贵州省安顺市开发区2024——2025学年七年级(上)期末生物试卷（解析版）

这是一份贵州省安顺市开发区2024——2025学年七年级(上)期末生物试卷（解析版），共18页。试卷主要包含了考试结束后，只将答题卡交回等内容，欢迎下载使用。
（试卷总分：100分 考试时间：90分钟）
注意事项：
1．答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5．考试结束后，只将答题卡交回。
一、单项选择题（每小题2分，共40分）
1. 蝴蝶和蜻蜓是两种不同的昆虫，要弄清楚这两者之间在形态结构以及生活习性上有哪些差别，下列说法正确的是（ ）
A. 需进行较长时间的观察，同时积极思考
B. 只用肉眼观察，不能借助任何观察工具
C. 要实事求是，全面、仔细观察，无需与他人交流
D. 观察过程中，根据自己的好恶进行记录
【答案】A
【分析】科学探究的基本方法：实验法，观察法，调查法，收集和分析资料等。
【详解】A．要了解蝴蝶和蜻蜓在形态结构以及生活习性上有哪些差别，需要通过长期的观察来收集信息。积极思考有助于理解和分析收集到的信息，帮助形成更全面的结论，A正确。
B．为了更加清晰和详细地观察昆虫的形态结构，使用如放大镜等观测工具是非常有帮助的。例如翅膀上的脉络，可能仅通过肉眼难以看清，因此，使用工具的观察更为专业和精准，B错误。
C．虽然实事求是、全面和仔细观察是科学研究的重要原则，同时要与他人交流可以分享和验证观察结果，从而提高研究的准确性和客观性。交流有助于得到不同视角的信息和对观察的不同理解，C错误。
D．科学观察应保持客观，不应受到个人情绪和偏好的影响。记录应基于客观事实和可靠数据，而不是个人的好恶，D错误。
故选A。
2. 下列不能体现生命特征的是（ ）
A. 青蛙排出代谢废物
B. 钟乳石慢慢变大
C. 病毒能繁殖后代
D. 含羞草受到触碰后叶片会合拢
【答案】B
【分析】生命的特征包括新陈代谢、应激性、繁殖等。青蛙排出代谢废物体现新陈代谢；含羞草收到触碰叶片会合拢体现应激性；病毒能繁殖后代体现繁殖。而钟乳石慢慢变大是自然的化学沉积现象，不是生命活动。
【详解】A．青蛙排出代谢废物，说明青蛙具有新陈代谢这一生命特征，故A不符合题意B．钟乳石慢慢变大是由于水中的碳酸钙等物质沉积形成，不是生命活动，不能体现生命特征，故B符合题意。
C．病毒能繁殖后代，体现了病毒具有繁殖这一生命特征，故C不符合题意。
D．含羞草收到触碰叶片会合拢，体现了含羞草具有应激性这一生命特征，故D不符合题意。
故选B。
3. 小秦的同桌正在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的物像偏向左上方，她想将物像移到视野正中央，应将玻片（ ）
A. 向左上方移动B. 向右上方移动
C. 向左下方移动D. 向右下方移动
【答案】A
【分析】显微镜的成像原理是：显微镜的物镜相当于投影仪的镜头，物体通过物镜成倒立、放大的实像。而目镜相当于普通的放大镜，该实像又通过目镜成正立、放大的虚像。
【详解】我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反；如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的，所以如果物像位于视野左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央，A正确，BCD错误。
故选A
4. 下列是小明同学在使用双目显微镜时的相关操作，其中正确的是（ ）
A. 转动细准焦螺旋，可使物像更清晰
B. 转动粗准焦螺旋使载物台上升时，眼睛要注视目镜
C. 对光调光的目的是调节清晰度
D. 调节物镜间的距离使双目观察到的视野完全重合
【答案】A
【分析】使用双目显微镜时，首先需要将显微镜放置在稳固的工作台上，并根据需要选择自然光源或内藏式人工光源。
【详解】A．细准焦螺旋的升降范围小，属于精确调节。转动细准焦螺旋，可使物像更清晰，故A正确。
B．转动粗准焦螺旋使载物台上升时，眼睛要注视物镜，以免碰到，故B错误。
C．对光调光的目的是使光线更加均匀和适量进入视野，保证观察时的亮度适中，而不是调节清晰度，故C错误。
D．使用时应注意调节目镜间的距离使双目观察到的视野完全重合，故D错误。
故选A。
5. 人工智能发展迅猛，人脸识别、人脸支付等逐渐进入人们的生活，这是于人体面部存在差异，不易改变也不易被复制，下列与人体面部差异的形成有关的细胞结构是（ ）
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 细胞质
【答案】C
【分析】动物细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。
【详解】A．细胞壁具有保护和支持作用，人体细胞无细胞壁，A错误。
B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性），细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，B错误。
C．细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心，遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。因此与人体面部差异的形成有关的细胞结构是细胞核，C正确。
D．细胞质位于细胞核的外面和细胞膜的里面，细胞质具有流动性，加速了细胞内外物质的交换，D错误。
故选C。
6. 如图表示动、植物细胞中的能量转换。①和②代表能量转换器。下列表述正确的是（ ）
A. ①代表叶绿体，③过程发生在所有植物细胞
B. ②代表线粒体，④过程只能发生在动物细胞
C. ①代表叶绿体，③、④过程可发生在动物细胞
D. ②代表线粒体，③、④过程可发生在植物细胞
【答案】D
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。
【详解】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，能将光能转变为化学能储存在有机物中；线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是呼吸作用的场所，能够分解有机物，释放能量供生命活动需要。所以，①代表叶绿体，③过程发生在含叶绿体的植物细胞中进行光合作用，故A错误；②代表线粒体，④过程生物的活细胞中进行呼吸作用，故B错误；①代表叶绿体，③含有叶绿体的植物细胞可进行光合作用，动物细胞不含叶绿体不能进行光合作用，④呼吸作用过程可发生在动物细胞，故C错误；②代表线粒体，呼吸作用的场所，③光合作用、④呼吸作用过程可发生在植物细胞，故D正确。故选D。
7. 下图是植物细胞分裂和生长过程示意图，正确的顺序是（ ）
A. 甲→乙→丙→丁B. 甲→乙→丁→丙
C. 甲→丙→乙→丁D. 甲→丙→丁→乙
【答案】D
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。
【详解】甲植物细胞分裂时，丙细胞核先分成两个，随后丁细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，乙形成新的细胞膜和细胞壁，一个细胞分裂成两个细胞，D符合题意。
故选D。
8. 俗话说：“红花配绿叶，美景配佳人。”其中“红花”和“绿叶”分别属于（ ）
A. 营养器官、营养器官B. 营养器官、生殖器官
C. 生殖器官、营养器官D. 生殖器官、生殖器官
【答案】C
【分析】被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。
【详解】绿色开花植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官；花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。因此，“红花”属于生殖器官，“绿叶”属于营养器官，故ABD错误，C正确。
故选C。
9. 一个细胞连续分裂3次，形成的新细胞数目是（ ）
A. 6个B. 2个C. 16个D. 8个
【答案】D
【分析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞即21。两次分裂后，形成四个新细胞即22，3次分裂后形成8个细胞即23，…。因此1个细胞分裂N次后的个数是1×2N。
【详解】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。因此一个细胞分裂一次后，形成新细胞的数目是2个；一个细胞连续分裂两次后，形成新细胞的数目是4个；一个细胞连续分裂三次后，形成新细胞的数目是8个，1个细胞分裂N次后的个数是1×2N。因此，一个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目是=1×23=8（个）。ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
10. 下列关于国宝大熊猫的叙述，错误的是（ ）
A. 大熊猫结构和功能的基本单位是细胞
B. 大熊猫的心脏、血管和血液都属于器官
C. 与大熊猫相比，竹子没有的结构层次是系统
D. 细胞生长、分裂和分化是大熊猫生长发育的基础
【答案】B
【分析】绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】A．除病毒外，所有的生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。因此，大熊猫结构和功能的基本单位是细胞，A正确。
B．血液由血细胞和血浆（细胞间质）组成，血液在心脏和血管之间循环流动。因此大熊猫的血液是一种流动的结缔组织。而大熊猫的心脏、血管都属于器官，B错误。
C．植物没有系统结构层次，大熊猫等动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，C正确。
D．生物能长大都与细胞的生长、分裂和分化有关，新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，细胞分裂会使细胞数目增多，细胞分裂产生新细胞；细胞分化是形成不同的组织，因此，细胞生长、分裂与分化是大熊猫生长发育和繁殖的基础，D正确。
故选B。
11. 人体某种组织（如图）的功能是（ ）
A. 支持、连接、保护和营养B. 收缩和舒张
C. 感受刺激，产生和传导神经冲动D. 保护、分泌
【答案】C
【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。
【详解】上皮组织具有保护、感觉、分泌、吸收、呼吸等功能。肌肉组织的主要功能是收缩和舒张，使机体产生运动。结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用。此图是神经组织，神经组织由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋。所以ABD错误，C正确。
故选C。
12. 下列与草履虫相关的叙述中错误的是（ ）
A. 由一个细胞构成B. 可对外界刺激作出反应
C. 能进行光合作用D. 能独立完成各项生命活动
【答案】C
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，全部生命活动在一个细胞内完成。
【详解】A．草履虫由一个细胞构成，结构简单，属于单细胞生物，故A不符合题意。
B．草履虫可对外界刺激作出反应，能更好地适应环境，故B不符合题意。
C．草履虫是单细胞生物，它体内没有叶绿体，不能进行光合作用，故C符合题意。
D．草履虫属于单细胞生物，能够独立完成相应的生命活动，故D不符合题意。
故选C。
13. 油条，又称馃子，是中国传统的早点之一。制作油条的面粉和油分别主要来自小麦和大豆的（ ）
A. 胚乳、子叶B. 子叶、胚乳
C. 胚乳、胚乳D. 子叶、子叶
【答案】A
【分析】小麦种子的营养物质储存在胚乳内，大豆种子的营养物质储存在子叶内。
【详解】小麦是单子叶植物，胚乳里贮存着营养物质；大豆属于双子叶植物，子叶肥厚，贮存营养物质。制作油条用到的面粉来自小麦种子的胚乳，制作油条用到的大豆油，来自大豆种子的子叶，因此BCD错误，A正确。
故选A。
14. 藻类和绿色植物与人类关系密切，下列说法不正确的是（ ）
A. 卷柏高大，可以提供优质的木材
B. 枸杞、黄连、人参具有药用价值
C. 农作物中有许多被子植物
D. 海带、紫菜等藻类可食用
【答案】A
【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。
以前，学者一般把藻类归为植物。现在，有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归为植物；有的学者不把藻类当作植物。 藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，可以说，藻类是能进行光合作用的结构简单的生物，没有根、叶、茎等器官的分化。
【详解】A．卷柏实际上是一种蕨类植物，它并不高大，也无法提供优质的木材，A错误。
B．枸杞、黄连、人参等植物在中药学中有着悠久的药用历史，它们具有多种药理作用，可以用于治疗多种疾病，B正确。
C．被子植物是植物界中最大的一类，包括了许多常见的农作物，如小麦、水稻、玉米等。这些被子植物为人类提供了丰富的粮食，C正确。
D．海带、紫菜等藻类含有丰富的营养成分，如碘、褐藻胶和甘露醇等，它们不仅可以作为食品原料，还具有多种保健功能，D正确。
故选A。
15. 下列关于哺乳动物的说法中，不正确的是
A. 体表被毛，有利于维持恒定的体温B. 神经系统简单、不发达
C. 牙齿分化提高了摄取食物和消化食物的能力D. 与人类生活息息相关
【答案】B
【分析】哺乳动物的共同特征是：体表被毛；牙齿有门、臼、犬齿的分化；体腔内有膈，把胸腔和腹腔分开，提高了心脏和肺的功能；用肺呼吸，适于陆生；心脏四腔两心房两心室；体温恒定；大脑发达；胎生和哺乳。
【详解】A．哺乳动物的体表被毛，具有保温的作用，有利于维持体温恒定，故A正确。
B．哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，神经系统结构复杂，能对环境的复杂多变及时作出反应，故B错误。
C．哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，犬齿适于撕裂食物，提高了摄取食物和消化食物的能力，故C正确。
D．哺乳动物与人类生活息息相关，如人类食物中蛋白质的重要来源等，故D正确。
故选B。
16. 在不久前落幕的第十五届中国航展上，无数观众第一次见到了一位以往只有在新闻上才能看到的“神秘嘉宾”——中国海军运8反潜机。飞机是对鸟类的仿生，下列特征与鸟类适于飞行无关的是（ ）
A. 身体呈流线型B. 有发达的龙骨突
C. 前肢变成翼D. 通过产卵繁殖后代
【答案】D
【分析】鸟类的结构特点是与其飞行生活相适应，如：前肢变成翼，被覆羽毛，身体呈流线型，胸肌发达，食量大，心脏四腔，身体里有发达的气囊，与肺相通完成双重呼吸等。
【详解】A．流线型是物体一种外部形状，通常表现为前圆后尖、表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。因此，鸟的身体呈流线型，飞行时可减小空气阻力，利于飞行，A不符合题意。
B．鸟的胸骨上有高耸的龙骨突，可用于附着发达的胸肌以牵动两翼完成飞行动作，B不符合题意。
C．鸟类的前肢特化成翼，翼是许多鸟类的飞行器官，能使鸟能振翅高飞或平稳滑翔，C不符合题意。
D．通过产卵繁殖后代是鸟类的繁殖方式，但它与鸟类适应飞行的特征无关，D符合题意。
故选D。
17. 下图是蘑菇的结构示意图，图中④的主要作用是（ ）

A. 制造有机物B. 产生生殖细胞
C. 供人类食用D. 吸收营养物质
【答案】D
【分析】观图可知：①是菌盖，②是菌褶，③是菌柄，④是菌丝。
【详解】A．蘑菇没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，A不符合题意。
B．②菌褶是放射状排列的片状结构，是产生生殖细胞——孢子的场所，B不符合题意。
C．供人类食用的是子实体，子实体由①菌盖、②菌褶（菌盖的下面）、③菌柄（像伞柄）三部分组成，C不符合题意。
D．④是菌丝，能够吸收外界的水分和有机物，D符合题意。
故选D。
18. 冬季是流感的高发季节，寒冷的气候和人们室内活动的增多为流感病毒提供了传播的有利条件。如图是某种病毒的结构示意图，下列关于该病毒的叙述，错误的是（ ）
A. 不具有细胞结构
B. 内有[②]遗传物质
C. 能独立生活
D. 利用寄生细胞内的物质进行繁殖
【答案】C
【分析】题图中：①是蛋白质外壳，②是内部的遗传物质。
【详解】AB．病毒结构简单，没有细胞结构，基本结构包括①蛋白质外壳和②内部的遗传物质，蛋白质外壳起到保护作用，而遗传物质则携带着病毒的遗传信息，AB正确。
CD．病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖（自我复制）。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒要是离开了活细胞，通常会变成病毒颗粒。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始，C错误、D正确。
故选C。
19. 如图中各重合部分表示相应动物的共同特征，下列叙述正确的是（ ）
A. ①可代表水中受精
B. ②可代表具有脊柱
C. ③可代表卵表面有坚韧的卵壳
D. ④可代表牙齿有分化
【答案】B
【分析】树蛙属于两栖动物，狐狸属于哺乳动物，壁虎属于爬行动物；观图可知：①是树蛙和狐狸的共同点，②是树蛙、狐狸、壁虎的共同点、③是树蛙和壁虎的共同点，④是狐狸和壁虎共同点。
【详解】A．树蛙是两栖动物，在水中完成体外受精；狐狸是哺乳动物，为体内受精。①是两者的共同点，不可代表水中受精，故A错误。
B．树蛙、狐狸、壁虎体内都有由脊椎骨组成的脊柱，②是三者的共同特点，可代表具有脊柱，故B正确。
C．树蛙是两栖动物，卵外无卵壳；壁虎属于爬行动物，卵外有卵壳。③是两者的共同点，不可代表卵外有壳，故C错误。
D．狐狸属于哺乳动物，牙齿分化；壁虎属于爬行动物，牙齿不分化。④是两者的共同点，不可代表牙齿分化，故D错误。
故选B。
20. 生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。下列有关生物分类的叙述错误的是
A. 界中包含的生物种类最多B. 种是最基本的分类单位
C. 目中生物间的共同特征比纲更少D. 同种生物间的亲缘关系最近
【答案】C
【分析】
生物的分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
【详解】生物的分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系就越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系就越近。分析可知，界中包含的生物种类最多，目中生物间的共同特征比纲更多，同种生物间的亲缘关系最近。故选C。
二、非选择题（每空2分，共60分）
21. 如图表示几种形态结构和生活环境各异的生物，分析回答：（[ ]中填序号，其后填名称）

（1）没有茎和叶器官分化的是______（填字母）。
（2）B类植物与E类植物相比，前者长得较为高大的主要原因之一是它体内具有专门运输物质的______组织。
（3）与A、B、E不同，C、D两类植物都属于______植物，从植物分类角度看，区分C和D的主要依据是______。
（4）图2是两种植物的种子结构模式图，甲与乙相比，特有的结构是[ ]______。
【答案】（1）A （2）输导
（3）①. 种子 ②. 种子外面是否有果皮包被
（4）5胚乳
【分析】图1中：A衣藻属于藻类；B桫椤属于蕨类植物；C月季属于被子植物；D银杏属于裸子植物；E葫芦藓属于苔藓植物。图2中：甲是玉米种子的结构，乙是菜豆种子的结构，其中的1是胚轴、2是胚芽、3是胚根、4是子叶、5是胚乳、6是种皮（玉米种子的种皮外覆盖一层薄薄的果皮）。
【详解】（1）藻类大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化。A衣藻属于单细胞藻类，因此图1中没有茎和叶器官分化的是A衣藻。
（2）苔藓植物没有真正的根，有了茎和叶的分化，但茎、叶内无输导组织，适于生活在潮湿的陆地上。蕨类植物具有根、茎、叶的分化，并且有输导组织，能够运输营养物质，植株一般比苔藓植物高大。因此，B桫椤等蕨类植物比E葫芦藓等苔藓植物高大的主要原因之一是它体内具有专门运输物质的输导组织。
（3）种子植物分为裸子植物和被子植物，裸子植物的种子外没有果皮包被，被子植物的种子外有果皮包被，能够形成果实。C月季和D银杏都能够产生种子，都属于种子植物，其中C月季是被子植物，D银杏是裸子植物，区分C月季和D银杏的主要依据是种子外面是否有果皮包被。
（4）图2是两种植物的种子结构模式图，都具有种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分，所不同的是玉米种子的胚中有一片子叶（功能是转运营养），而菜豆种子的胚中有两片子叶（功能是贮存营养），甲玉米种子特有的结构是5胚乳（功能是贮存营养）。
22. 番茄又称西红柿，酸甜可口，营养丰富，深受人们喜爱。如图所示为西红柿的结构层次，请据图回答问题：（[ ]中填序号，其后填名称）
（1）西红柿植物个体从受精卵开始发育，通过[a]细胞分裂过程，使细胞数目增多，该过程中，细胞核内______的形态和数目会发生有规律的变化，细胞内的遗传物质先______，然后再平均分配到两个子细胞中，保证子代细胞与亲代细胞在遗传上的稳定性。
（2）取一个西红柿果实，用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于[ ]______组织，西红柿果实在结构层次上属于______。
（3）西红柿炖牛腩是一份深受人们喜欢的菜肴，西红柿口感酸甜，糖类等物质主要储存在该细胞的______（填结构）中；成熟的西红柿果肉细胞和牛肉细胞相比，区别是成熟的西红柿果肉细胞含有______（填结构）。
【答案】（1）①. 染色体 ②. 复制加倍
（2）①. ②保护组织 ②. 器官
（3）①. 液泡 ②. 液泡、细胞壁
【分析】图中：a是细胞分裂，b是细胞分化，①分生组织，②保护组织，③输导组织，④薄壁组织（营养组织）。
【详解】（1） 植物个体发育的起点是受精卵。图中，过程a使细胞数目增多，为细胞分裂；在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了子代细胞与亲代细胞在遗传上的稳定性。
（2）取一个番茄果实，用开水烫过后，能撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于保护组织，具有保护作用，与图中番号②所示结构一致，即保护组织。 番茄果实在结构层次上属于器官，由多种组织构成，能行使一定功能的结构。
（3）西红柿果肉细胞属于植物细胞，其主要特点是含有较大的液泡，用于储存各种物质，包括糖类等营养物质。成熟的西红柿果肉细胞含有液泡，用于储存糖类和水分，使其具有酸甜口感。此外，植物细胞有细胞壁，而牛肉细胞即动物细胞也没有细胞壁。
23. 动物都具有适应其生活方式和环境的主要特征，如图是几种动物。请回答：
（1）以上生物按有无脊柱可分为两大类，属于无脊椎动物的是______（填字母）。
（2）蛔虫的体表包裹着一层______，适于寄生在人体消化道内。蝗虫生活在陆地上，体表有坚韧的外骨骼，不仅能起保护作用，还能起到______的作用。
（3）鱼适应水中生活，其体表常有______覆盖，通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳。
（4）蛙适应水陆两栖生活，幼体生活在水中，成体可生活在陆地上，成体用______呼吸。
（5）蜥蜴能终生生活在陆地上，其重要原因是______。
【答案】（1）ab （2）①. 角质层 ②. 防止体内水分蒸发
（3）鳞片 （4）肺和皮肤
（5）生殖和发育脱离了水环境
【分析】图中a蛔虫属于线虫动物，b蝗虫属于节肢动物，c鲫鱼属于鱼类，d青蛙属于两栖类，e蜥蜴属于爬行动物。
【详解】（1）按照动物体内有无脊柱将生物分为两大类，有脊柱的属于脊椎动物，无脊柱的属于无脊椎动物。从图中可见，a（蛔虫）和b（蝗虫）均没有脊柱，因此属于无脊椎动物。c鲫鱼、d青蛙、e蜥蜴体内有脊柱，属于脊椎动物。
（2）蛔虫属于线虫动物，体表包裹着一层角质层，能防止消化液的侵蚀，寄生在人体消化道内。蝗虫生活在陆地上，体表有坚韧的外骨骼，不仅能起保护作用，还能起到防止体内水分蒸发的作用。
（3）鱼适应水中生活，其体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳。
（4）蛙适应水陆两栖生活，幼体是蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，成体可生活在陆地上，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（5）蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，可防止体内水分的蒸发；蜥蜴完全用肺呼吸，肺发达，气体交换能力强，受精方式为体内受精，卵生，卵具有坚韧的卵壳，生殖和发育完全摆脱了水的限制，这是蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因。
24. 小明制作了人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，在显微镜下看到的情况如下，请据图示回答问题：（[ ]内填序号，其后填名称）
（1）图一中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是______（填字母）。
（2）图一中，步骤A和E滴加的液体分别是______。
（3）图三植物细胞结构中，具有保护和支持作用的是[ ]______。
（4）将按正确操作顺序制作的玻片置于显微镜下观察，发现如图二所示的视野，则可能是图一实验步骤中的______（填字母）操作不当产生的。用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，为使视野暗一些，反光镜应选用______（选填“平面镜”或“凹面镜”）。
（5）若图三画的是洋葱鳞片叶内表皮细胞模式图，存在的错误是______。
【答案】（1）ECBDA （2）碘液、清水
（3）①细胞壁 （4）①. D ②. 平面镜
（5）洋葱表皮细胞没有叶绿体
【分析】图一中，A染，B展，C撕，D盖，E滴。图三中，①细胞壁，②细胞膜，③液泡，④细胞核。
【详解】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染等。擦就是用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净；滴就是在载玻片中央滴一滴清水；撕就是用镊子撕取一块透明的薄膜；展就是用镊子或解剖针把把放入水滴中的材料展平；盖就是用镊子夹起盖玻片，先让盖玻片的一侧接触水滴，然后缓缓放平，这样可以避免产生气泡，以免影响观察；染就是用吸管吸取碘液，在盖玻片的一侧滴上一滴，在对侧用吸水纸吸引，直到碘液浸润到整个材料之中。因此，图一中制作洋葱鳞片叶的内表皮细胞的装片正确的实验操作顺序是：E滴、C撕、B展、D盖、A染。
（2）图一中的A是染，就是用吸管吸取碘液，在盖玻片的一侧滴上一滴，在对侧用吸水纸吸引，被染成深色的是细胞核，这样可以更好地观察细胞各部分结构；E是滴，就是用吸管吸取清水，在载玻片中央滴一滴，这样可以维持细胞的正常形态，便于观察。因此，图一中A染和E滴两个步骤中所滴的液体分别是碘液和清水。
（3）图三中的①是细胞壁，其位于植物细胞的最外面，具有保护和支持细胞的作用，并且能够使植物细胞具有一定的形态。
（4）图二中存在一些有黑而粗的边缘，中间空白透亮，无结构的圆形物体——气泡。这是由于图一D盖盖玻片时操作不当而造成的。具体操作为：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，为使视野暗一些，反光镜应选用平面镜。
（5）洋葱鳞片叶内表皮细胞是无色透明的，其细胞结构包括①细胞壁、②细胞膜、③液泡、④细胞核、线粒体等，无叶绿体，而图三细胞结构图中出现了叶绿体。因此，若图三画的是洋葱鳞片叶内表皮细胞模式图，有一处错误是洋葱表皮细胞没有叶绿体。
25. 阅读资料，回答问题：
资料一：1928年9月的一天，英国细菌学家亚历山大·弗莱明发现一个培养葡萄球菌的培养皿中长了一团青霉菌，在青霉菌的周围，有一小圈空白的区域，原来生长的葡萄球菌消失了，可见青霉菌具有强烈的杀菌作用，而且其培养液也有较好的杀菌能力。于是他推论，真正的杀菌物质一定是青霉菌生长过程的代谢物，并将青霉菌分泌的“杀菌物质”称为青霉素。近十多年来，随着基因工程的发展，科学家将控制青霉素合成途径的关键基因转移到青霉素生产菌中，大大提高了青霉素的产量。
资料二：幽门螺杆菌（如图）是一种螺旋形、微厌氧、对生长条件要求十分苛刻的细菌。澳大利亚医生马歇尔喝下一份幽门螺杆菌培养液，通过亲身试验证实幽门螺杆菌可以诱发胃炎。后续的研究发现，幽门螺杆菌感染几乎会100%引起慢性胃炎，它是大多数胃溃疡的元凶，而且还有1%～2%的概率导致胃癌、胃淋巴瘤等疾病。
（1）在分类学上，青霉菌属于真核生物的依据是细胞中______；青霉菌菌体由许多细胞连接起来的______构成。
（2）资料一中，培养葡萄球菌培养皿中长出青霉菌，这可能是由于青霉菌的______落入而造成污染；科学家通过实验室大量培育得到更多青霉菌菌株，培养过程中配制培养基的目的是______。
（3）幽门螺杆菌借助鞭毛在胃液中游动，从而到达胃的上皮，在合适的条件下会以______的方式进行繁殖；从细胞结构看，幽门螺杆菌这样的生物被称为______（选填“原核”或“真核”）生物。
（4）如果人体内检测到有幽门螺杆菌的存在，应该在医生的指导下，服用抗生素类药物来抑制或杀死这些病菌。在相应的药物处理后，幽门螺杆菌可能会变成休眠体，即以______的形式度过不良环境，因此患者需要遵医嘱用药，以彻底杀死病菌。
【答案】（1）①. 具有成形的细胞核 ②. 菌丝
（2）①. 孢子 ②. 提供营养
（3）①. 分裂 ②. 原核
（4）芽孢
【分析】（1）细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，属于原核生物。（2）真菌的细胞内有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，属于真核生物。
【详解】（1）真菌的细胞内有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，属于真核生物。青霉菌属于真核生物的依据是细胞中有成形的细胞核，青霉菌菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成，属于多细胞真菌。
（2）青霉菌属于真菌，靠孢子繁殖，所以弗莱明培养葡萄球菌的培养皿可能是由于青霉菌的孢子落入而造成污染，长出青霉菌。细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。而青霉菌没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，必须依靠现成的有机物生活。因此首先要配制含有营养物质的培养基。可见，培养过程中配制培养基的目的是提供营养。
（3）幽门螺杆菌（Hp）感染是急慢性胃炎和消化道溃疡的主要致病因素，幽门螺杆菌是细菌，借助鞭毛在胃液中游动。幽门螺杆菌在合适的条件下进行分裂生殖。幽门螺杆菌没有成形的细胞核，属于原核生物。
（4）芽孢是细菌的休眠体（不是生殖细胞），对不良环境有较强的抵抗能力。芽孢落在适当环境中，又能萌发成细菌。如果人体内检测有幽门螺杆菌存在，应该在医生的指导下，服用抗生素药物来抑制或杀死这些病菌。在相应的药物处理后，幽门螺杆菌会变成球形，以芽孢的形态度过不良环境。因此，患者需要遵医嘱用药，以彻底杀死病菌。