2024-2025学年海南省儋州市八年级上学期期末生物试卷（解析版）

这是一份2024-2025学年海南省儋州市八年级上学期期末生物试卷（解析版），共27页。试卷主要包含了本试题分第Ⅰ卷两部分等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1、本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2、将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
第Ⅰ卷（选择题，共70分）
一、选择题。（本大题共有35道小题，每小题2分，共70分。每小题的四个选项中，只有一项最符合题干的要求。）
1. 动物的运动方式多种多样，下列与运动员100米短跑比赛时的运动方式相同的是（ ）
A. 小狗跳火圈B. 猴子上树C. 蚊子嗡嗡叫D. 鸵鸟逃跑
【答案】D
【分析】陆地上的动物不受水的浮力作用一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便于觅食和避敌。100米运动员比赛的运动方式是奔跑。
【详解】A．小狗跳火圈的运动方式是跳跃，A不符合题意。
B．猴子上树的运动方式是攀援，B不符合题意。
C．蚊的运动方式是飞行，C不符合题意。
D．鸵鸟的运动方式是奔跑，与100米运动员比赛的运动方式是一致，D符合题意。
故选D。
2. 进入青春期后，男生会出现胡须生长、喉结突出、声音变粗等特征，这种变化与何种器官和物质有关（ ）
A. 睾丸、生长激素B. 前列腺、雄性激素
C. 附睾、雌性激素D. 睾丸、雄性激素
【答案】D
【分析】男性的生殖系统包括：内生殖器：睾丸、附睾、输精管、精囊腺；外生殖器有：阴囊、阴茎。睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素。附睾主要是贮存和运送精子。输精管主要是输送精子。阴囊具有保护睾丸和附睾的作用。
【详解】第二性征是指除性器官以外的男女各自所特有的征象。第二性征要在进入青春期后，在性激素（雄性激素、雌性激素）刺激下才表现出来。在睾丸分泌的雄性激素作用下，男性表现为阴毛、腋毛、胡须的显著生长，肌肉的发达，骨骼的粗壮，喉头突出，声音变得低沉。故D正确，ABC错误。
故选D。
3. “穿花蛱蝶深深见点水蜻蜓款款飞。”其中的“穿花蛱蝶”和“点水蜻蜓”所处的发育时期是（ ）
A. 卵期B. 幼虫期C. 蛹期D. 成虫期
【答案】D
【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。
（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
【详解】“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的意思为：只见蝴蝶在花丛深处穿梭往来为了采蜜；蜻蜓在水面款款而飞，时不时点一下水，进行产卵。可见，其中的“穿花蛱蝶”是和“点水蜻蜓”所处的发育时期是成虫期。
故选D。
4. 下列生物性状中不属于相对性状的是（ ）
A. 狗的卷毛和直毛B. 西红柿的黄果和樱桃的红果
C. 黄瓜的黄皮和绿皮D. 爸爸的有酒窝和妈妈的无酒窝
【答案】B
【分析】性状是指生物体的形态特征或生理特征等特征的总和，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
【详解】A． 狗的卷毛和直毛：这是同种生物（狗）的同一性状（毛的形状）的不同表现形式，故A不符合题意。
B． 西红柿的黄果和樱桃的红果：这里涉及的是两种生物（西红柿和樱桃）的性状，虽然都是描述果实的颜色，但因为是不同种生物，所以不属于相对性状，故B符合题意。
C． 黄瓜的黄皮和绿皮：这是同种生物（黄瓜）的同一性状（皮的颜色）的不同表现形式，故C不符合题意。
D．爸爸的有酒窝和妈妈的无酒窝：描述同种生物（人）同一种性状（是否有酒窝）的不同表现形式（有酒窝和无酒窝），故D不符合题意。
故选B。
5. 图为关节结构示意图，其中能分泌滑液的结构是 （ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】A
【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节既具有牢固性又有灵活性。图中①关节囊，④关节面，②关节腔，③关节软骨。
【详解】④关节面表面覆盖一层光滑的③关节软骨，能够减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡。②关节腔内有①关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活。①关节囊有致密的结缔组织组成，可以将两骨牢固的连接在一起。在关节囊里面和外面有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。
故选A。
6. 下列属于乳酸菌、酵母菌和青霉的共同特点是（ ）
A. 都是单细胞生物B. 都只利用孢子繁殖后代
C. 都具有成形细胞核D. 都利用现成的有机物生活
【答案】D
【详解】乳酸菌、酵母菌都是单细胞生物，青霉是多细胞的生物，故A错误；细菌进行分裂生殖，真菌进行孢子生殖，故B错误；乳酸菌无成形的细胞核，只有DNA集中的区域，故C错误；乳酸菌、酵母菌和青霉都不能进行光合作用，都利用现成的有机物生存，故D正确。故选D。
7. 下列成语所描述的动物行为中，属于学习行为的是（ ）
A. 飞蛾扑火B. 鹦鹉学舌C. 作茧自缚D. 蜻蜓点水
【答案】B
【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；后天性行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，又叫学习行为。
【详解】鹦鹉学舌是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为，因此属于学习行为；飞蛾扑火、作茧自缚、蜻蜓点水，都是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为。ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
8. 观察法和实验法是研究动物行为的主要方法，以下研究中没有使用实验法的是（ ）
A. 用自制迷宫，观察小鼠走出迷宫需要的时间
B. 隐蔽在树林中，用望远镜观察母鸟育雏行为
C. 用孵化箱代替母雁孵蛋，观察幼雁出壳后的行为
D. 将蚂蚁放入有湿土和食物的瓶中，观察蚂蚁取食
【答案】B
【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论。观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划。用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论。
【详解】ACD．实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论，因此ACD都用到了实验法，不符合题意。
B．用望远镜观察母鸟育雏行为，属于观察法，B符合题意
故选B。
9. 图是滑雪时的某种姿势，此时（ ）
A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B. 肱三头肌舒张，肱二头肌舒张
C. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩D. 肱三头肌收缩，肱二头肌收缩
【答案】A
【分析】骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，在神经系统和其他系统的辅助下共同完成的。
【详解】任何一个动作都需要有两组肌群协调配合。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，A正确。
故选A。
10. 米勒模拟原始大气环境，在实验室合成了多种有机小分子。米勒的实验说明了（ ）
A. 原始大气成分能够转变为有机小分子B. 有机小分子能够转变为有机大分子
C. 有机大分子能够转变为原始生命D. 原始大气成分能够转变为原始生命
【答案】A
【分析】1953年，美国青年学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分，将甲烷，氨，氢，水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过进行火花放电（模拟闪电），合成了多种氨基酸（氨基酸是构成生物体蛋白质的一类有机物）。
【详解】米勒的实验装置如图：
将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去，然后泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气），再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸气和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成构成生命体的有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，A符合题意。
故选A。
11. 在染色体、DNA、基因三者之间包含关系的图示中，表述正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】遗传物质在细胞中的结构层次（由大到小） ：细胞→细胞核→染色体→DNA分子→基因。
【详解】染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，它的结构由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段。所以，基因位于DNA上，DNA位于染色体上，故A正确，BCD错误。
故选A。
12. 下列诗句所描述的与生殖现象无关的是（ ）
A. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片B. 月出惊山鸟，时鸣春涧中
C. 春种一粒粟，秋收万颗籽D. 梁上有双燕，翩翩雄与雌
【答案】B
【分析】生物具有一下特征：①生物的生活需要营养；②生物能够进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能够对外界刺激作出反应；⑤生物能够生长和繁殖；⑥除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A."稻花香里说丰年，听取蛙声一片"意思是：在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，是雄蛙鸣吸引雌蛙前来抱对、产卵、繁殖后代，属于生殖现象，A 不符合题意。
B. "月出惊山鸟，时鸣春涧中"意思是月亮出来了，山雀竟然被月光惊动，时时发出的鸣叫在山涧中回响，表现了非生物因素月光对山雀的影响，不属于生殖现象，B符合题意。
C.春种一粒粟，秋收万颗子，体现了生物用种子繁殖后代的生殖现象，C 不符合题意。
D.“梁上有双燕，翩翩雄与雌”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的求偶行为，D 不符合题意。
13. 关于如图生物结构及生殖特点的叙述，不正确的是（ ）
A. 甲仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B. 甲、丙属于原核生物，乙属于真核生物
C. 乙的细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构
D. 乙的生殖方式是孢子生殖，丙的生殖方式是分裂生殖
【答案】B
【分析】此题主要考查的是细菌、真菌、病毒等微生物的内容，识图、分析解答。
【详解】A、甲是病毒，无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成：A正确；
B、甲是病毒，无细胞结构；乙是青霉，属于真核生物；丙是细菌，属于原核生物，B错误；
C、乙是青霉，属于真菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，C正确；
D、乙是青霉，生殖方式是孢子生殖，丙是细菌，生殖方式是分裂生殖，D正确。
故选B。
14. 《诗经》中有“折柳樊圃”的诗句，这句诗描述了古代劳动人民把柳枝折断，插在菜园周围长成篱笆的情景。柳枝的这种繁殖方式称为（ ）
A. 播种B. 嫁接C. 组织培养D. 扦插
【答案】D
【分析】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。
【详解】A．播下的种子中的胚是由受精卵发育而来的，属于有性生殖，A错误。
B．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，B错误。
C．植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织或细胞等通过无菌操作，在人工控制条件下快速发育成新植株的生物技术，C错误。
D．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。折下的柳枝插入土壤后会生根发芽，属于扦插，D正确。
故选D。
15. 防止食品腐败所依据的主要原理是杀死或抑制细菌和真菌的生长和繁殖。下列关于食品保存的方法中错误的是（ ）
A. 水果蔬菜——冷藏法B. 肉类罐头——罐藏法
C. 袋装牛奶——巴氏消毒法D. 东北木耳——腌制法
【答案】D
【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
【详解】A．水果蔬菜放冰箱等地方可利用低温来抑制细菌真菌的生长繁殖，来延长食品的保质期 ，因此属于冷藏法，A正确。
B．罐藏法是食品保存的一种方法，即将食物加热后立即封藏在玻璃瓶中，能够隔绝空气，从而抑制微生物的生长和大量繁殖，食品就可以保存较长时间，故肉类罐头可用罐藏法保存，B正确。
C．巴氏牛奶是利用高温消毒来杀菌来延长牛奶的保质期，也叫巴氏消毒法。因此，袋装牛奶可用巴氏消毒法，C正确。
D．东北木耳很干燥，是利用人工方法脱水，减少木耳内的水分，从而抑制细菌真菌的生长繁殖来延长保质期，因此属于脱水法（不是腌制法），D错误。
故选D。
16. 唐诗云“蛙声篱落下，草色户庭间。”下列关于青蛙生殖发育的叙述中，错误的是（ ）
A. 繁殖时有抱对行为B. 受精方式为体内受精
C. 受精卵在体外发育D. 发育过程为变态发育
【答案】B
【分析】 青蛙属于两栖动物，两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达其皮肤裸露而湿润且能分泌黏液，皮肤里密布毛细血管无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸功能。
【详解】A．在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，抱对行为可刺激雄蛙和雌蛙分别产生精子、卵细胞，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，A正确。
BC．青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育，这种受精方式叫做体外受精，体外发育，B错误，C正确。
D．青蛙的发育过程是“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙”，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，故属于变态发育，D正确。
故选B。
17. 如图是青霉的形态结构简图，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 青霉属于细菌B. 青霉素是青霉的代谢产物
C. 青霉营寄生生活D. 青霉细胞内有叶绿体
【答案】B
【详解】青霉属于多细胞真菌，其细胞的结构有：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，营腐生生活，ACD错误；青霉素是抗菌素的一种，是指从青霉培养液中提制的分子中含有青霉烷、能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素，是青霉的代谢产物，是第一种能够治疗人类疾病的抗生素，B正确。
18. 科学家将艾草中与青蒿素合成有关的基因转入菊花，培育出能产生大量青蒿素的菊花新品种，以满足大规模生产抗疟疾药物所需。培育该新品种主要应用了（ ）
A. 克隆技术B. 转基因技术
C. 嫁接技术D. 组织培养技术
【答案】B
【分析】生物技术是应用生物学、化学和工程学的基本原理，利用生物体或其组成部分来生产有用物质，或为人类提供某种服务的技术。
【详解】A．克隆是指利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程， 克隆技术属于无性生殖，遗传物质没有发生变化，这体现了生物的遗传现象，这种现象是由相关基因控制的，细胞核是控制中心，控制着生物的发育和遗传，A不符合题意。
B．转基因技术指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传性状的物质。“科学家将艾草中与青蒿素合成有关的基因转入菊花，培育出能产生大量青蒿素的菊花新品种”，因此是转基因技术，B符合题意。
C．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合。嫁接能保持接穗品种的优良性状，C不符合题意。
D．组织培养是指在无菌的条件下，利用无性生殖原理，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，通过细胞的分裂和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，D不符合题意。
故选B。
19. 化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石。记录清单如下：甲地层（恐龙蛋、始祖鸟、龟）；乙地层(马、象牙、犀牛)：丙地层（三叶虫、乌贼、珊瑚）。这些地层按地质年代由远到近排列应是（ ）
A. 丙、甲、乙B. 乙、甲、丙
C. 甲、乙、丙D. 乙、丙、甲
【答案】A
【分析】化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
【详解】化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。甲地层（恐龙蛋、始祖鸟、龟），始祖鸟属于古代爬行类向鸟类进化的过渡类，动物较高等，因此地质年代较近；乙地层（马、象牙、犀牛），马、象、犀牛属于哺乳动物，动物最高等，因此地质年代最近；丙地层（三叶虫、乌贼、珊瑚），珊瑚属于腔肠动物，乌贼是软体动物，动物都低等，因此地质年代最远。故这些地层按地质年代由远到近排列应是丙、甲、乙。
故选A
20. 如图是女性生殖系统部分结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A. 1是卵巢，能产生卵细胞，分泌雄性激素
B. 2是输卵管，可以输送卵细胞
C. 3是子宫，是受精的场所
D. 4是阴道，是胎儿发育的部位
【答案】B
【分析】图中：1卵巢，2输卵管，3子宫，4阴道。
【详解】A．1是卵巢，是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素，故A错误。
B．2是输卵管，能输送卵细胞，输卵管是精子和卵细胞结合形成受精卵的场所，故B正确。
C．3是子宫，是胚胎发育的场所，故C错误。
D．4是阴道，是精子进入和胎儿产出的通道，故D错误。
故选B。
21. 有对夫妇已育有两个男孩，如果再生一个孩子，是男孩的可能性为（ ）
A. 12．5%B. 33．3%C. 50%D. 100%
【答案】C
【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子——含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1：1。即生男孩的概率是50%，生女孩的概率也是50%。
【详解】结合分析可知：生男生女的概率是50%，而且生每个孩子都是独立事件，生男孩和女孩的概率都是50%。C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
22. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描写的是燕子的繁殖行为。下列有关燕子生殖和发育的叙述中正确的是（ ）
A. 燕子卵中的胚盘能发育成雏燕
B. 燕子的生殖特点为体内受精、胎生
C. “谁家新燕啄春泥”描述的是燕子的育雏行为
D. 燕子生殖和发育过程只包括求偶、筑巢、产卵和育雏四个阶段
【答案】A
【分析】鸟的繁殖行为包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。诗句“谁家春燕啄春泥”描写了燕子的筑巢行为。“青虫不易捕，黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为。
【详解】A．燕子卵的胚盘含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成雏燕，A正确。
B．燕子的生殖特点为体内受精、卵生，B错误。
C．“谁家新燕啄春泥”反映了燕子的筑巢行为，C错误。
D．燕子的生殖和发育过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段，D错误。
故选A。
23. 小唐对细菌、真菌、病毒作了列表比较，有同学对其表格进行了解读，不合理的是（ ）
A. X为细胞核B. Y可能是叶绿体
C. Z一定是蛋白质D. Z可能是遗传物质
【答案】C
【分析】细菌、真菌和病毒形态结构特点是病毒没有细胞结构，靠自我复制繁殖后代；细菌没有成形的细胞核，生殖方式为分裂生殖；真菌有真正的细胞核，多数为多细胞的，少数为单细胞的。它们都是异样生活，细胞内都不含叶绿体。
【详解】A．真菌有成形的细胞核，细菌无成形的细胞核，病毒无细胞结构，因此X为表示细胞核，A正确。
B．细菌、真菌和病毒都是异养生活，细胞内都不含叶绿体，因此Y可能是叶绿体，B正确。
CD．病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，细菌和真菌也都含有蛋白质和遗传物质，因此Z不一定是蛋白质，也可能是遗传物质，C错误；D正确。
故选C。
24. 有耳毛这种性状，总是由父亲传给儿子，儿子传给孙子，不可能传给女儿或孙女，据此推测，这个基因最有可能在（ ）
A. 性染色体上B. X染色体上
C. Y染色体上D. 细胞质中
【答案】C
【详解】男性性染色体中的Y染色体只会传给儿子，而不会传给女儿；这是因为：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性．可见，如果一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因一定位于Y染色体上．
25. 各种肤色的人种，都具有鲜明的体质特征，这些体质特征上的差异是（ ）
A. 生存环境不同的结果B. 食物不同的结果
C. 自然选择的结果D. 人工选择的结果
【答案】C
【详解】世界上不同地方的人群，在外表和体质上往往存在着一定的差异。人种是根据人类体质方面的特征所划分的人群，这些特征包括肤色、眼色、毛发、头型、脸型等。世界上的居民可分为黄色人种、白色人种和黑色人种。这些体质特征上的差异是自然选择的结果，C符合题意。
故选C。
26. 某遗传病的致病基因位于Y染色体上，有一男孩患了该遗传病，其致病基因来自于（ ）
A. 外公B. 外婆C. 爸爸D. 妈妈
【答案】C
【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。
【详解】人的性别遗传过程如图：

男孩的性染色体组成是XY，Y染色体来自于爸爸，并且致病基因位于Y染色体，妈妈传递给男孩的性染色体是X染色体，同时外婆和外公传递给妈妈的染色体均是X染色体。综上分析可知，某遗传病的致病基因位于Y染色体上，有一男孩患了该遗传病，其致病基因来自于爸爸。
故选C。
27. 2022年4月19日，我国牵头的首个新冠病毒核酸检测国际标准发布。下列关于新冠病毒的说法不正确的是（ ）
A. 新冠病毒的个体很小，需要用电子显微镜才能观察到
B. 新冠病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内
C. 新冠病毒核酸检测是检测人体内是否存在它的遗传物质
D. 新冠病毒的结构简单，一旦离开活细胞，就会死亡
【答案】D
【分析】新冠病毒属于动物病毒。没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
【详解】A．病毒个体微小，只能借助电子显微镜才能看到，正确。
B．病毒不能独立生活，须寄生在其他生物的活细胞中，正确。
C．进行新冠病毒核酸检测，是为了检测人体内是否存在它的遗传物质，正确。
D．病毒的结构简单，不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞中，一旦离开活细胞，就会变成结晶体，错误。
故选D。
28. 植物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖，下列属于有性生殖优点的是（ ）
A. 繁殖速度快B. 能保持母体的优良性状
C. 后代适应环境的能力强D. 不需要经过两性生殖细胞的结合
【答案】C
【分析】由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。有性生殖和无性生殖的本质区别是有无两性生殖细胞的结合。
【详解】A．无性生殖没有两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体，比受精卵到成体的生长发育周期要短，故繁殖速度快，A不符合题意。
BD．无性生殖没有亲代两性生殖细胞的融合，子代和母代遗传特性相同，能保持母体的优良性状，BD不符合题意。
C．有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，能产生较多的变异，后代适应环境的能力强，C符合题意。
故选C。
29. 下图是某昆虫的发育过程示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A. 此昆虫的发育属于完全变态发育
B. 此昆虫的发育过程与蝴蝶的发育过程相同
C. 若该图是家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量应延长c时期
D. 若该昆虫是一种害虫，则a时期危害最大
【答案】D
【分析】昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式：一生经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态。一生经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。
【详解】A．如图：昆虫的一生经历了b卵、c幼虫、d蛹和a成虫四个时期，属于完全变态发育，A正确。
B．蝴蝶的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，因此它们的发育过程一样，B正确。
C．家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，因此家蚕是在幼虫期吐丝，C正确。
D．完全变态的昆虫一生c幼虫时期危害最大，这个时期主要啃食植物的叶片，D错误。
故选D。
30. 卷舌和不能卷舌是一对相对性状，决定卷舌的基因是显性基因，决定不卷舌的基因是隐性基因。一对不能卷舌的夫妇，他们所生的子女应该是（ ）
A. 都能卷舌
B. 都不能卷舌
C. 有的能卷舌，有的不能卷舌
D. 卷舌的和不能卷舌的各占一半
【答案】B
【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因。
【详解】已知决定卷舌的基因是显性基因A，决定不卷舌的基因是隐性基因a，则不卷舌个体的基因组成aa，一对不卷舌的夫妇，他们传给子女的基因都是a，即他们子女的基因组成是aa，表现为不卷舌，故选B。
31. 在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】在生态系统中，各种成分并不是一成不变的，而是始终处于一种动态的平衡之中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，是因为生态系统具有自动调节能力。
【详解】在这个生态系统中，水稻是植物，属于生产者，是第一营养级；蝗虫是以水稻为食，属于初级消费者；青蛙是以蝗虫为食，属于次级消费者。所以它们之间的食物关系为：水稻→蝗虫→青蛙，食物链中的各种生物之间相互影响，相互制约，只要某一物种的数量发生变化，就会牵动整条食物链，从而进一步影响了生态系统的稳定性，如青蛙的数量减少，蝗虫在短时间内就会因天敌减少而数量急剧增加，而蝗虫的数量增加又导致水稻的数量减少，蝗虫获取不到足够的食物，数量就会减少，所以将青蛙杀绝，蝗虫的数量变化为先增加再减少。故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
32. 下列各项中，不属于达尔文自然选择学说观点的是（ ）
A. 自然界的生物为了生存都要进行激烈的生存斗争
B. 适者生存，不适者被淘汰
C. 生物在生殖过程中可能产生各种变异
D. 生物体的器官越用越发达，而且这种变异能够遗传给后代
【答案】D
【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。 自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 在自然界中，生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的，任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争。 生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。
【详解】A．自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争，A不符合题意。
BC ．生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰，BC不符合题意。
D．生物体的器官存在个性差异，并不是因为经常使用变得发达。生物体的器官越用越发达，这个观点属于“用进废退”，是错误的，D符合题意。
故选D。
33. 在“检测不同环境中细菌和真菌”的探究实验中，下列说法不正确的是（ ）
A. 本实验需要设置对照实验
B. 接种后的培养基因再次进行高温灭菌
C. 用无菌棉棒擦取手心后在培培养基上轻轻涂抹就完成了接种操作
D. 培养所需的培养皿和培养基，在接种前必须进行高温灭菌处理
【答案】B
【分析】检测不同环境中的细菌和真菌的探究实验中，实验步骤是：制培养基，高温灭菌，接种，恒温培养。接种以后再灭菌会把接种的微生物杀死，导致实验失败。
【详解】A、“检测不同环境中的细菌和真菌”是探究细菌和真菌在不同环境中的多少，要设计两种不同环境，进行对照，A正确；
B、将制备好的培养基先进行高温灭菌，冷却后，再将少量的细菌和真菌放在培养基上进行接种，且顺序不能颠倒，B错误；
C、实验中用无菌棉棒的目的是为了防止棉棒上的微生物污染培养基，接种是将少量细菌或真菌放在培养基上的过程，C正确；
D、将制备好的培养基先进行高温灭菌，再将少量的细菌和真菌放在培养基上，使其繁殖，D正确。
故选B。
34. 猫的立耳与折耳是一对相对性状，立耳基因（B）是显性基因，折耳基因（b）是隐性基因。立耳的雌猫和立耳的雄猫生了一只折耳的猫，则这对亲代猫的基因组成是（ ）
A. Bb和BbB. BB和bbC. BB和BBD. bb和bb
【答案】A
【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示。
【详解】由题意可知，立耳基因（B）是显性基因，折耳基因（b）是隐性基因，立耳的雌猫和立耳的雄猫生了一只折耳的猫，折耳的基因组成为bb，所以亲代猫的基因组成都为Bb，遗传图解如图：

因此BCD错误，A正确。
故选A。
35. 为了检验不同抗生素对金黄色葡萄球菌的杀灭效果，研究人员将葡萄球菌接种于两个已消毒的培养基上，每个培养基上各贴上3张浸有不同抗生素(编号为①、②、③)的无菌滤纸片。加盖后置于不同温度的恒温箱中，培养24小时，结果如图所示，阴影部分代表有菌落生长。下列有关说法中，正确的是（ ）

A. 实验说明对金黄色葡萄球菌杀灭效果最佳的抗生素是①
B. 实验说明对金黄色葡萄球菌杀灭效果最佳的抗生素是②
C. 与酵母菌不同，金黄色葡萄球菌没有成形的细胞核
D. 培养皿甲所处的温度太低，金黄色葡萄球菌被冻死
【答案】C
【分析】（1）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。
（2）真菌和细菌都有独立生活能力，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。
【详解】A．如图所示，阴影部分代表有菌落生长，①处阴影部分最多，说明对金黄色葡萄球菌杀灭效果最差，A错误。
B．③的周围抑菌圈最大，说明对金黄色葡萄球菌杀灭效果最佳，B错误。
C．酵母菌属于真菌，具有细胞核，金黄色葡萄球菌属于细菌没有成形的细胞核，C正确。
D．葡萄球菌属于细菌，在环境恶劣时能够形成芽孢而不是冻死，D错误。
故选C。
第Ⅱ卷（非选择题，共30分）
二、非选择题。（本大题共有四道题，共30分。）
36. 不同生物繁殖后代的过程既有各自的特点，又有共同的规律。如图A是鸟卵的结构图，图B是胎儿在母体子宫内发育的示意图，图C是植物嫁接示意图，请据图回答问题：
（1）上图所示的生物个体发育方式属于有性生殖的是______（填图中字母代号）。
（2）将新鲜的鸡卵放入温水中，可以看到卵壳表面有气泡产生，这说明卵壳表面有______。图A中[ ]______内含细胞核，将来能发育为雏鸟。家鸽卵的孵化需要17~19天，鸡卵的孵化需要20~22天，鸵鸟卵孵化的时间大约为42~45天。据此推测孵化时间的长短与______有关。
（3）胎儿在母体中所需要的营养物质和______都是通过母体获得的，胎儿与母体进行物质交换的主要场所是图B中[1]______。
（4）图C中的所示为植物的嫁接，如用基因型为rr的蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因型为RR的蜜桃砧木上，嫁接的枝条成活后，授以基因型为Rr的花粉，在正常情况下，该枝条上结出了果实，其果皮的基因型是______。
【答案】（1）A、B （2）①. 气孔 ②. ②胚盘 ③. 卵的大小
（3）①. 氧气##O2 ②. 胎盘
（4）rr
【分析】图中：①卵壳，②胚盘，③卵黄，④卵白；1胎盘，2脐带，3胎儿。
（1）有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，形成受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。在图A中，鸟类是通过两性生殖细胞的结合形成的受精卵来繁殖后代的，因此属于有性生殖。在图B中，胎儿是在母体内通过受精卵发育而来的，因此也属于有性生殖。而在图C中，植物的嫁接是无性繁殖的一种方式，它不涉及生殖细胞的结合，而是通过将一株植物的枝条或芽接到另一株植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。
（2）将新鲜的鸡卵放入温水中，可以看到卵壳表面有气泡产生，这说明卵壳表面有气孔，这些气孔是鸡卵与外界进行气体交换的通道。在图A中，②胚盘是卵黄内的小白点，它内含细胞核，是胚胎发育的部位，将来，胚盘能发育为雏鸟。不同鸟类的卵孵化时间有所不同，家鸽卵比较小，孵化需要17∼19天；鸡卵比较大，孵化需要20∼22天，鸵鸟卵最大，孵化的时间大约为42∼45天。据此推测，孵化时间的长短与卵的大小有关，卵越大，需要孵化的时间就越长。
（3）胎儿在母体中所需要的营养物质和氧气都是通过胎盘从母体获得的。母体通过胎盘和脐带将营养物质和氧气输送给胎儿，同时胎儿也将代谢废物通过胎盘和脐带排入母体血液，由母体排出体外。在图B中，1胎盘是胎儿与母体进行物质交换的主要场所。
（4）在图C中，所示为植物的嫁接。嫁接属于无性繁殖，它不会改变接穗的遗传特性。因此，当用基因型为rr的蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因型为RR的蜜桃砧木上时，嫁接的枝条成活后，其遗传特性仍然是由接穗决定的，即基因型为rr。当授以基因型为Rr的花粉时，由于花粉只参与果实内种子的形成，而不参与果皮的形成，果皮由子房壁发育而来，因此果皮的基因型仍然是由母本接穗决定的，即rr。
37. 随着我国“三孩”政策的实施，许多家庭迎来了新的成员。贝贝和弟弟也希望妈妈再生一个妹妹，贝贝利用所学的遗传学知识画出了只包含性染色体的四种细胞（如图），请你帮助贝贝向妈妈解释有关性别等方面的问题：
（1）人的性别是由性染色体决定的，贝贝具有②所示的细胞，由此判断贝贝的性别是______。爸爸具有图中的哪种细胞______（填序号）。
（2）贝贝和弟弟的性别在受精时已经决定，该时期发生的场所是______。
（3）人眼的虹膜有褐色和蓝色之分，贝贝对家庭成员虹膜颜色进行了调查，结果如图示（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。
①根据遗传图谱可以分析，贝贝妈妈的基因组成是______。
②控制贝贝和弟弟褐色虹膜的基因来自______（填字母）。
A．爷爷 B．奶奶 C．姥爷 D．姥姥
③贝贝和弟弟希望第三胎是个蓝色虹膜妹妹的概率是______，妹妹的体细胞染色体统成为______。
【答案】（1）①. 男性 ②. ②③④
（2）输卵管 （3）①. aa ②. A ③. 25%##1/4 ④. 22对+XX
【分析】（1）人的性别是由性染色体决定的，男性的性染色体是XY，精子的染色体是X或Y；女性的性染色体是XX。贝贝具有②XY所示的细胞，由此判断贝贝的性别是男性。爸爸具有上图中的②③④细胞，爸爸作为男性，应该具有XY性染色体组合，即②；男性产生精子，产生过程中体细胞中的每对染色体期中的任意一条随机进入生殖细胞，因此可以产生含X染色体的精子（③）和含Y染色体的精子（④）。
（2）贝贝和弟弟的性别在受精时已经决定，这是因为在受精过程中，来自父亲的精子（携带X或Y染色体）与来自母亲的卵细胞（携带X染色体）结合，形成受精卵。受精卵的性染色体组合决定了胎儿的性别。这个受精过程发生在母亲的输卵管中，精子与卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，完成受精。
（3）①根据遗传图谱可以分析，姥姥和姥爷均为褐眼，而贝贝妈妈为蓝眼，故蓝眼为隐性性状，贝贝妈妈的基因组成是aa，其遗传图解如图1所示：
②控制贝贝和弟弟褐色虹膜的基因来自爸爸，又由于奶奶的虹膜颜色为蓝色，基因组成为aa，爷爷虹膜颜色为褐色，必定含有A基因，故爸爸的A基因来自爷爷，即控制贝贝和弟弟褐色虹膜的基因来自爷爷，故A符合题意，BCD不符合题意。遗传图解如图2、图3所示：
故选A。
③由遗传图3可知：贝贝和弟弟希望第三胎是个蓝色虹膜的概念是50%，第三胎是女孩的概率是50%，故蓝色虹膜的妹妹的概率是50%×50%=25%。
妹妹的体细胞染色体组成是23对常染色体+XX，因为她是女性，所以具有两条X染色体。
38. 一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其实它们中的很多对人类是有益的请结合所学知识回答下列问题。
（1）图中属于真核生物的是______（填字母代号）；图A是一种微小的生物，必须使用______才能够观察到。
（2）图B中[1]的名称是______，它在适宜的条件下可以发育成一个新个体。
（3）人类最早从______（填字母代号）的体内提取了抗生素，今天仍然广泛用于医疗，但杀菌效果较以前弱用自然选择学说解释细菌抗药性增强的原因是______。
（4）图中D和E都是由一个细胞构成的，但D细胞中没有______。
【答案】（1）①. BCD ②. 电子显微镜
（2）孢子 （3）①. C ②. 抗生素对细菌进行了自然选择，生存下来的都是抗药能力强的
（4）成形的细胞核
【分析】图中：A病毒，B是毛霉（1孢子，2孢子梗，3菌丝），C是青霉（4孢子囊，5气生菌丝，6营养菌丝），D细菌，E酵母菌。
（1）A病毒没有细胞结构；D细菌细胞内无成形的细胞核，属于原核生物；E酵母菌是单细胞真菌；B霉菌、C青霉都是多细胞的真菌，都有成形的细胞核，它们都属于真核生物。图A是病毒，病毒是一类非常微小的生物，必须用电子显微镜才能观察到。
（2）结合分析可知，图B毛霉属于真菌，靠图中1孢子进行生殖，孢子在适宜的条件下可以发育成一个新个体。
（3）青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的C青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病。病菌抗药性的产生发生在使用抗生素之前，使用抗生素后，抗生素对病菌进行了选择，抗药性强的个体生存下来，抗药性弱的个体被淘汰掉。所以，细菌抗药性增强，使得抗生素杀菌效果较以前弱。
（4）D细菌是单细胞生物，细胞内无成形的细胞核，属于原核生物；E酵母菌是单细胞真菌，有真正的细胞核，属于真核生物。
39. 某些中小学生沉溺于电脑网络游戏，影响了学业，长时间的电脑辐射对身体是否也会产生影响呢？有人做了这样的实验：将生长状况相同的健康成年雄性大鼠随机分成A、B两组，每组10只；在相同的环境中，将A组置于开机的电脑前，B组置于未开机的同样的电脑前；其他饲养条件相同。两个月后获得实验数据如图甲、乙所示。请回答：
（1）假如你在进行该探究实验，那么你作出的假设是______。
（2）参与实验的雄性大鼠生长状况、饲养条件、所用电脑及实验环境均要求相同的目的是______。
（3）设计B组是为了______，实验组是______组（填图中字母代号）
（4）实验时，每组都用了10只而不是1只雄性大鼠，其目的是______。
（5）从图中可看出，电脑辐射______（填“会”或“不会”）影响雄性大鼠的体重增长靴和精子的增长率。你最后得出的结论是______。
【答案】（1）长时间的电脑辐射对身体会（或不会）产生影响 （2）控制单一变量
（3）①. 对照 ②. A （4）避免偶然性
（5）①. 会 ②. 长时间的电脑辐射对身体会产生影响
【分析】科学探究的一般过程是：提出问题→作出猜想→设计方案→实验探究→收集证据→解释结论→反思评价→表达交流；对照实验的设计注意单一变量，据此解答。
（1）作出假设指依据已有的知识和经验对提出的问题的可能出现的答案，作出猜想与假设，并经过讨论、思考作出初步的论证。某些中小学生沉溺于电脑网络游戏，影响了学业，长时间的电脑辐射对身体是否也会产生影响呢？作出的假设是：长时间的电脑辐射对身体会（或不会）产生影响。
（2）探究实验要遵循变量唯一的原则，即除了变量不同外其他的条件都应该相同。
（3）设计B组是为了对照，实验组是A组。对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。
（4）实验时，每组都用了10只而不是1只大鼠可以排除偶然因素的影响，减少误差。
（5）从图中可看出，电脑辐射影响并降低了A组雄性大鼠的体重增长和精子的增长率。得出结论：长时间的电脑辐射对身体会产生影响。
项目
类别
X
Y
Z
真菌
有
无
有
细菌
无成形细胞核
无
有
病毒
无
无
有