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    河南省濮阳市2025届高三第二次模拟考试数学试题

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    河南省濮阳市2025届高三第二次模拟考试数学试题

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    这是一份河南省濮阳市2025届高三第二次模拟考试数学试题,共5页。试卷主要包含了单选题,未知,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.已知集合,,则( )
    A.B.C.D.
    2.已知向量,,若,则实数( )
    A.B.C.1D.2
    3.已知,且为第三象限角.复数,则的值为( )
    A.B.C.D.
    二、未知
    4.世界上第一个太阳灶设计者是法国的穆肖,1860年他奉拿破仑三世之命,研究用抛物面镜反射太阳能集中到悬挂的锅上,供驻在非洲的法军使用.目前世界上太阳灶的利用相当广泛,技术也比较成熟,它不仅可以节约煤炭、电力、天然气,而且十分干净,毫无污染,是一个可望得到大力推广的太阳能利用装置.如图是某学校数学小组制作了一个太阳灶模型,其口径为1m,高为0.25m的抛物面,则其轴截面所在抛物线的顶点到焦点的距离为( )
    A.0.25B.0.5C.1D.2
    三、单选题
    5.设等比数列的前项和为,且,则( )
    A.B.2C.2025D.
    6.已知实数满足,则函数的零点个数为( )
    A.0B.1C.2D.3
    7.如图,正方体中,分别为线段、的中点,联结,对空间任意两点,若线段与线段不相交或与线段不相交,则称两点可视,下列选项中与点不可视的为( )
    A.点 AB.点C.点QD.点
    8.设是函数与函数的图象连续相邻的三个交点,若是锐角三角形,则的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    四、多选题
    9.样本数据的平均数是,方差是,极差为,则下列判断正确的是( )
    A.若,则的平均数为
    B.若,则的方差为0
    C.若的极差是,则
    D.若,则这组数据的第75百分位数是
    10.已知曲线:,则下列判断正确的是( )
    A.曲线既是轴对称图形,又是中心对称图形
    B.曲线上的点与原点的最小距离为
    C.曲线在第一、四象限的任意一点到点的距离与其横坐标之差为定值
    D.直线:,则该直线与曲线无公共点的充要条件为且
    11.已知等比数列的前n项和为满足,数列满足,则下列说法正确的是( )
    A.
    B.设,,则的最小值为12.
    C.若对任意的恒成立,则
    D.设若数列的前n项和为,则
    五、填空题
    12.已知函数的定义域为 ,则函数的定义域为 .
    13.已知实数,则的最小值是 .
    14.“朗博变形”是借助指数运算或对数运算,将化成,的变形技巧.已知函数,,若,则的最大值为 .
    六、解答题
    15.已知函数在处的切线与直线平行,其中.
    (1)求的值;
    (2)求函数在区间上的最值.
    16.如图所示的几何体中,底面是菱形,,平面,,,且平面平面.

    (1)在线段上是否存在点,使得四点共面?若存在,请给出证明;若不存在,请说明理由.
    (2)若,求二面角的余弦值.
    17.中,内角,,所对的边分别为,,,已知.
    (1)证明:;
    (2)延长至点,使得,试探究是否为定值?并说明理由.
    18.设斜率为的直线交椭圆于、两点,点为弦的中点,直线的斜率为(其中为坐标原点,假设,都存在).
    (1)求的值;
    (2)把上述椭圆,一般化为,其他条件不变,试猜想与的关系(不需要证明).请你给出双曲线中相类似的结论,并证明你的结论.
    (3)分析(2)中的探究结果,并作出进一步概括,使上述结果都是你所概括命题的特例.如果概括后的命题中的直线过原点,为概括后命题中曲线上一动点,借助直线及动点,请你提出一个有意义的数学问题,并予以解决.
    19.在计算机图形学和几何算法中,通过多边形剖分,可以简化算法的实现,提高计算效率,并且减少碰撞检测等操作的复杂性.例如,在游戏中,多边形剖分可以用于处理角色的碰撞检测,使得游戏角色与环境的交互更加真实和精确.数学研究领域中,与凸多边形剖分的相关概念、记法与定理表述如下:
    定义1 边形内任意两点的连线线段都在该边形内,则称其为凸边形.
    定义2 一个凸边形可以通过不相交于边形内部的对角线把边形拆分成若干三角形,这称为凸边形的一种三角剖分.将一个凸边形不同的三角剖分种数记为,这里规定取大于等于的正整数,且.
    定理1 .
    定理2 当时,.
    根据上述内容,解答下面问题:
    (1)已知一个凸多边形的内角成等差数列,其中最小的内角为,公差为,求;
    (2)写出的值;
    (3)求(i)关于的表达式;
    (ii)关于的表达式.(可用组合数表示)

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