在酒中的倒影是光的反射形成的
B．“起舞弄清影，何似在人间”影子是由光的折射形成的
C．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，“月圆月缺”是由光的反射形成的
D．“但愿人长久，千里共婵娟”，共赏的天上明月本身是一个大的光源
【考点】光的反射现象；光源的概念与判断；光沿直线传播的现象．
【专题】光的传播和反射、平面镜成像；理解能力．
【答案】A
【分析】（1）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的。
（2）影子是由于光照射到不透明的物体形成的阴影部分，是由于光的直线传播形成的。
（3）我们把能发光的物体叫做光源。
【解答】解：A．“明月几时有，把酒问青天”，酒水面就相当于平面镜，明月在酒中的倒影，是由于光的反射形成的，故A正确；
B．“起舞弄清影，何似在人间”，由于光的直线传播，在人的身后形成影子，故B错误；
C．“月圆月缺”是由于太阳光的直线传播形成的影子，不是反射，故C错误；
D．“但愿人长久，千里共婵娟”，月亮本身不会发光，它是反射太阳的光线，它不是一个光源，故D错误。
故选：A。
【点评】此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的直线传播、光的反射的理解，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象。
8．（2024秋•岳麓区校级期中）如图利用红、绿、蓝三种色光的激光笔“探究光的反射规律”，下列说法正确的是（ ）
A．红光的入射角为90°
B．纸板应垂直于平面镜放置
C．②号反射光为绿色
D．将纸板B向后翻折，B板无反射光，表明反射光线和入射光线并不在同一平面内
【考点】光的反射定律的应用．
【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．
【答案】B
【分析】（1）光线垂直照射在平面镜上时，入射角是0°，反射角是0°；
（2）在光的反射中，反射光线和入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角；反射光线、入射光线和法线在同一平面上；当纸板与平面镜不垂直时，法线无法在纸板上画出来，不能够探究入射光线、反射光线和法线的关系
【解答】解：A、由图可知，红光垂直射向镜面，入射角是0°，故A错误；
B、因为当纸板与平面镜不垂直时，法线无法在纸板上画出来，不能够探究入射光线、反射光线和法线的关系，只有垂直放置时，三条线才会都体现出来，因此纸板必须垂直放置，故B正确；
C、在光的反射中，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角，因此②号光线的颜色为蓝色，故C错误；
D、当纸板B转过一定的角度后，两块纸板不在同一平面上，所以在纸板B上就无法呈现出反射光线了，但反射光线没有消失，故D错误。
故选：B。
【点评】本题主要考查对光反射定律内容的掌握情况，难易程度适中。
9．（2024•长沙县校级模拟）某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（ ）
A．该凸透镜的焦距是16cm
B．当u＝12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像
C．把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像逐渐变小
D．当u＝20cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的
【考点】像距v和物距u之间的关系图像．
【专题】实验题；透镜及其应用．
【答案】C
【分析】（1）根据凸透镜成像的四种情况和应用进行判断：u＞2f，成倒立、缩小的实像，2f＞v＞f，应用于照相机和摄像机。u＝2f，成倒立、等大的实像，v＝2f，一般用来求凸透镜的焦距。2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，v＞2f，应用于幻灯机和投影仪。u＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜。
（2）当物距大于焦距时，凸透镜成实像。凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，像变小。
【解答】解：A、u＝v＝2f，凸透镜成倒立、等大的实像，如图，u＝v＝2f＝16cm 时，所以f＝8cm，故A错误。
B、当u＝12cm时，2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，故B错误。
C、物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，凸透镜的物距大于焦距，成实像，凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，像变小，故C正确。
D、当u＝20cm时，u＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机，故D错误。
故选：C。
【点评】凸透镜成像的四种情况和应用，以及凸透镜成实像时，物距、像距、像之间的关系，是凸透镜成像习题的重要依据，一定要熟练掌握。
10．（2023秋•长沙县期末）小强看远处的某点时，其光路如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．小强的眼睛是近视眼，应配凹透镜做成的眼镜
B．小强的眼睛是近视眼，应配凸透镜做成的眼镜
C．小强的眼睛是远视眼，应配凸透镜做成的眼镜
D．小强的眼睛正常，无须配戴眼镜
【考点】近视眼的形成原因；近视眼的矫正．
【专题】图析法；透镜及其应用．
【答案】A
【分析】由图可知，光线经晶状体折射后，成像在视网膜前方，说明眼球晶状体的曲度过大，形成的是近视眼，应该配戴凹透镜。
【解答】解：近视眼的晶状体和角膜构成的透镜较厚，会聚能力较强，看远处的物体时，将像成在视网膜的前面，故小强的眼睛是近视眼，
为了使像正好成在视网膜上，应使光线推迟会聚，使所成的像相对于晶状体后移，所以应配戴发散透镜即凹透镜。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生对眼睛及其视物原理的了解和掌握，以及对近视眼的成因和矫正方法的掌握。
11．（2024•长沙模拟）有一体积为20cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为160g，下列说法正确的是（ ）
A．用天平测它的质量时，砝码应放在天平左盘
B．此固体的密度为8×103 kg/m3
C．把此固体带到月球上，质量变为原来的
D．把此固体截去一半，剩余部分密度为4×103 kg/m3
【考点】密度的简单计算；密度是物质的特性；质量的概念与特性；左物右码．
【专题】应用题；质量及其测量；密度及其应用．
【答案】B
【分析】（1）用天平测质量时，应左盘放物体，右盘放砝码；
（2）根据密度公式求出此固体的密度；
（3）质量是指物体所含物质的多少，与物体的形状、状态、空间位置无关；
（4）密度是物质本身的一种特性，与物体的种类和状态有关，与物体的质量和体积无关。
【解答】解：A、用天平测质量时，固体应放在天平的左盘，砝码放在右盘，故A错误；
B、此固体的密度ρ＝＝＝8g/cm3，故B正确；
C、物体的质量与物体的形状、状态、空间位置无关，把此固体带到月球上，质量不变，故C错误。
D、物质的密度与物体质量的多少无关，把此固体截去一半，剩余部分密度不变，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了天平的正确实验和密度公式的应用以及对质量、密度概念的理解与掌握，是一道基础题目。
12．（2022秋•开福区校级期末）下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理，从物理学角度分析不正确的是（ ）
A．“人往高处走，水往低处流”，水流的过程中密度减小
B．“只要功夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁棒的质量减小
C．“锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度不变
D．“蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧时的体积减小
【考点】密度是物质的特性；质量的概念与特性．
【专题】密度及其应用．
【答案】见试题解答内容
【分析】解答本题的关键是把握质量和密度的本质。质量和密度都是物质的一种特性，质量不随物质的位置、状态、温度、形状的改变而改变；对于同一种物质，在确定的温度和状态下，密度是不变的，与它的体积、质量、位置等无关。
【解答】解：A、水流的过程中，水的位置虽然发生了变化，但这种物质没有改变，所以其密度不会改变，故A符合题意；
B、铁棒在磨成针的过程中，有一部分铁去掉了，铁棒体积减少了，所以其质量减小。故B不符合题意；
C、镂后金石这种物质没有改变，所以它的密度不变，故C不符合题意；
D、蜡烛燃烧时的体积减小，故D不符合题意；
故选：A。
【点评】判断一个物体的质量是否改变关键抓住所含“物质的多少”是否发生变化，如果所含“物质的多少”没有改变，其质量就不会改变；在确定的温度和状态下，判断一个物体的密度是否改变关键是抓住“这种物质”是否发生了变化，如果“这种物质”没有发生变化，其密度就不会改变。
二．填空题（共8小题）
13．（2024秋•开福区校级月考）如图1所示，用刻度尺甲和乙分别测量同一物体的长度。其中甲刻度尺的分度值是 5mm ；用乙刻度尺测量物体时长度为 2.80 cm。图2中秒表的读数为 100.3 s。
【考点】测量物体的长度；根据刻度尺判断分度值；时间的测量．
【专题】长度、时间、速度；实验基本能力．
【答案】5mm，2.80；100.3。
【分析】（1）使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
（2）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，读数是两个表盘的示数之和。
【解答】解：
（1）由图1知，甲刻度尺上1cm之间有2个小格，所以一个小格代表的长度是0.5cm＝5mm，即此刻度尺的分度值为5mm；乙刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左端与乙刻度尺的0刻度线对齐，右端与2.8cm刻度线对齐，读作2.80cm，所以物体长度为：L乙＝2.80cm；
（2）由2图可知，小盘的分度值是0.5min，指针在1min和2min之间，超过半格偏向2min，示数是1min；大盘的分度值是0.1s，由于小盘分针过半格，大盘秒针读数从30s起，示数是40.3s，因此秒表读数为：t＝1min40.3s＝100.3s。
故答案为：5mm，2.80；100.3。
【点评】本题考查刻度尺和秒表的读数，初中物理学习了很多测量工具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值，其它只要读到准确值即可。本题中需要注意结果的单位换算，秒表秒针的读数需注意不是10.3s。
14．（2024秋•长沙期中）地球距离月球约3×108米，人类发射的月球探测器能够在自动导航系统的控制下在月球上行走，通过电磁波向地球发射信号（电磁波的传播速度为3×108米/秒）。某时刻，地面控制中心数据显示探测器前方相距30米处存在障碍物，经过5秒，控制中心数据显示探测器距离障碍物20米；同时控制中心得到探测器上刹车装置出现故障的信息。为避免探测器撞击障碍物，科学家决定对探测器进行人工刹车遥控操作，科学家输入命令需要3秒。则探测器的行走速度为 2 m/s，探测器收到地面刹车指令时，探测器距离障碍物 10 米。
【考点】速度推导公式求解路程和时间．
【专题】长度、时间、速度；理解能力．
【答案】2；10。
【分析】光在真空中的传播速度是3.0×108m/s；已知地球到月球的距离和电磁波传播速度，根据公式计算电磁波从月球传到地球所需的时间；
根据公式s＝vt可求探测器移动的距离，再计算出距离障碍物的距离。
【解答】解：①某时刻，地面控制中心数据显示探测器前方相距30米处存在障碍物，经过5秒，控制中心数据显示探测器距离障碍物20米，则探测器的行走速度为
；
②将信息传递回地球所需时间为
；
将信息传递回月球需要的时间也为1s，科学家输入命令需要3秒，故一共需要5s的时间，这段时间内探测器前进的路程为
s″＝vt″＝2m/s×5s＝10m；
所以此时探测器距离障碍物的距离为
s‴＝20m﹣10m＝10m；
故答案为：2；10。
【点评】本题考查了速度、路程等的计算，关键是求探测器收到地面刹车指令时所需要的时间和推断探测器行进的距离。
15．（2024秋•开福区校级月考）小明在家里学习，对他来说，广场舞的音乐声属于 噪声 （选填“噪声”或“乐声”）。如图A、B所示是两种声音的波形图，从图形可知：图 B 是噪声的波形。
【考点】噪声的波形图；噪声的界定．
【专题】应用题；声现象；应用能力．
【答案】噪声；B。
【分析】（1）从物理学的角度来说，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。
（2）从环境保护的角度来说，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。
【解答】解：从环境保护的角度来说，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声，广场舞的音乐声影响了小明的学习，对小明来说这属于噪声。
从图形可知，图A的波形振动有规律，是乐音的波形；图B的波形振动无规律、杂乱，是噪声的波形，故图B是噪声的波形。
故答案为：噪声；B。
【点评】此题考查了噪声的认识，属于基础知识。
16．（2024秋•长沙期中）夏天，盛一盆水，在盆里放入两块高出水面的砖头，砖头上搁一只篮子，再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子，用纱布袋罩好，使袋口的边缘浸入水里，并把它放在干燥、通风的地方，就能将食物保存较长时间。保持纱布袋湿润来保存食物是利用了水 汽化吸热 ；放在干燥、通风的地方是为了 加快蒸发 。
【考点】汽化的吸热特点；影响蒸发快慢的因素．
【专题】汽化和液化、升华和凝华；理解能力．
【答案】汽化吸热；加快蒸发。
【分析】（1）物质从液态变为气态的过程叫作汽化，‌这一过程需要吸收热量。‌
（2）加快液体蒸发快慢的措施有三个：①提高液体的温度；②增大液体的表面积；③加快液体表面空气的流动速度。
【解答】解：夏天，盛一盆水，在盆里放入两块高出水面的砖头，砖头上搁一只篮子，再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子，用纱布袋罩好，使袋口的边缘浸入水里，并把它放在干燥、通风的地方，就能将食物保存较长时间。保持纱布袋湿润来保存食物是利用了水汽化吸热；放在干燥、通风的地方是为了加快蒸发。
故答案为：汽化吸热；加快蒸发。
【点评】本题考查汽化吸热及影响蒸发快慢的因素，属于基础题。
17．（2024•岳麓区校级模拟）如图所示，位于长沙梅溪湖边的摩天轮与它在水中的倒影相映成趣。倒影的形成是由于光的 反射 。
【考点】光的反射现象．
【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．
【答案】反射。
【分析】平静的水面就像平面镜，物体都可以在水面上成像即倒影；平面镜成像是由于光的反射形成的。
【解答】解：平静的水面是一个平面镜，水中“倒影”是景物反射的光照到水面上，形成的倒影，是由光的反射形成的。
故答案为：反射。
【点评】光的直线传播、光的反射、光的折射是光学三个重点原理，同学在学习中要联系生活中的实例现象，会区分。
18．（2024•雨花区一模）小明和同学在长沙洋湖湿地公园进行综合实践活动，他看到湖水中有一只小鸟飞翔的倒影，他看到的其实是小鸟的 虚 像，若小鸟距水面3m，则像距小鸟 6 m。
【考点】像与物的距离和速度计算；平面镜成像的特点与规律．
【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．
【答案】虚；6
【分析】平面镜成像的特点：物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，上下（或左右）相反，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等。
【解答】解：由平面镜成像特点：物体在平面镜中所成的像是虚像；
根据平面镜成像特点，像物到镜面的距离相等可知，小鸟的像与水面的距离也是3m，则像距小鸟为3m+3m＝6m。
故答案为：虚；6。
【点评】此题主要考查学生对平面镜成像特点的理和掌握，紧扣平面镜成像原理和成像特点去分析即可比较容易地做出解答，
19．（2023•长沙开学）如图，平面镜MN垂直于凸透镜的主光轴CC′，点光源S位于主光轴上，光线SA经平面镜反射和凸透镜折射后与主光轴平行。已知S到凸透镜和平面镜的距离分别是15cm、5cm，则该凸透镜的焦距是 25 cm。
【考点】主光轴、光心、焦点、焦距．
【专题】光的传播和反射、平面镜成像；透镜及其应用；应用能力．
【答案】25。
【分析】根据平面镜的成像特点和凸透镜对光的会聚作用进行分析。
【解答】解：S在平面镜所成的像在S'点，即所有的光线好像在S'发出的，光线SA经平面镜反射和凸透镜折射后与主光轴平行，即S'为凸透镜的焦点，如图所示：
所以凸透镜的焦距为：f＝2×5cm+15cm＝25cm。
故答案为：25。
【点评】本题考查的是平面镜的成像特点及凸透镜的焦点、焦距。
20．（2024•开福区校级开学）有一个空心铁球，质量为79g，体积是30cm3，则铁球空心部分的体积是 20 cm3，如果给空心部分灌满水，则球的总质量是 99 g。（已知ρ铁＝7.9×103kg/m3）
【考点】空心物质的密度计算．
【专题】密度及其应用；分析、综合能力．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）根据铁的质量和密度求出铁球中铁的体积，如果等于球的体积则为实心，如果小于球的体积则为空心；用球的体积减去铁球中铁的体积可得空心部分的体积；
（3）将小铁球的空心部分注满水后水的体积和空心部分的体积相等，根据m＝ρV求出水的质量，然后加上球的质量即为总质量。
【解答】解：
（1）ρ铁＝7.9×103kg/m3＝7.9g/cm3，
由ρ＝得，铁球中铁的体积：
V铁＝＝＝10cm3，
铁球的体积V球＝30cm3，
空心部分的体积：
V空＝V球﹣V铁＝30cm3﹣10cm3＝20cm3；
（3）给空心部分灌满水，水的体积：V水＝V空＝20cm3，
水的质量：
m水＝ρ水V水＝1.0g/cm3×20cm3＝20g，
铁球的总质量：
m总＝m+m水＝79g+20g＝99g。
故答案为：20；99。
【点评】本题考查了有关空心问题的计算，要注意空心部分装满液体时液体的体积和空心部分的体积相等，计算过程要注意单位的换算。
三．实验探究题（共3小题）
21．（2024秋•芙蓉区月考）根据如图所示的实验情景，回答以下问题：
（1）如图①所示的实验说明声音是由物体 振动 产生的。
（2）如图②所示，从左向右敲击瓶子时，各瓶发音的音调变化是 由高变低 （选填“由高变低”或“由低变高”）。
（3）如图③所示，用手指轻叩课桌，使正坐在对面的同学刚好听不到叩击声，再让对面的同学将耳朵紧贴在桌面上，用同样的力度轻叩课桌，这时对面的同学能听到叩击声。这个实验表明：固体传声效果比空气 好 。
（4）如图④所示，正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，将瓶内的空气不断抽出时，手机铃声逐渐变小。由这个实验现象得到的推论是真空 不能 传声。
【考点】音调与频率的关系；声音产生的原因；声音的传播条件；不同介质的声音速度．
【专题】应用题；声现象；应用能力．
【答案】（1）振动；（2）由高变低；（3）好；（4）不能
【分析】声是物体的振动引起的，声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声，但真空不能传声；
声音的特性包括音调、响度和音色。音调指声音的高低，由发声体振动的频率决定；响度指声音的大小，与发声体的振幅有关；音色指声音的品质与特性。
【解答】解：（1）如图①所示的实验，击鼓动时，米粒在鼓面上跳动，现象表明：声音是由物体振动产生的；
（2）音调由发声体的频率决定。图②中，从左向右敲击瓶子时，瓶内的水越少，瓶子越容易振动，频率越大，所以各瓶发音的音调变化是由高变低；
（3）如图③所示的实验中，用手指轻叩课桌，使正坐在对面的同学刚好听不到叩击声，再让对面的同学将耳朵紧贴在桌面上，用同样的力度轻叩课桌，这时对面的同学则能听到叩击声。这个实验表明：固体可以传声，且传声效果比空气好；
（4）如图④所示的实验中，将瓶内的空气不断抽出时，手机铃声逐渐变小。由这个实验事实得到的推论是：真空不能传声。
故答案为：（1）振动；（2）由高变低；（3）好；（4）不能。
【点评】本题考查了三个问题：声是因为物体振动发声的；声音传播需要介质；空气是可以传声的。
22．（2024•长沙县一模）如图甲所示是“探究光的反射定律”的实验装置。
（1）实验要选取表面较粗糙的纸板，这样做的目的是： 从不同的方向都能看清实验的情景 。
（2）实验数据如下表所示，可以得到结论：在光的反射现象中， 反射角等于入射角 。
（3）如图乙所示，实验过程中，进行下列哪项操作后，在纸板上仍可以看到反射光线 B （填字母代号）。
A.将纸板的右半部分向后翻折
B.将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转
C.将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾倒
【考点】探究光反射时的规律．
【专题】实验题；光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．
【答案】（1）从不同的方向都能看清实验的情景；（2）反射角等于入射角；（3）B。
【分析】（1）根据镜面反射和漫反射的不同可得出结论；
（2）根据表格中的数据分析分析；
（3）根据反射光线、入射光线和法线在同一平面内的特点进行分析。
【解答】解：（1）在“探究光的反射规律”实验中，应选择表面粗糙的纸板，使光在其表面发生漫反射，这样实验者从不同的方向都能看清实验的情景；
（2）由表格中的数据可知，在光的反射现象中，反射角等于入射角；
（3）让入射光沿EO方向射向镜面，在纸板B上可以看到反射光；
A.若将纸板B向后折，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，后折不同角度不能在纸板上观察到反射光；
B.如图丙所示，将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转，在纸板上观察到反射光；
C.如图丁所示，将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾倒，反射光线还在，但在纸板上观察不到反射光。
故选：B。
故答案为：（1）从不同的方向都能看清实验的情景；（2）反射角等于入射角；（3）B。
【点评】本题主要通过实验探究了光的反射定律。实验探究题是中考中必不可少的题目，要加强实验教学，引导学生从实验中分析现象，归纳总结规律。培养学生观察、分析、概括能力。
23．（2024•开福区校级三模）小理同学为了测量盐水的密度，进行了以下实验：
（1）小理将天平放在水平桌面，将游码归零后，指针如图甲所示，此时应向 左 移动平衡螺母；
（2）将一定质量的盐水倒入烧杯中，测出质量如图乙所示；将烧杯中的盐水部分倒入量筒中，体积如图丙所示。根据乙、丙中的数据 不能 （填“能”或“不能”）计算出盐水的密度；
（3）测出烧杯中剩余盐水质量，将烧杯中盐水分批次倒入量筒中，重复实验，并将实验数据记录在下列表格中。某次实验小理将盐水倒入量筒中测量体积时，不小心将少量盐水洒在了实验台上，导致实验数据存在错误，该组实验数据的序号为 4 ；
（4）根据表格中的数据可以求得盐水的密度为 1.1×103 kg/m3。
【考点】测量液体的密度．
【专题】实验题；密度及其应用；应用能力．
【答案】（1）左；（2）不能；（3）4；（4）1.1×103。
【分析】（1）使用天平前要调节天平平衡，把天平放在水平台上，用镊子将游码移到横梁标尺的零刻度线处，移动平衡螺母（左偏右调、右偏左调），使天平横梁在水平位置平衡；
（2）根据密度公式ρ＝进行分析解答；
（3）（4）根据表格中的数据，利用密度公式求各次实验盐水的密度进行判断。
【解答】解：（1）将天平放在水平台上，为了防止游码生锈，用镊子将游码移到横梁标尺的零刻度线处，由图甲知指针右偏，应该将平衡螺母向左调节；
（2）由题意知，只知道量筒内盐水的体积，无法求出量筒内盐水的质量，所以利用密度公式ρ＝不能计算出盐水的密度；
（3）第一组数据得出的密度：
，
观察第2、3、5组数据可知每倒出11g盐水，其体积增加10cm3，因此第2、3、5组数据计算出的密度与第1组数据得到的密度相同，第4组数据中倒出11g盐水，体积增加了7cm3，与其它数据得出的密度不同，因此第4组数据是错误的；
（4）由第1、2、3、5计算出盐水的密度均为1.1g/cm3＝1.1×103kg/m3，第4组为错误的数据，舍去，求得盐水的密度为1.1×103kg/m3。
故答案为：（1）左；（2）不能；（3）4；（4）1.1×103。
【点评】本题主要考查的是学生对天平和量筒的使用、密度计算公式的理解和掌握，基础性题目。
四．计算题（共2小题）
24．（2024秋•长沙期中）国庆假期，爸爸带小阳自驾游，当他们进入某公路区间测速起点时，看到如图所示的区间测速标识牌。
（1）根据标识，汽车在该测速区间行驶时间不能少于多少？
（2）若小阳爸爸在测速区间的前半段路程驾车平均速度为75km/h，他在测速区间的后半段路程驾车平均速度不能超过多少千米/时才不违反交规？
【考点】交通标志牌、速度仪盘表问题；速度公式的应用．
【专题】应用题；长度、时间、速度；应用能力．
【答案】（1）根据标识，汽车在该测速区间行驶时间不能少于0.5h；
（2）在测速区间的后半段路程驾车平均速度不能超过50km/h才不违反交规。
【分析】（1）已知汽车在该测速区间行驶距离和最大行驶速度为60km/h，利用速度公式v＝可求出汽车在该测速区间行驶最少时间；
（3）根据速度公式求出前半程所用的时间，进一步确定后半程需要的时间，再根据速度公式求出后半程的平均速度。
【解答】解：（1）由v＝可得，汽车在该测速区间行驶的最少时间：
t＝＝＝0.5h；
（2）前、后半段路程s1＝s2＝×30km＝15km，
前半程所用时间t1＝＝＝0.2h，
则后半程最多所用时间t2＝t﹣t1＝0.5h﹣0.2h＝0.3h，
后半段路程驾车平均速度：v2＝＝＝50km/h。
答：（1）根据标识，汽车在该测速区间行驶时间不能少于0.5h；
（2）在测速区间的后半段路程驾车平均速度不能超过50km/h才不违反交规。
【点评】本题考查速度公式的应用，关键是从图中得出有用信息。
25．（2023秋•长沙县期末）如图所示，一个溢水杯，装满某种未知液体后总质量为400g，放入一个质量为90g的小金属块，当金属块沉入杯底后，溢水杯及剩余液体的总质量为430g。（已知ρ金属块＝3.0×103kg/m3）
（1）求金属块的体积；
（2）求溢出液体的质量；
（3）求该液体的密度。
【考点】密度的简单计算．
【专题】计算题；密度及其应用；应用能力．
【答案】（1）金属块的体积为30cm3；
（2）溢出液体的质量为60g；
（3）该液体的密度为2×103kg/m3。
【分析】（1）知道金属块的质量、密度，利用V＝求金属块的体积；
（2）溢水杯装满液体后总质量加上金属块的质量，减去金属块浸没杯底后溢水杯及剩余液体的总质量，可得溢出液体的质量；
（3）溢水杯内原来装满液体，金属块浸没在液体中，溢出液体的体积等于金属块的体积，利用密度公式计算液体的密度。
【解答】解：
（1）ρ金属块＝3.0×103kg/m3＝3.0g/cm3，
由ρ＝得金属块的体积：
V金属块＝＝＝30cm3；
（2）金属块浸没杯底后溢水杯及剩余液体的总质量m总2＝430g，
溢出液体的质量：
m液＝m总1+m金属块﹣m总2＝400g+90g﹣430g＝60g；
（3）溢水杯内原来装满液体，金属块浸没在液体中，溢出液体的体积：
V液＝V金属块＝30cm3，
液体的密度：
ρ液＝＝＝2g/cm3＝2×103kg/m3。
答：（1）金属块的体积为30cm3；
（2）溢出液体的质量为60g；
（3）该液体的密度为2×103kg/m3。
【点评】本题提供了一种测量密度的方法，本题的关键是求出金属块浸没杯底后溢出液体的质量。实验次数
1
2
3
4
入射角/度
70
55
40
25
反射角/度
70
55
40
25
实验次数
1
2
3
4
5
烧杯和盐水质量/g
121
99.0
88.0
77.0
66.0
倒出盐水体积/cm3
0
20
30
37
47
实验次数
1
2
3
4
入射角/度
70
55
40
25
反射角/度
70
55
40
25
实验次数
1
2
3
4
5
烧杯和盐水质量/g
121
99.0
88.0
77.0
66.0
倒出盐水体积/cm3
0
20
30
37
47