2025年中考英语一轮复习 第13讲 数词 课件+练习+讲义

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数词是历年各省市中考必考知识点。从考查形式看，一般有单项选择、完形填空、词语运用等。所占分值通常为2～4分。从命题意图看，侧重考查考生的具体语言环境中使用数词的能力。
在句中可作定语、主语、宾语等
hundred，thusand等用法
“数词+单数名词”-合成形容词
序数词前通常要用定冠词
It/This/That is the+ first/secnd…time that sb. have/has dne表示“这是某人第几次做某事”
通常借助half, duble, twice, three/fur…+times等之类的词
分数词由基数词和序数词组成。分子用基数词，分母用序数词
1-100 ne, tw, three, fur, five, six, seven, eight, nine, ten，eleven, twelve, thirteen, furteen, fifteen, sixteen, seventeen,eighteen, nineteen，twenty, thirty, frty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety，ne hundred
基数词不难记, 找清规律很容易; 12以内词各异, 13一直到19,后加+teen莫忘记;20、30至90, 整十之后+ty; 要想表达“几十几”,中间“-”莫忘记;“ne hundred”是“一百”
＂几百几十＂或者＂几百几十几＂在＂百＂后加and。156—ne hundred and fifty-six509—five hundred and nine。四位数或者四位数以上的基数词的拼写规律：用逗号从右往左每三位加一个逗号，第一个逗号读作thusand(千)，第二个逗号读作millin(百万)，第三个逗号读作billin(十亿)，hundred后莫忘＂and＂。3,610＝three thusand six hundred and ten；94,295＝ninety-fur thusand tw hundred and ninety-five
1.基数词的作用相当于名词和形容词，在句中可作定语、主语、宾语（介宾）、表语、同位语等。
Three will be enugh fr us. 三个对我们来说就足够了。Fur applied fr this jb, but we nly need ne.四个人申请这工作，但我们仅需一人。I’m twenty while my brther is sixteen. 我20岁，我弟弟16岁。We have 35 students in ur class.我们学校有35名学生。
2. 用作基数词单位的 hundred, thusand, millin, billin 通常不带复数词尾-s，但若用于表示数百、数千、数百万这样的泛指，则用复数。Abut tw thusand peple died in the earthquake. 大约有两千人在地震中丧生。Thusands f peple g t the seaside every year. 每年成千上万的人到海滨去。
4.两组与数词有关的介词短语表示人的大约岁数或年代。⑴ in+定冠词the+数词的复数形式，表示年代。如：20世纪90年代：in the 1990s/1990’s ; 19世纪70年代：in the 1870s或1870’s ⑵ in+物主代词+数词的复数形式，表示某人的年龄。in ne’s thirties。in his thirties在他三十多岁时；He is early twenties. 他才二十出头。
3.英语中没有“万”这个读数单位，要表示汉语中的“万”，英语需借用thusand一词.“一万”用“十个千”表示(ten thusand)，“十万”用“一百个千”表示(ne hundred thusand)。
5.表示日期和年份。具体日期的表达要用序数词，年份前用介词in， 具体日期前用介词n。在6月1日：n June 1st 读作：n June the first.年、月、日同时表达时，一般应先写月、日、后写年。如：在2001年5月4日：n May 4 th, 2001。读法：1988读作nineteen eighty­-eight
6.表示时刻：时间可用顺读法或倒读法两种方式表达。5：00 five (’clck)； 12：15 twelve fifteen 或fifteen (a quarter) past twelve6：45 six frty-five a quarter t seven； 8:30读作half past eight/eight thirty3:05读作five past three/three five； 5:48读作twelve t six/five frty ­eight
8.“数词＋单数名词”相当于合成形容词作定语The five - year - ld by is very cute.（这个五岁的男孩非常可爱。）We will have a tw - hur meeting this afternn.（今天下午我们将开一次两小时的会议。）I'm lking frward t the three - day hliday.（我期待着这个三天的假期。）It's nly a ten - minute walk frm my hme t the schl.（从我家到学校只有十分钟的步行路程。）
7.表示顺序或编号。单数名词＋基数词，名词的第一个字母通常要大写。 第一课：Lessn One ；             第三十二页：Page 32； 第305房间：Rm 305;          第12路公共汽车：Bus N.12; 二班：Class Tw; 三中： N.3 Middle Schl;
基变序,有规律, 末尾加上th。1、2、3特殊记, 词尾字母t, d, d; 八去t, 九去e, ve要用f替; 逢十改y为ie, 后跟 th 莫忘记;若想表示第几十几；只变个位就可以。
first 1st，secnd 2nd，third 3rd，furth，fifth，sixth，seventh，eighth， ninth，tenth，eleventh，twelfth，thirteenth，furteenth，fifteenth， sixteenth，seventeenth，eighteenth，nineteenth，twentieth，thirtieth， frtieth， fiftieth，sixtieth，seventieth，eightieth，ninetieth
1. 序数词多数是由“基数词＋th”构成。如：six→sixth，seven→seventh等。2. 整十的数字变序数词，先将词尾y改为i，再加­eth。如：fifty-→fiftieth等。3.非整十的多位数，将个位数变成序数词即可：twenty-first(第21)，thirty-sixth(第36)，ninety-ninth(第99)，three hundred and sixty-fifth(第365)等。4.少数的序数词属于特殊情况，而且这类词也常常是考点，大家要特别注意记忆。ne→first，tw→secnd，three→third，five→fifth，eight→eighth，twelve→twelfth5.first, secnd, third 通常可缩写为1st, 2nd, 3rd。以th结尾的序数词可缩写为“基数词+th”：4th, 5th, 9th, 11th, 60th, 128th等。6.序数词前通常要用定冠词，但表示考试或比赛等的名次时，通常可省略其前的定冠词。My rm is n the secnd flr and his n the third. 我的房间在三楼，他的房间在四楼。He was (the) third in the exam. 他考试得了第三名。
The secnd is what I really need.第二个是我真正需要的。I gt a third in English.我英语得到了第三名。I will be the first t supprt yu .我将是第一个支持你的人。I’ll try a secnd time. 我还要试一次。She came secnd in the race. 她在赛跑中得了第二名。
序数词表示数量的顺序或位置
Tips1. 序数词前通常要用定冠词It’s the third time I’ve been here. 这是我第三次来这儿。The secnd is better than the first. 第二个比第一个好。She was (the) third in the exam. 她考试得了第三名。He came first. 他先来。I’ll have t finish my hmewrk first. 我得先把作业做完。2.It/This/That is the+ that sb have/has dne表示“这是某人第几次做某事”，在这个句型中，用序数词。当is变为was时，从句中需要用had dne。It is the third time that he has climbed the Great Wall. 这是他第三次爬长城。That was the secnd time that he had been rejected. 这是他第二次被拒绝。
1. 若序数词前用了物主代词或名词所有格，则不能再用定冠词：his secnd wife 他的第二个妻子   Tm’s third bk 汤姆的第三本书2. 序数词前有时可用不定冠词，表示次第在原有基础上的增加：A secnd student std up. 又一个(第二个)学生站了起来。I want t read the bk a third time. 这本书我想读第三次。3. 序数词前用定冠词和不定冠词的区别在于，定冠词表特指，不定冠词表泛指，有类似anther的意思，但比anther的意思更明确：I like the third girl. 我喜欢第三个女孩。(至少有三个女孩供选择，特指)I saw a third girl. 我又看见了第三个女孩。(暗示原来已看见两个，这已是第三个)4. 习语中的序数词冠词需牢记：at first 开始       at first sight 乍看起来     first f all 首先 fr the first time 第一次
表示倍数时通常借助half, duble, twice, three/fur...+ times等之类的词：Half (f) the apples are bad. 一半苹果是坏的。He eats twice what I eat. 他的食量是我的两倍。
1. 倍数+as +形容词/副词(原级)+ as。My incme is twice as much as yurs.我的收入是你的2倍。2. 倍数+形容词或副词的比较级+than。The rm is 4 times larger than that ne.这间房比那间大两倍。3. 倍数+ the size/length/weight…+f+表示比较对象的名词。My huse is twice the size f his.我的房子是他的两倍大。4.倍数+what引导的从句。The cllege is twice what it was 5 years ag.这所大学是它五年前的两倍。
考点4：数词的其它用法
数词除了表示数量、顺序、倍数外，还可以用来表达分数、百分数、表示约数、构成复合形容词等。数词应用重难易错点是本部分的重点掌握内容。
一般情况：分子须用基数词，分母用序数词。分子如是1以上，分母的序数词须用复数形式。1/3 a (ne) third 2/3 tw thirds 3/5 three fifthsOne fifths f the students passed the exam. 1/5的学生通过了考试。
特殊情况：1/2 ne half/a half (不读ne secnd) 1/4 a (ne) quarter 或a (ne) furthOne half f the cake is gne. 蛋糕的一半已经没了。He drank three and a quarter bttles f water. 他喝了三又四分之一瓶水。
百分数用基数词加百分号表示，百分号读作 percent。60%: sixty percent   27%: twenty-seven percentbk is ten percent ff. 这本书打九折。Frty percent f the water has been plluted. 40%的水已经被污染。Abut thirty-percent f the ppulatin is under 18 years ld. 大约30%的人口在18岁以下。The sales in September were twenty-five percent higher than thse in July. 七月的销售额比六月高出25%
（1）序数词与冠词1）序数词前一般要加定冠词the。It’s the third time I’ve been here.这是我第三次到这里来。2）表示在原有的基础上增加，即“又一，再一”时，用不定冠词Shall I ask her a third time? 我还要问她一次吗?3）下列4种情况不用冠词。①序数词前已有物主代词或名词所有格时，不能再用冠词。This is Tm’s secnd visit t China.她是汤姆第二次访问中国。②表示比赛或考试的名词时，通常省略定冠词。He was (the) secnd in the English exam.在这次英语考试中他得了第二名。③序数词被用作副词时不用冠词。I have t finish my hmewrk first.我得先把作业完成好。④在某些习语中不用冠词。如at first起初, first f all首先, at first sight乍一看。
（2）不能与数词连用的词①far 用作形容词，表示“遥远的”，通常不与具体数字连用。如：车站离我家5英里。The statin is five miles distant frm my hme.②bth 一般不与数词 tw 连用，以免语义重复。如：这两个男孩子都很聪明。正：Bth the bys are clever. 正：The tw bys are clever.③clthes(衣服)虽然是一个没有单数形式的复数名词，但它却 不能与直接与数词连用。她为我买了两套衣服。正：She bught me tw suits f clthes.④gds(货物)是一个没有单数形式的复数名词，但是却不能直接用数词修饰，要表示“货物”的件数，通常借助 piece。他发现有两件货被偷了。正：He fund tw pieces f gds had been stlen.
⑤trps 侧重指构成军队的士兵成员，但并不指个别士兵，因此它一般不与数字(尤其是较小的数字)连用。比如：“两个士兵”一般不说 tw trps, 可说 tw sldiers。不过 trps 有时可与较大的数词连用。a hundred trps 一百个士兵Frty-fur trps were killed. 44名士兵阵亡。⑥cffee既可用作不可数名词，表示“咖啡”这种物质，也可用作可数名词，表示“一杯咖啡”，即在口语中 three cffees 就等于 three cups f cffee。同样，“三杯茶”既可说成 three cups f tea，也可说成 three teas；“三杯啤酒”既可说成 three glasses f beer，也可说成 three beers。
（3）含有数字的习惯用语ne by ne 一个个地 in ne 合为一体 ne in a thusand 优秀的人（或事物）by tws and threes 三三两两 三三两两 in tws and threes tw-way 双向的 in tws 两个两个地 in tws and threes 三三两两地 in furs 每组四个at sixes and sevens 为习语，意为：乱七八糟，七上八下，杂乱无章，一片混乱。
一、基础巩固1．—It’s Mm’s ________ birthday next Sunday. What shuld we d? —What abut buying her ________ flwers t shw ur lve?A．frty; frty B．frty; frtieth C．frtieth; frty2．Abut ________ f the wrkers in the factry were brn in the ________.A．tw fifths; 1970 B．tw fifth; 1970 C．tw fifths; 1970s3．—I really dn’t knw hw t read the number “62,132”. Can yu help me?—I’m glad t. It reads ________.A．sixty-tw thusand ne hundred and thirty-twB．sixty-tw thusands ne hundred and thirty-twC．sixty-tw thusand and ne hundred and thirty-twD．sixty-tw thusands and ne hundred and thirty-tw
4．T be hnest, this restaurant isn't ________ that ne I went t with Mary last Friday.A．half as gd as B．as half gd asC．as gd as halfD．gd as half as5．There are frty students in my class, ________ girls and twenty-tw bys.A．twentyB．nineteenC．eighteen6．It’s _______ time since we met last.A．ne and half mnth’sB．ne and a half mnthsC．ne and a half mnths’7．Nwadays, ________ peple like HUAWEI phnes better, and abut ________ f them are adults.A．the number f; fur fifths B．a number f; fur fifthsC．a number f; fur fifth D．the number f; furth fifths8．What a big deal! The well-designed bk shelf simply cst ____________ the marked price.A．25 percent as less asB．less than 25 percentC．25 percent much thanD．25 percent as much
完成下列句子。1．有些书甚至有几千页厚。 Sme bks were huge nes with pages.2．每年成百上千的人都来这里。 peple cme here every year.3．我们班三分之二的学生是女生。 f students in ur class are girls.4．—什么时候是父亲节？ —是六月的第三个周日。—When is ? — Sunday f June.5．请给我两块巧克力蛋糕。 Please give me cake.6．国庆节是在10月1日。Natinal Day is n .7．中东地区数以百万计的人民因战争而流离失所。 peple have lst their hmes because f the war in the Middle East.8．玛丽能从零数到二十。 Mary can cunt frm zer t .
Father’s Day
On the third
Tw pieces f chclate
翻译下列句子。1．那些女同学需要带六瓶果汁、七纸盒牛奶和两千克西红柿去生日派对。 2．科学家们认为在地球上生物已经存在了数百万年。 3．西湖是最受欢迎的旅游景点之一，每天吸引成千上万的国内外游客。（用ne f结构） 4．那一天是那一年的农历九月初九。 5．七点半了，咱们吃早饭吧！ 6．火星上的重力大约是地球重力的八分之三。 (gravity) 7．直到下午五点半她才会见到她姑姑。 8．自从北京成功举办奥运会以来,时间已经过去十年了。
Key:1．Thse girl students need t take six bttles f juice, seven cartns f milk and tw kils f tmates t the birthday party.【详解】那些女同学“thse girl students”，句首首字母大写；需要做某事“need t d sth.”，句子时态为一般现在时，此处用动词原形；带……去“take…t”；六瓶果汁“six bttles f juice”；七纸盒牛奶“seven cartns f milk”；和“and”；两千克西红柿“tw kils f tmates”；生日派对“the birthday party”。故填Thse girl students need t take six bttles f juice, seven cartns f milk and tw kils f tmates t the birthday party.2．Scientists think that there has been life n the earth fr millins f years.【详解】分析题干可知，句子为含宾语从句的主从复合句；scientists“科学家们”，作主句主语，位于句首，首字母要大写；think“认为”，作主句谓语；that作宾语从句的引导词，从句应用there be句型，且用现在完成时，其结构为there have/has been；life“生物”，不可数名词，因此助动词用has；n the earth“在地球上”，介词短语；fr millins f years“数百万年”，时间状语。故填Scientists think that there has been life n the earth fr millins f years.
3．The West Lake is ne f the mst ppular turist attractins, attracting thusands f visitrs frm hme and abrad every day.【详解】西湖：The West Lake；最……之一：sth. is ne f the+形容词最高级+可数名词复数；受欢迎：ppular；旅游景点：turist attractin；吸引：attract；成千上万：thusands f；游客：visitr；国内外：hme and abrad；每天：every day。分析句子可知，句子需用ne f结构，ppular的最高级是mst ppular，visitr应用其复数形式，The West Lake作主语，attract应用现在分词表主动。故填The West Lake is ne f the mst ppular turist attractins, attracting thusands f visitrs frm hme and abrad every day.4．That day is the ninth day f the ninth lunar mnth f that year.【详解】that day“那一天”，作主语；be动词“是”，作谓语；the ninth day f the ninth lunar mnth“农历九月初九”；f“……的”，表所属关系；that year“那年”。时态为一般现在时，主语为单数第三人称，故谓语动词用is，句首单词首字母大写。故填That day is the ninth day f the ninth lunar mnth f that year.
5．It’s half past seven. Let’s have breakfast.【详解】句意：七点半了，咱们吃早饭吧！根据句意可知此句时态是一般现在时。七点半：half past seven或seven thirty；let’s d sth.：让我们做某事；have breakfast：吃早饭。结合句意可知答案是It’s half past seven. Let’s have breakfast.6．The gravity n Mars is abut three-eighths f that n the Earth.【详解】the gravity n Mars表示火星上的重力；three-eighths表示八分之三；n the Earth在地球上；在同一个句子中我们用that来代替前面提到的名词的单数；根据汉语提示，故填The gravity n Mars is abut three-eighths f that n the Earth.
7．She will see her aunt until / till half past five in the afternn.【详解】until / till直到……才，half past five五点半；根据汉语提示可知，句子的时态为一般将来时，故答案为She will see her aunt until / till half past five in the afternn.8．It’s 10 years since Beijing held the Olympic Games successfully./Ten years has passed since Beijing held theOlympic Games successfully.【详解】hld译为举办时，是瞬间动词，瞬间动词不与一段时间连用，可用句型“it is 时间段 since +主语+非延续动词的过去式”或“时间+has passed+since+主语+非延续动词的过去式”，故填It’s 10 years since Beijing held the Olympic Games successfully./Ten years has passed since Beijing held the Olympic Games successfully。