2023-2024学年河北省保定市安新县八年级上学期期末生物试卷（解析版）

这是一份2023-2024学年河北省保定市安新县八年级上学期期末生物试卷（解析版），共23页。试卷主要包含了选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟；答题卡上作答，本试卷作答无效。
一、选择题（本大题共30个小题，每小题1分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．）
1. 夏天在海边游泳的人偶尔会被水母蜇伤，水母的毒液是由（ ）产生的
A. 消化腔B. 内胚层C. 刺细胞D. 口
【答案】C
【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，身体辐射对称、有口无肛门，分析解答。
【详解】水母属于腔肠动物，刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在触手处最多，水母的刺细胞里大多藏着刺丝和毒液，当遇到猎物或捕食者，水母能迅速弹出细长而中空的刺丝，并将毒液通过刺丝注入猎物或捕食者体内，将麻醉或杀死，所以水母的毒液是由刺细胞产生的。
故选C。
2. 下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（ ）
A. 鲫鱼、乌龟B. 大鲵、蚯蚓
C. 鲸鱼、水螅D. 河蚌、泥鳅
【答案】D
【分析】不同种类的动物有不同的呼吸器官，是与其生活相适应的，据此作答。
【详解】A．鲫鱼用鳃呼吸，乌龟是爬行动物用肺呼吸，A不符合题意。
B．大鲵用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，蚯蚓用湿润的体壁呼吸，B不符合题意。
C．鲸鱼用肺呼吸，水螅没有呼吸器官，由各细胞吸氧、排出二氧化碳和废物，C不符合题意。
D．河蚌是软体动物，用鳃呼吸；泥鳅是鱼类，用鳃呼吸，D符合题意。
故选D。
3. 血吸虫与蛔虫都是威胁人类健康的病原体，有关它们的叙述正确的是（ ）
A. 都有口和肛门B. 都有发达的生殖器官
C. 体表都具有角质层D. 身体都呈辐射对称
【答案】B
【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门。线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔，如蛔虫、丝虫等。
【详解】A．血吸虫身体背腹扁平，属于扁形动物，有口无肛门。蛔虫属于线形动物，有口有肛门，A错误。
B．血吸虫与蛔虫都有发达的生殖器官，B正确。
C．蛔虫属于线形动物，具有角质层，血吸虫无角质层，C错误。
D．血吸虫身体背腹扁平，左右对称；蛔虫身体细长，左右对称，D错误。
故选B。
4. 齐白石的画作《他日相呼》（如图）描绘了两只小鸡在抢食蚯蚓的场景。下列叙述不正确的是（ ）
A. 小鸡是变温动物B. 蚯蚓的身体分节
C. 蚯蚓能增加土壤肥力D. 蚯蚓靠肌肉和刚毛配合完成运动
【答案】A
【分析】小鸡属于脊椎动物中的鸟类；蚯蚓属于无脊椎动物中的环节动物。
【详解】A．小鸡属于鸟类，鸟类为恒温动物，A错误。
B．蚯蚓为环节动物，典型特征为身体分节，B正确。
C．蚯蚓以枯枝落叶为食，将枯枝落叶中的有机物分解为无机盐，能增加土壤肥力，C正确。
D．蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前蠕动；接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。因此蚯蚓就是通过肌肉和刚毛的配合运动，D正确。
故选A。
5. 兔子、鲫鱼、蝗虫和鸟是生活在不同环境中的生物，它们进行呼吸的主要器官依次是（ ）
A. 肺、鳃、体壁、气囊B. 体壁、气管、肺、气囊
C. 肺、鳃、气管、肺D. 体壁、肺、鳃、肺
【答案】C
【分析】哺乳动物的特征有：体表被毛，体毛的主要作用是保温；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈，将身体分为胸腔和腹腔两部分；心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定；胎生哺乳，以乳汁哺育后代。鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气。
【详解】兔子属于哺乳动物，用肺呼吸；鲫鱼是鱼类，生活在水中，用鳃呼吸；蝗虫是靠气管呼吸，在气管进行气体交换；鸟类的呼吸方式为双重呼吸，在肺内进行，故C正确，ABD错误。
故选C
6. 在漫长的生物进化过程中，“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。下列叙述不正确的是（ ）
A. 鱼的体型呈流线型，有利于减少在游泳时水的阻力
B. 河蚌有坚硬的贝壳，有利于保护内部柔软的器官
C. 蚯蚓的体壁湿润，能分泌黏液，有利于蚯蚓的正常呼吸
D. 家鸽的肺和气囊都能进行气体交换，适于空中飞行时获得更多的氧气
【答案】D
【分析】鸟类适于飞行的特点包括：前肢变成翼；体表被覆羽毛；有发达的胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，有利于在空中飞行；鸟类有气囊结构，其呼吸方式是双重呼吸，双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，可以供给充足的氧气，大大提高了气体交换的效率。
【详解】A．鱼的身体分头、躯干和尾三部分，体呈流线型，在水中游泳时，能减少水的阻力，体现了生物体结构与功能相适应，故A不符合题意。
B．河蚌身体柔软，外边的坚硬贝壳能保护柔软的身体和器官，体现了生物体结构与功能相适应，故B不符合题意。
C．蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中氧气先溶解在体表黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，故C不符合题意。
D．家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通，家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，这种呼吸方式是鸟类特有的双重呼吸，可以供给家鸽充足的氧气，大大提高了气体交换的效率，有利于家鸽的飞行生活。根据分析可知，肺是气体交换的场所，气囊不可以进行气体交换，故D符合题意。
故选D。
7. 动物保护者在偷猎者的营地里发现了如图所示的动物颌骨，由此可以判断，被捕杀的动物可能是（ ）
A. 藏羚羊B. 野驴C. 野牦牛D. 野狼
【答案】D
【分析】肉食性哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿。门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物，而草食性动物的牙齿没有犬齿，据此解答。
【详解】藏羚羊、野驴、野牦牛都是草食性动物，没有犬齿，只有臼齿和门齿，而图中该动物的牙齿有犬齿，所以应为野狼的牙齿，因为野狼为肉食性动物。因此，ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
8. 现有已知动物150多万种，其中无脊椎动物占了95%以上。下列关于无脊椎动物的叙述中，不正确的是（ ）
A. 腔肠动物呈辐射对称，身体有两个胚层
B. 蛔虫是线形动物，身体细长，体表有角质层
C. 扁形动物有口无肛门，多寄生在人或动物体内，生殖器发达
D. 节肢动物的身体和附肢分节，均生活在陆地上
【答案】D
【分析】腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。线形动物：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口，后端有肛门。节肢动物的身体有许多体节构成，分部、有外骨骼、足和触角分节，如蝗虫、蜈蚣、螃蟹等。
【详解】A．腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内、外两层细胞构成，有消化腔，有口无肛门，故A正确。
B．蛔虫属于线形动物，线形动物的身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，体表有角质层，消化管前端有口，后端有肛门，故B正确。
C．扁形动物的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，生殖器官发达，多寄生在动物体内，故C正确。
D．节肢动物的身体和附肢分节，有外骨骼，有生活在水中的如虾、蟹，也有生活在陆地上的如蝗虫、蜈蚣，故D错误。
故选D。
9. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ）
①体表有鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④卵生，卵有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露
A. ①②③B. ①②④C. ①②③④D. ④⑤
【答案】C
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。
【详解】在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点；爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，爬行动物用肺呼吸，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。两栖类用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，爬行动物和两栖动物的体温都不恒定，故①②③④是爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因。
故选C。
10. 小强观察到鱼缸内小金鱼的口和鳃盖不停地交替张开和闭合，鱼的这种行为主要是为了（ ）
A. 协调身体运动B. 摄入水中的食物
C. 完成呼吸过程D. 更换体内的水分
【答案】C
【分析】鱼类的特征有：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】鱼是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管。当鱼的口和鳃盖后缘交替张合时，水从口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里；而血液里的二氧化碳就从毛细血管渗出，排到水中，随水从鳃盖后缘排出体外，故C正确，ABD错误。
故选C。
11. 对下表探究动物的绕道取食实验结果分析不正确的是（ ）
A. 动物的绕道取食是一种学习行为
B. 丙的学习能力最强
C. 三种动物的学习能力顺序为乙、丙、甲
D. 动物越高等，“尝试与错误”的次数越少
【答案】C
【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的；不同的动物，学习能力是不同的，动物越高等，学习能力越强。
【详解】A．动物的绕道取食是由生活经验获得的，是一种学习行为，A正确。
BCD．动物越高等，学习能力越强，“尝试与错误”的次数越少；甲尝试与错误的次数最多，所以甲的学习能力最弱；丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙的学习能力最强；因此，三种动物的学习能力顺序为丙、乙、甲。由此可见，BD正确，C错误。
故选C。
12. 自古有“鸿雁传书”、“飞鸽传信”等传递信息的方式。有关“鸿雁”、“飞鸽”的描述不正确的是（ ）
A. 鸿雁、飞鸽都属于鸟类，骨骼中空，可减轻体重
B. “鸿雁传书”、“飞鸽传信”属于学习行为
C. 鸿雁、飞鸽传递信息的行为一旦形成，就不会改变
D. “鸿雁传书”、“飞鸽传信”是建立在遗传因素基础上的行为
【答案】C
【分析】（1）鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸。
（2）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】A．鸿雁、飞鸽都属于鸟类，身体呈流线型，前肢变成翼，胸肌发达，骨骼中空，可减轻体重，有利于飞行，A正确。
B．“鸿雁传书”和“飞鸽传书”是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，B正确。
CD．鸿雁、飞鸽传递信息的行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失，C错误，D正确。
故选C。
13. 白蚁群体中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁，它们各司其职。白蚁的这种行为属于（ ）
A. 繁殖行为B. 社会行为C. 取食行为D. 领域行为
【答案】B
【分析】群居在一起的动物，具有分工和形成组织，相互影响，相互作用的种种表现形式，我们称之为社会行为。
【详解】A．繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，错误。
B．社会行为的特征：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的（组织），成员之间有明确的（分工），有的群体中还形成（等级），在同一白蚁群体内，有雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，他们分工协作，共同生活，共同维持群体生活的行为，我们称之为社会行为，正确。
C．取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，错误。
D．领域行为是动物为了自己的生活环境等而占领地域的行为，错误。
故选B。
14. 动物群体中的分工合作需要及时交流信息。下列不属于信息交流的是（ ）
A. 蜜蜂跳舞传递蜜源信息
B. 雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾进行交配
C. 北极狐发现敌情时发出特殊的嘶吼声
D. 蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀
【答案】D
【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
【详解】A．蚂蚁通过同伴的分泌物找到食物是利用气味进行信息交流，故A不符合题意。
B．雌蛾分泌性外激素引诱雄蛾通过性外激素进行信息交流，B不符合题意。
C．北极狐遇到天敌时向同伴发出特殊的叫声，是通过声音进行信息交流，C不符合题意。
D．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀，属于防御行为，不属于信息交流，D符合题意。
故选D。
15. 模型构建是学习生物学的一种有效方法。某同学利用木板、螺丝、松紧带等材料制作了一个肌肉牵拉骨运动的模型，如图所示。木板、螺丝、松紧带分别代表运动中的（ ）
A. 骨、肌腱、关节B. 骨、肌腱、骨连结
C. 骨、关节、骨骼肌D. 骨、骨骼肌、骨连结
【答案】C
【分析】哺乳动物的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。骨骼包括：骨与骨连结，其中活动的骨连结叫关节。
【详解】骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。所以，题图中：木板、螺丝、松紧带，分别代表运动中的：骨、关节、骨骼肌。
故选C。
16. 某草场为了保护牛羊，大量捕杀狼，狼的减少使野兔的数量大增，草原上的野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。停止捕杀狼一段时间后草场又恢复原状。由此说明动物在自然界中所起的作用是（ ）
A. 维持生态平衡B. 促进生态系统的物质循环
C. 帮助植物传播种子D. 为人类提供毛皮和食物
【答案】A
【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。
【详解】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。题干中某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁，说明动物在自然界中能维持生物之间的平衡。BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
17. 如图表示投篮动作，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 动作①中的肱二头肌处于舒张状态
B. 动作②中的肱三头肌处于舒张状态
C. 由动作①到动作②，参与的关节只有肘关节
D. 完成投篮动作还需要神经系统的调节
【答案】D
【分析】（1）人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
（2）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。
【详解】A．动作①是屈肘，此时肱二头肌处于收缩状态，A错误。
B．动作②是伸肘，此时肱三头肌处于收缩状态，B错误。
C．由动作①屈肘到动作②伸肘，参与的关节有肘关节、腕关节等，C错误。
D．投篮运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D正确。
故选D。
18. 细菌很小，大部分真菌的个体也比较小，但在培养基上，它们会迅速繁殖，形成肉眼可见的菌落。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 每个菌落由大量不同种的菌体集合而成
B. 一个菌落是由一个细菌或真菌细胞构成
C. 菌落特征可作为鉴别细菌与真菌的依据
D. 一般情况下，真菌的菌落比细菌的菌落更小
【答案】C
【分析】由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。细菌的菌落较小，表面光滑黏稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等。
【详解】AB．由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。可见，一个菌落是由许多细菌或许多真菌细胞构成，故AB错误。
C．从菌落的大小、形态、颜色可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类，故C正确。
D．细菌菌落比真菌菌落小，故D错误。
故选C。
19. 在细菌和真菌培养过程中，“打开培养皿，暴露在空气中5-10分钟，再盖上，封好。”此过程相当于以下哪个步骤（ ）
A. 制作培养基B. 消毒C. 恒温培养D. 接种
【答案】D
【分析】 根据接种的定义以及空气中有微生物，会落到培养皿上进行分析回答。
【详解】按无菌操作技术要求将目的微生物移接到培养基质中的过程叫做接种。空气中有微生物，打开培养皿，暴露在空气中5-10分钟，再盖上封好，此过程中空气中的微生物落入培养皿中，故相当于接种。
故选D。
20. 图示是细菌的三种基本形态，图中甲、乙、丙依次是（ ）

A. 球菌、杆菌、螺旋菌
B. 杆菌、球菌、螺旋菌
C. 螺旋菌，杆菌、球菌
D. 球菌、螺旋菌、杆菌
【答案】B
【分析】细菌的种类是根据细菌的形态来进行分类的，分为杆菌、球菌、螺旋菌。
【详解】外形呈球状的细菌为球菌，外形为杆状的细菌为杆菌，外形为螺旋状的细菌为螺旋菌。结合题图可知，图中甲、乙、丙依次是：杆菌、球菌、螺旋菌，故B正确，ACD错误。
故选B。
21. 巴斯德被称为“微生物学之父”。如图是他做的实验，对该实验分析正确的是（ ）
A. 细菌繁殖需要漫长的时间
B. 巴斯德用鹅颈瓶盛肉汤为了防止肉汤溢出
C. 实验变量是肉汤存放时间
D. 实验证实了使肉汤腐败的细菌来自空气中
【答案】D
【分析】“鹅颈瓶”实验，证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。
【详解】A．将“鹅颈”打断，空气中的细菌就进入肉汤，肉汤为细菌的生活提供了基本的生存条件，如有机物、水分等，细菌在适宜的条件下就快速繁殖，使肉汤很快腐败，证明细菌的繁殖速度快，故A错误。
B．鹅颈瓶弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，因此用鹅颈瓶盛肉汤是为了防止空气中的细菌进入肉汤中，故B错误。
C．鹅颈瓶盛肉汤可以防止空气中的细菌进入肉汤中，打破后细菌进入，所以该实验的变量是有无细菌，故C错误。
D．将瓶颈打断，空气中的细菌就进入肉汤，并大量繁殖之后，使肉汤腐败，这就证明使肉汤腐败的细菌来自空气，而不是凭空产生，故D正确。
故选D。
22. 幽门螺旋菌是寄生在人体胃内的一种细菌。下列有关该细菌的叙述，正确的是（ ）
A. 没有细胞结构B. 是多细胞生物
C. 自己制造有机物D. 靠分裂进行生殖
【答案】D
【分析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。
【详解】幽门螺杆菌是细菌，细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，细胞内无叶绿体，无法进行光合作用，营养方式为异养，不能将无机物合成有机物，细菌的繁殖方式是分裂生殖，故D正确，ABC错误。
故选D。
23. 抗生素的研制和使用使亿万人受益，但是滥用抗生素也带来严重的后果。下列有关分析不正确的是（ ）
A. 抗生素主要用于治疗细菌性疾病
B. 利用某些真菌生产青霉素、头孢霉素等抗生素
C. 滥用抗生素的结果是产生“超级细菌”
D. 口蹄疫、禽流感等都可用抗生素治疗
【答案】D
【分析】细菌和真菌可以引起多种疾病，但有些真菌却可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素。抗生素可以用来治疗相应的疾病。
【详解】A．抗生素主要用于治疗各种细菌性感染或致病微生物感染类疾病，A正确。
B．抗生素是某些真菌产生的可以杀死或抑制某些致病细菌的物质，青霉素和头孢霉素都是真菌产生的抗生素，B正确。
C．滥用抗生素会使对抗生素具有抗药性的细菌种类越来越多，甚至产生“超级细菌”，C正确。
D．抗生素主要用于治疗各种细菌性感染疾病，口蹄疫、禽流感等是病毒引起的，不可用抗生素治疗，D错误。
故选D。
24. 今年冬天，许多学校由于流行感冒被迫停课，也有很多同学得了流感。流行感冒是由流感病毒引起的一种常见传染病，下列关于流感病毒的叙述不正确的是（ ）
A. 结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B. 根据寄生细胞的不同推断该病毒属于噬菌体
C. 病毒通过自我复制产生新的病毒，繁殖能力很强
D. 不能独立生活，只能寄生在活细胞里
【答案】B
【分析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就会变成结晶体。
【详解】A．流感病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A正确。
B．根据病毒寄生细胞的不同，可将病毒分为三类：动物病毒专门寄生在人和动物细胞里，如流感病毒、新冠病毒；植物病毒专门寄生在植物细胞里，如烟草花叶病毒；细菌病毒专门寄生在细菌细胞内也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体，B错误。
CD．流感病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖（自我复制），繁殖能力很强，CD正确。
故选B。
25. 河南贾湖遗址发现距今约9000年前酿酒痕迹，说明中国古人很早就开始使用酵母菌。关于酵母菌的叙述，错误的是（ ）
A. 酵母菌是原核生物，细胞中没有成形的细胞核
B. 酵母菌能通过出芽生殖产生后代
C. 酵母菌能通过发酵作用产生酒精
D 利用酵母菌发酵可以制作馒头、面包等食物
【答案】A
【分析】（1）酵母菌整个身体就是一个细胞，酵母菌的细胞结构为细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。
（2）大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖。孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够萌发长出新的个体，这样的繁殖方式叫孢子生殖。酵母菌属于真菌，可进行孢子生殖和出芽生殖。
【详解】A．酵母菌整个身体就是一个细胞，酵母菌的细胞结构为细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等，属于真核生物，A错误。
B．酵母菌的生殖方式分无性繁殖和有性繁殖两大类。在营养状况良好时，酵母菌进行出芽生殖，繁殖速度快。在营养状况不好时，一些可进行有性生殖的酵母会形成孢子，繁殖后代，B正确。
CD．利用酵母菌发酵可以制作面包、馒头、酿酒等，CD正确 。
故选A。
26. 生物社团的同学利用周末参观了当地的食用菌种植场，参观后，同学们针对蘑菇展开了激烈讨论，下列说法不正确的是（ ）
A. 蘑菇是一类大型的真菌
B. 蘑菇的根可吸收水和无机盐供给植物体光合作用
C. 蘑菇能产生孢子进行繁殖
D. 蘑菇的菌丝有细胞壁、细胞核等细胞结构
【答案】B
【分析】真菌由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体。
【详解】A．蘑菇是一类大型的真菌，蘑菇是由菌丝体和子实体两部分组成，菌丝体是营养器官，子实体是繁殖器官，A正确。
B．蘑菇属于真菌，由营养营丝吸收水、无机盐等营养物质，细胞内没有叶绿体不能进行光合作用制造有机物，B错误。
C．蘑菇能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体，C正确。
D．蘑菇是多细胞真菌，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，所以蘑菇的菌丝有细胞壁、细胞核等细胞结构，D正确。
故选B。
27. 病毒无处不在，人们常常谈“毒”色变。下列关于病毒与人类关系的描述中，叙述不正确的是（ ）
A. 给人类带来多种流行病
B. 可制成疫苗，用于防治传染病
C. 可以利用病毒达到转基因或基因治疗的目的
D 病毒全部寄生，对人类没有好处
【答案】D
【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。
【详解】A．致病病毒寄生在人体内，会给人类带来多种流行病，故A不符合题意。
B．疫苗通常是用失活或减毒的病毒等病原体制成的生物制品，用于防治传染病，故B不符合题意。
C．在生物工程领域，利用病毒能够特意侵染某种寄主细胞的特点，可以让某种病毒携带动植物或微生物的某些基因进入寄主细胞，达到转基因或基因治疗的目的，故C不符合题意。
D．病毒全部寄生，并不是所有的病毒都是有害的，人们可以利用病毒的某些特性来为人类造福，如制作疫苗等，故D符合题意。
故选D。
28. 以下关于生物分类的叙述，错误的是（ ）
A. 门是最大的一级分类单位
B. 分类的目的是弄清生物之间的亲缘关系和进化关系
C. 种是最基本的分类单位
D. 分类单位越小，生物之间的共同特征越多
【答案】A
【分析】生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。通过生物的分类，可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程。
【详解】AC．生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中最大的分类单位是界，最基本的分类单位是种，A错误，C正确。
B．自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法，B正确。
D．分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近，D正确。
故选A。
29. 某学校综合实践基地内栽培了很多植物，其中一个棚内有很多蝴蝶兰，有的开红花，有的开白花，有的开粉花，还有的开玫红花等。蝴蝶兰的不同花色主要体现了（ ）
A. 生物种类的多样性B. 基因的多样性
C. 生态系统的多样性D. 栖息环境的多样性
【答案】B
【分析】此题考查的知识点是生物多样性的内涵。生物多样性主要包括基因（遗传）多样性、物种多样性和生态系统多样性。
【详解】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、 植物、微生物）的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。一个棚内有很多蝴蝶兰，有的开红花，有的开白花，有的开粉花，还有的开玫红色花朵，很是美观。蝴蝶兰的不同花色主要体现了基因的多样性。生物多样性通常不包括栖息环境的多样性，因此B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
30. 为了保护生物多样性，从1993年开始，每年的5月22日被定为“国际生物多样性日”下列关于保护生物多样性的说法不正确的是（ ）
A. 大量引进外来物种，以丰富生物多样性
B. 要做到开发利用和保护生物资源并举
C. 建立濒危物种种质库，保护珍稀遗传资源
D. 建立自然保护区，颁布相关法律法规，实行依法保护
【答案】A
【分析】（1）生物多样性面临的威胁及原因：生态环境的改变和破坏；掠夺式的开发利用；环境污染；外来物种的影响。
（2）保护生物多样性的措施：就地保护，迁地保护，建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源，加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
【详解】A．引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此，外来物种就会因为缺少天敌而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性，A符合题意。
B．保护生物多样性并非禁止开发、利用一切野生动植物资源，而是合理开发利用，并采取适当的保护措施，以保证生物资源的可持续发展，B不符合题意。
C．建立濒危物种的种质库，如植物的种子库、动物的精子库等，可以保护珍贵的遗传资源，C不符合题意。
D．就地保护主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中国自然保护纲要》等法律，实行依法保护，D不符合题意。
故选A。
二、综合题（本大题共4小题，共30分，每空1分；按要求在【】内填写图中序号，在横线上填写答案）
31. 我国是生物种类最丰富的国家之一。下图是我们所学过的几种动物，请据图回答下列问题：
（1）A是缢蛏，其柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于_________动物。
（2）B在成长过程中需要定期蜕皮，是因为_________会限制其发育和长大。
（3）C是很多农田害虫的天敌，号称“农田卫士”。其幼体生活在水中，用_________呼吸，成体大多生活在陆地上，用_________呼吸，皮肤可辅助呼吸。
（4）E的很多特征都与飞行生活相适应，如身体呈流线型，前肢变成翼，有_________辅助肺呼吸。
（5）F生殖发育的特点是_________，大大提高了后代的成活率。
（6）根据体内是否有脊柱可以把以上六种动物分成两类，其中_________（填字母）与D属于同一类。
【答案】（1）软体 （2）外骨骼
（3）①. 鳃 ②. 肺
（4）气囊 （5）胎生哺乳
（6）CEF
【分析】题图中：A缢蛏是软体动物，B蝗虫是节肢动物，C青蛙是两栖动物，D蜥蜴是爬行动物，E是鸟类，F家兔是哺乳动物。
（1）软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。可见，A是缢蛏，其柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于软体动物。
（2）B蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，会限制蝗虫的发育，所以会出现蜕皮现象，每蜕一次皮，蝗虫就增加一龄，蝗虫一生中共蜕5次皮，变成成虫。
（3）号称“农田卫士”的C青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用皮肤呼吸。
（4）E鸟类用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，呼吸一次在肺内进行两次气体交换，可获得充足的氧气。
（5）F家兔等哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳。胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生。刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，提高了后代的成活率，增加了其对环境的适应能力。
（6）A缢蛏和B蝗虫的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；而C青蛙、D蜥蜴、E鸟、F家兔的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。可见，与D属于同一类的还有C、E、F。
32. 图中甲、乙分别是细菌和青霉的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）甲与乙相比，甲虽有【 】_________的集中区域，却没有成形的细胞核，因此，属于_________生物；
（2）与植物相比，甲、乙细胞内均没有_________，大多数只能利用现成的有机物生活；其中乙是通过_________从营养物质内吸收有机物，供自身利用。
（3）“豆腐乳”是深受人们喜爱的食品，它的制作主要利用了毛霉发酵的原理。毛霉的生殖方式与乙相同，都是通过位于直立菌丝顶端的【 】_________来繁殖后代。
（4）白洋淀咸鸭蛋不仅味美，且不易腐败。它能长时间保存的主要原因是盐分较多_________（填“促进”或“抑制”）了细菌的生长。
【答案】（1）①. ①DNA ②. 原核
（2）①. 叶绿体 ②. 营养菌丝
（3）⑤孢子 （4）抑制
【分析】图甲是细菌结构图：①DNA，②鞭毛，③细胞质，④细胞壁。图乙是青霉结构图：⑤孢子，⑥直立菌丝，⑦营养菌丝。
（1）细菌的细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形成的细胞核。真菌的细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成。因此，甲是细菌，乙青霉属于真菌，二者相比，甲细菌虽有①DNA的集中区域，却没有成形的细胞核，属于原核生物。
（2）植物细胞内有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，细菌和真菌的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营养方式异养。因此，与植物相比，甲、乙细胞内均没有叶绿体，不能进行光合作用，大多数只能利用现成的有机物生活。青霉由大量的菌丝组成，菌丝包括直立菌丝和营养菌丝，其中乙青霉是通过⑦营养菌丝从营养物质内吸收有机物，供自身利用，通过产生大量的孢子繁殖。
（3）大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖。孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个体，这样的繁殖方式叫做孢子生殖。毛霉与乙青霉菌一样都是通过位于直立菌丝顶端的⑤孢子来繁殖后代。
（4）水是细胞进行正常新陈代谢所必需的物质。当周围环境溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水。在高浓度的盐溶液中，细菌真菌等微生物细胞都会发生细胞失水的现象。因此，食盐能够抑制微生物的生殖和繁殖。可见，白洋淀咸鸭蛋不仅美味，且不易腐败，它能长时间保存的原因主要是盐分较多抑制了细菌的生长。
33. 在生物圈中，除了人以外，还有多种多样的绿色植物和形形色色的动物，还有各种各样的细菌、真菌和病毒。这些生物与人类的生活有着密切的关系，对维持生态平衡起着重要的作用。如图是我们建立的有关生物多样性的思维导图，请根据所学知识，回答下列问题：
（1）图中①多样性指的是_________的多样性。
（2）图中生物a与生物b相比，生物a的种子外面_________包被。
（3）大鲵又叫娃娃鱼，是我国特有的②_________类动物，其幼体和成体在形态结构、生活习性等方面存在显著差异。这种发育类型称为_________发育。
（4）酸奶营养丰富，酸甜可口，是美味的发酵品。在制作酸奶的过程中主要用到的微生物是图中的_________（填“乳酸菌”或“酵母菌”）。
【答案】（1）生物种类##物种
（2）无果皮 （3）①. 两栖 ②. 变态
（4）乳酸菌
【分析】生物多样性包括遗传（基因）多样性、物种多样性和生态系统多样性。植物根据是否依靠种子繁殖后代可以分为种子植物和孢子植物，动物根据体内有无脊柱可以分为脊椎动物和无脊椎动物。①是指物种多样性，②两栖动物。
（1）生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。因此图中①多样性指的是物种多样性。
（2）植物根据是否依靠种子繁殖后代可以分为种子植物和孢子植物，种子植物包括裸子植物和被子植物，a裸子植物种子裸露无果皮包被，b被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外有果皮包被。因此a与b相比，a的种子外面无果皮包被。
（3）大鲵是我国特有两栖类动物，幼体（蝌蚪用鳃呼吸，有尾无四肢）和成体（用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，有四肢无尾）在形态结构、生活习性上差别很大，属于变态发育。
（4）酿酒是利用酵母菌的发酵技术，酵母菌在无氧的条件下分解葡萄糖，产生酒精。制作酸奶利用的是乳酸菌，乳酸菌在无氧条件下将有机物分解成乳酸。因此，在制作酸奶的过程中主要用到的微生物是图中的乳酸菌。
34. 根据图回答下列问题：
材料一：如图为一些动物行为的示意图：
材料二：如图1为膝关节模型示意图，图2为下蹲动作示意图：
（1）观察材料一中不同动物的行为，_________（填字母）行为是先天性行为；图中_________（填字母）的学习行为最复杂；从维持动物自身生产的意义上来说，_________行为可以让动物适应复杂多变的环境。
（2）材料二中，图1中关节是骨连接主要形式，关节一般由_________（填序号）三部分组成；正确的运动防护很重要，运动不当可能引起脱臼等损伤，脱臼指的是④_________从⑤_________中脱落。
（3）在完成图2下蹲动作时一般包括以下步骤：a.骨收到牵引；b.股绕关节运动；c.骨骼肌接受神经传来的兴奋；d.骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是_________（用字母排序表示）
（4）在做运动之前需要热身，热身能够加速关节囊分泌滑液到【 】_________中，提升关节的灵活性。图2中与膝关节灵活性有关的结构还有③_________。
【答案】（1）①. C ②. D ③. 学习
（2）①. ①②⑥ ②. 关节头 ③. 关节窝
（3）cdab （4）①. ②关节腔 ②. 关节软骨
【分析】（1）观察材料一中不同动物的行为，C亲鸟育雏行为是先天性行为，这是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；一般的，动物越高等学习行为能力就越强、越复杂，图中的D黑猩猩是哺乳动物，哺乳动物最为高等，学习行为也就最复杂；后天学习行为可以让动物更好的适应复杂多变的环境。
（2）关节由①关节囊、②关节腔和⑥关节面构成，关节面由关节头和关节窝组成，关节面的表面覆盖一层关节软骨。正确的运动防护很重要，运动不当可能引起脱臼等损伤，脱臼指的是④关节头从⑤关节窝中脱落。
（3）运动产生的原理是：神经传来兴奋，刺激骨骼肌收缩牵引骨绕着关节转动，由此运动就产生了。因此动作发生的正确顺序是：c．骨骼肌接受神经传来的兴奋→d．骨骼肌收缩→a．骨受到牵引→b．骨绕关节转动，即cdab。
（4）关节囊由结缔组织和韧带构成，可将关节头和关节窝牢固的捆绑在里面，关节囊分泌的滑液在关节腔内，而关节头和关节窝表面的关节软骨可减少骨与骨之间的摩擦，缓冲震动，关节即牢固又灵活。因此，在做运动之前需要热身，热身能够加速关节囊分泌滑液到②关节腔中，提升关节的灵活性。图2中与膝关节灵活性有关的结构还有③关节软骨。