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所属成套资源：【大单元核心素养】湘教版数学九年级上册课件+教案+大单元整体设计
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湘教版（2024）九年级上册3.1 比例线段图文ppt课件
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1.回顾小学所学的比例的定义。2.学生能够理解比例的基本定义，掌握比例的基本性质，并能运用这些性质解决简单的实际问题。3.通过计算、观察、发现、自学等方式，培养学生的自主探究能力和合作交流能力。4.激发学生对数学的兴趣，培养学生的数学素养和严谨的数学思维。
观察题中的结果，你发现了什么？
如果两个数的比值与另外两个数的比值相等，就说这四个数成比例．
在①式两边同乘bd,得ad=bc．
【知识技能类作业】必做题：
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