四川省绵阳市平武县2025届九年级上学期1月期末考试化学试卷(含答案)

这是一份四川省绵阳市平武县2025届九年级上学期1月期末考试化学试卷(含答案)，共15页。试卷主要包含了单选题，计算题，填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．环戊烷是一种新型发泡剂，可以替代氟利昂作为冰箱制冷剂。环戊烷的下列性质属于化学性质的是( )
A.无色透明的液体B.不溶于水，能溶于乙醇
C.有刺激性气味D.易燃烧
2．下列四种物质中，属于纯净物的是( )
A.澄清的石灰水B.冰水混合物C.食盐水D.洁净的空气
3．2024年6月5日是第53个世界环境日。我国环境日主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法不符合这一理念的是( )
A.推广使用新能源汽车，减少汽车尾气的排放
B.发展废旧电池回收技术，促进资源循环利用
C.工业废水直接灌溉农田，重复利用水资源
D.提升石油化工水平，实现绿色低碳转型
4．如图的简易净水器中，主要起到吸附作用的是( )
A.小卵石B.石英砂C.活性炭D.蓬松棉
5．安全重于泰山。下表列出了常见的三种可燃性气体的爆炸极限。据此判断，下列说法正确的是( )
A.可燃性气体在爆炸极限范围内，一定会爆炸
B.使用比其他两种气体更安全
C.验纯后的可燃性气体一定是纯净物
D.和混合一定会爆炸
6．在日常生活中我们常接触到许多含氮的物质，如：、、、、、、、，则这八种物质中氮元素显示的化合价共有( )
A.4种B.5种C.6种D.7种
7．用分子、原子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是( )
A.50mL水与50mL酒精混合后，总体积小于100mL——分子之间有间隔
B.八月桂花香——分子在不断运动
C.1滴水中约含个水分子——分子很小
D.水电解——分子不会发变成其他分子
8．有关氧气性质的实验现象中，描述错误的是( )
A.木炭在氧气中燃烧，发出白光
B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C.红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟
D.硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫气体
9．下列化学符号中数字表示的意义正确的是( )
A.：“2”表示一个二氧化硫分子含有两个氧原子
B.：“2”表示两个镁元素
C.：“+2”表示钙离子带有两个单位正电荷
D.：“2-”表示氧元素的化合价为负二价
10．“碳海绵”是已知最轻的固体材料，其结构类似海绵，密度仅为0.16，其主要成分是石墨烯和碳纳米管两种碳单质。下列关于“碳海绵”的推测不正确的是( )
A.碳海绵常温下化学性质稳定
B.碳海绵具有吸附性
C.碳海绵没有可燃性
D.碳海绵能浮在水面上
11．芯片可存储大量信息，如图是其中含有的某元素在元素周期表中的部分信息，下列关于该元素的说法中错误的是( )
A.该元素的名称是硅
B.该元素的原子核内有14个质子
C.该元素的一个原子的质量为28.09g
D.该元素的原子核外有14个电子
12．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是( )
A.铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀
B.同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属于同种元素
C.同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率
D.、、最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8
13．“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于与的不同点比较错误的是( )
A.组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质：能溶于水，水溶液呈酸性；难溶于水，但能燃烧
C.用途：可用于光合作用、灭火等；可作气体燃料，还可用于人工降雨
D.危害：会造成“温室效应”；使用不当容易引起爆炸
14．下列燃料燃烧时，能实现二氧化碳零排放的是( )
A.氢气B.柴草C.煤D.汽油
15．深海鱼油中的DHA（化学式为）是一种特殊的不饱和脂肪酸，这种不饱和脂肪酸是大脑细胞形成、发育及运作不可缺少的物质基础。下列关于DHA相关说法中正确的是( )
A.DHA属于氧化物
B.DHA中C、H、O三种元素的质量比为11：16：1
C.DHA的相对分子质量为328g
D.DHA中氢元素和氧元素的质量分数相等
16．人工光合固碳装置通过电化学手段将二氧化碳转化为甲酸（），该反应的微观示意图如图，下列说法正确的是( )
A.反应过程中，分子种类未改变
B.参加反应的两种物质的微粒个数比为2：3
C.该反应有助于实现“碳中和”
D.甲酸中碳元素和氢元素的质量比为1：2
17．下列方案不能达到实验目的的是( )
A.证明密度比空气大，且不支持燃烧
B.证明可燃物燃烧需要氧气
C.比较Fe、Cu、Ag的金属活动性
D.验证质量守恒定律
18．下列实验方案不能达到目的的是( )
A.AB.BC.CD.D
19．根据金属活动性顺序判断，下列用品中不能够用稀盐酸清洗的是( )
A.金戒指B.银手镯C.铁衣扣D.铜拉链
20．现有120g碳酸钙和氧化钙的混合物，高温煅烧充分反应后得到固体剩余物84g，则原混合物中钙元素的质量分数是( )
A.20%B.50%C.60%D.75%
二、计算题
21．实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，现将2.5g二氧化锰放入盛有50g过氧化氢溶液的锥形瓶中，完全反应后，放出气体的质量与反应时间的关系如图所示。
试求：
（1）完全反应后生成的氧气的质量为_________g。
（2）反应结束后，过滤、洗涤并烘干滤渣，称得滤渣的质量为_________g。
三、填空题
22．写出符合下列要求的化学符号。
（1）保持氮气化学性质的最小粒子_________。
（2）两个锌离子_________。
（3）5个钙原子_________。
（4）3个五氧化二磷分子_________。
（5）氯化亚铁_________。
23．火是人类文明的起源，水是人类生命之源。
（1）取火有“术”：在汽油中添加乙醇可有效减缓石油危机，乙醇是一种_________（填“可”或“不可”）再生能源。
（2）防火有“法”：油锅起火时切记不要使用水来扑灭，灭火的有效方法之一是盖上锅盖，其灭火原理是_________。
（3）水之净：活性炭可以有效除去水中的色素和异味，是因为活性炭具有_________性。
（4）水之变：实验室常用电石（主要成分为）和水反应制取乙炔（）气体，同时生成一种常见的碱，请写出化学方程式_________。
24．现在空气污染已经越来越受到人们的关注，为了减缓空气污染：
（1）我们倡导减少使用煤、石油、_________等化石燃料，其中煤燃烧会产生大气污染物_________，它们排放于空气中会造成酸雨。
（2）使用乙醇汽油可以节约石油资源。乙醇是一种可再生燃料，请写出它在空气中完全燃烧的化学方程式_________。氢气是最清洁的能源，实验室制取氢气的常用化学反应方程式是_________。
25．如图1所示是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。
（1）写出有标号仪器的名称：①_________。
（2）若用氯酸钾制取一瓶较纯净的氧气应选择的装置组合是_________（填序号）；若用高锰酸钾制取氧气也选该装置组合，发生装置还需如何改进_________；写出用其中任一药品制氧气的化学方程式_________。
（3）如果用装置B或C来制取氧气，发生反应的化学方程式是_________；装置B和C对比，用装置C进行实验的优点是_________。
（4）实验室制取二氧化碳的发生装置为_________（填序号），发生反应的化学方程式为_________。G可用于收集二氧化碳，验满的方法是_________。
（5）用图2装置验证二氧化碳的性质，观察到的现象是_________。
26．兴趣小组同学模仿工业高炉炼铁原理，用图1实验装置（加热装置已省略）探究冶炼铜的化学原理。实验操作过程如下：
①将加水制成糊状，用毛笔刷在试管内壁，烘干；然后在试管底部加入一定量的焦炭，再向试管里通入干燥的，此时用仪器测得含量为ag/L，用气球密封试管口。
②用酒精灯加热试管中的氧化铜部位一段时间，无明显现象，随后熄灭酒精灯。
③高温加热焦炭部位一段时间，停止加热，用热成像仪拍摄图1中虚线框部位，数据输出得到图2。恢复至与①相同的条件测得含量为0.2ag/L。
④再次用酒精灯加热氧化铜部位，1分钟左右黑色固体变成紫红色。
（1）操作①中将加水制成糊状，用毛笔刷在试管内壁的目的是_________。
（2）操作③中含量减小的原因是_________。
（3）操作④中的化学方程式为_________。
（4）实验结束后，一般将装置内的气体灼烧处理，目的是_________。
（5）由图2可知，刚停止加热后焦炭区温度降低更快，可能的原因是_________。
27．我国科研团队发现“嫦娥五号”取回的月壤中含催化活性物质，它们能实现水、二氧化碳的高效转化如图所示，A——E为初中化学常见的物质，E常温下为无色气体。
（1）物质E的化学式为_________。
（2）反应②的化学反应类型为_________。
（3）反应⑤的化学方程式为_________。
（4）物质D的用途有_________。
28．“海绵城市”理念是将城市建设成具有吸水、蓄水、净水和释水功能的海绵体，提高城市防洪排涝减灾能力。图1为海绵城市雨水排放示意图：
（1）下列有关海绵城市建设和水资源利用正确的是_________。
A.建设海绵城市可减少水的流失
B.大量开采和使用地下水
C.水体有自净能力，雨水和生活污水不分流可任意排放
（2）天然降雨是硬水还是软水，可用_________检验。
（3）透水砖是海绵城市的“海绵体”，水下渗过程相当于化学实验室中的_________操作。
（4）分解水可以制得未来最有发展前途的清洁能源——氢气。如图2，以太阳能为热源，经由铁氧化合物催化，进行循环分解水制H2的过程，该过程总反应的化学方程式为_________。
参考答案
1．答案：D
解析：A、无色透明的液体，颜色、状态属于物理性质；故选项错误；B、不溶于水，能溶于乙醇，溶解性属于物理性质；故选项错误；C、有刺激性气味，气味属于物理性质；故选项错误；D、易燃烧，可燃性属于化学性质；故选项正确；故选：D。
2．答案：B
解析：A、澄清的石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物，故A错；B、冰水混合物是由水一种物质组成，属于纯净物，故B正确；C、食盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，故C错；D、洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故D错。故选：B。
3．答案：C
解析：A、推广使用新能源汽车，可以减少汽车尾气的排放，故A正确；B、发展废旧电池回收技术，减少污染，保护环境，节约资源，促进资源循环利用，故B正确；C、工业废水中含有毒、有害物质，直接浇灌农田，会造成水土污染，故C错误；D、提升石油化工水平，充分利用二氧化碳，降低二氧化碳排放，实现绿色低碳转型，故D正确。故选：C。
4．答案：C
解析：A、简易净水器内的小卵石可以除去水中较大的难溶性杂质，起到了过滤的作用，故A错误；B、简易净水器内的石英砂可以除去水中较小的难溶性杂质，起到了过滤的作用，故B错误；C、活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，故C正确；D、蓬松棉起到了过滤以及支撑活性炭的作用，故D错误。故选：C。
5．答案：B
解析：A、可燃性气体在爆炸极限范围内，若不点燃，不会发生爆炸，故选项说法错误。B、由表中数据可知，甲烷的爆炸极限比另外两种气体更小，则使用比其他两种气体更安全，故选项说法正确。C、验纯后的可燃性气体中可能还含有空气等，不一定是纯净物，故选项说法错误。D、和混合不一定会爆炸，若没有与氧气混合，没有达到爆炸极限，没有点燃，不会发生爆炸，故选项说法错误。故选：B。
6．答案：C
解析：
7．答案：D
解析：A、50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故A解释正确；B、八月桂花飘香，是因为桂花中含有香味的分子不断运动，使人们闻到桂花的香气，故B解释正确；C、1滴水的体积已经很小了，而含有的水分子的数目又很多，说明了分子很小，故C解释正确；D、分子在不断地运动，水结成冰，是因为水分子的间隔发生了变化，水分子没有停止运动，故D解释错误。故选：D。
8．答案：D
解析：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法正确。B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确。C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。D、硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫气体，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。故选：D。
9．答案：A
解析：
10．答案：C
解析：A、碳海绵的主要成分是石墨烯和碳纳米管两种碳单质，碳单质在常温下化学性质稳定，则碳海绵常温下化学性质稳定，故选项说法正确。B、碳海绵的结构类似海绵，有很好的吸附性，故选项说法正确。C、碳海绵的主要成分是石墨烯和碳纳米管两种碳单质，具有可燃性，故选项说法错误。D、碳海绵的密度仅为0.16，密度比水的密度小，能浮在水面上，故选项说法正确。故选：C。
11．答案：C
解析：A，在元素周期表中，元素名称右上角的符号表示元素符号，该元素的元素符号是Si，故名称是硅，不符合题意；B、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数=14，不符合题意；C、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故该元素的相对原子质量为28.09，符合题意；D、在原子中，质子数=原子序数=核外电子数=14，不符合题意。故选C。
12．答案：C
解析：A、铝的金属活动性比铁强，铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，防止内部的铝进一步被氧化，因此铝制品抗腐蚀性比铁强，故选项说法错误。B、同种元素的粒子具有相同的质子数，但具有相同质子数的粒子不一定属于同种元素，如水分子和氖原子，故选项说法错误。C、同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率，故选项说法正确。D、、、最外层电子数均为8，但并不是离子的最外层电子数均为8，如锂离子的最外层电子数为2，故选项说法错误。故选：C。
13．答案：C
解析：
14．答案：A
解析：
15．答案：D
解析：
16．答案：C
解析：A、反应后分子种类改变，该选项不正确。B、参加反应的两种物质的微粒个数比为2：2，该选项不正确。C、该反应有助于实现“碳中和”，该选项正确。D、甲酸中碳元素和氢元素的质量比为12：2，该选项不正确。故选：C。
17．答案：B
解析：A、下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明了密度比空气的大；蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，故选项实验方法能达到实验目的。B、铜片的白磷燃烧，红磷不燃烧，薄铜片上的白磷能与氧气接触，温度能达到着火点，红磷温度没有达到着火点；可得出燃烧温度要达到着火点，故选项实验方法不能达到实验目的。C、将Cu分别放入溶液中，生成硝酸铜溶液和银，说明了活动性；取出铜丝，再放入铁丝，Fe能与硝酸铜溶液反应置换出铜，说明了活动性Fe>Cu；可以得出三种金属的活动性顺序，故选项实验方法能达到实验目的。D、白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，图中实验在密闭装置中进行，能验证质量守恒定律，故选项实验方法能达到实验目的。故选：B。
18．答案：C
解析：A、铁能被磁铁吸引，铜不能，用磁铁吸附，可分离铜粉和铁粉，故选项实验方案能达到目的。B、能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案能达到目的。C、碳在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项实验方案不能达到目的。D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不能，可以鉴别，故选项实验方案能达到目的。故选：C。
19．答案：C
解析：“不能够用稀盐酸清洗”，即金属与稀盐酸反应而变质；根据金属活动性顺序可知：金、银、铜的顺序都在氢后，不与稀盐酸反应，而铁在氢前与稀盐酸反应。则根据金属活动性顺序判断，下列用品中不能够用稀盐酸清洗的是铁衣扣。故选：C。
20．答案：B
解析：高温煅烧充分反应后得到固体剩余物84g，说明最终得到氧化钙质量是84g，钙元素质量=，则原混合物中钙元素的质量分数=。故选：B。
21．答案：（1）1.6
（2）2.5
解析：（1）由图可知，完全反应后生成的氧气的质量为1.6g。
（2）二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，反应前后质量和化学性质不变，所以反应结束后，过滤、洗涤并烘干滤渣，称得滤渣的质量为2.5g。
22．答案：（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
解析：(1)由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，氮气是由氮分子构成，则保持氮气化学性质的最小粒子为氮分子，其符号为；
(2)离子的表示方法是在表示该离子的元素符号(或原子团)右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，在其离子符号前加上相应的数字；两个锌离子表示为：；
(3)原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，在其元素符号前加上相应的数字；5个钙原子表示为：；
(4)分子的表示方法是正确书写物质的化学式，表示多个该分子，在其化学式前加上相应的数字；3个五氧化二磷分子表示为：；
(5)氯化亚铁中铁元素显+2价，氯元素显-1价，书写化学式时，一般正价的写在左边，负价的写在右边，根据化合物中各元素化合价代数和为零，氯化亚铁化学式为：。
23．答案：（1）可
（2）隔绝空气（或氧气）
（3）吸附
（4）
解析：(1)乙醇可以通过粮食发酵等方法制得，属于可再生能源，在汽油中添加乙醇，不仅可以减少石油的消耗，缓解石油危机，还可以降低汽车尾气的污染，是一种环保的做法；故答案为：可。
(2)油锅起火时，如果用水来扑灭，由于水的密度比油大，油会浮在水面上继续燃烧，并且油会随水流动，扩大燃烧面积，增加火势，因此，油锅起火时切记不要使用水来扑灭，盖上锅盖是一种有效的灭火方法，其原理是隔绝空气（或氧气），使火焰因缺氧而熄灭；故答案为：隔绝空气（或氧气）。
(3)活性炭具有很强的吸附性，能够吸附水中的色素和异味等杂质，从而净化水质，因此，活性炭在水的净化过程中起到了重要的作用；故答案为：吸附。
(4)和水反应生成和一种碱，碱是由金属离子或铵根离子和氢氧根离子构成，根据元素守恒，则生成的碱为氢氧化钙，反应的化学方程式为；故答案为：。
24．答案：（1）天然气；二氧化硫、二氧化氮
（2）；
解析：(1)目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和天然气等；煤中含有硫元素、氮元素，煤在空气中燃烧时，会生成二氧化硫、二氧化氮，排放于空气中会形成酸雨。
(2)乙醇与氧气发生燃烧反应生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为。锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为。
25．答案：（1）分液漏斗
（2）AE；试管口放一团棉花；或
（3）；可以控制反应的速率
（4）B或C；；把燃着的木条放在b管口，木条熄灭，证明二氧化碳满了
（5）下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭
解析：
26．答案：（1）增加接触面积，使反应更快更充分
（2）高温条件下二氧化碳和碳发生反应
（3）
（4）防止一氧化碳污染环境
（5）焦炭和二氧化碳的反应为吸热反应
解析：
27．答案：（1）
（2）分解反应
（3）
（4）物质D是二氧化碳，二氧化碳的用途有灭火
解析：
28．答案：（1）A
（2）肥皂水
（3）过滤
（4）
解析：(1)A.海绵城市的设计理念就是提高城市对雨水的吸收、存蓄、渗透、净化、缓释和有效利用能力，从而减少水的流失，该选项正确；
B.大量开采和使用地下水会导致地下水位下降，可能引发地面沉降等环境问题，因此不是可持续的水资源利用方式，该选项不正确；
C.虽然水体有一定的自净能力，但雨水和生活污水的成分和污染程度不同，混合排放会超过水体的自净能力，造成水体污染，该选项不正确；故选：A。
(2)硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水。因此，天然降雨是硬水还是软水，可用肥皂水检验；故答案为：肥皂水。
(3)透水砖在海绵城市中起到了让水下渗的作用，这个过程相当于化学实验室中的过滤操作，即让液体通过具有孔隙的固体物质，将固体与液体分离；故答案为：过滤。
(4)由图2可知，水在太阳能、铁氧化合物催化下生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：；故答案为：。
可燃性气体
爆炸极限（体积分数）
4%～75%
5%～15%
12.5%～74%
选项
实验方案
实验目的
A
用磁铁吸附
分离铜粉和铁粉
B
通过灼热的氧化铜
除去二氧化碳中少量的一氧化碳
C
用碳代替红磷在集气瓶中燃烧
测定空气中氧气的含量
D
通入澄清石灰水
鉴别和