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    浙江省金华市浦江县第五中学2024-2025学年八年级上学期10月检测数学试卷

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    1.下列长度的三条线段,能构成三角形的是( )
    A.1,2,6B.1,2,3C.2,3,4D.2,2,4
    2. 下列四个手机App图标中,是轴对称图形的是( )
    A. B. C. D.
    3. 将一副三角板按如图方式重叠,则∠1的度数为( )
    A.45°B.60°C.75°D.105°
    4.等腰三角形的一个角是70°,则它的底角是( )
    A.70°或55°B.70°C.55°D.40°
    5.如果等腰三角形两边长是5cm和2cm,那么它的周长是( )
    A.7cmB.9cmC.9cm或12cmD.12cm
    6.下列命题中是真命题的是( )
    A.相等的角是对顶角 B.如果a3=b3,那么a=b
    C.三角形的一个外角等于两个内角之和 D.内错角相等
    7.如图,是的中线,点,分别为,的中点,若的面积为12.则的面积是
    A.2B.3C.4D.6
    第9题
    第8题

    8. 如图,在△ABC中,AB的垂直平分线分别交AB、BC于点D、E,连接AE,若AE=4,EC=2,则BC的长是( )
    A.2B.4C.6D.8
    9. 如图,在△ABC中, AB=AC=8,点E,F,G分别在边AB,BC,AC上,EF // AC,GF // AB,则四边形 AEFG的周长是( )
    A.32B.24C.16D.8
    10. 有一个面积为1的正方形,经过一次“生长”后,在它的左右肩上生出两个小正方形(如图 ①),其中,三个正方形围成的三角形是直角三角形,再经过一次“生长”后,生出了4个正方形(如图 ②),如果按此规律继续“生长”下去,那么它将变得“枝繁叶茂”.在“生长”了2021次后形成的图形中所有正方形的面积和是( )
    A. 2019B. 2020C. 2021D. 2022
    二、填空题(每题3分,共18分)
    11.请写出定理“两直线平行,同位角相等”的逆定理 .
    12.若直角三角形斜边上的中线为4,则这个直角三角形的斜边为 .
    13. 在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=1,AC=2,则AB的长是 .
    14.如图,D在AB上,E在AC上,且BE=CD,请添加一个条件_________,能得到△ABE≌△ACD
    A
    C
    B

    第14题 第15题 第16题
    15. 如图,在△ABC中,∠ABC=40°,∠BAC=80°,以点A 为圆心,AC长为半径作弧,交射线BA 于点D,连接 CD,则∠BCD的度数是 .
    16. 如图,已知△ABC的面积为20,BO,CO分别平分∠ABC,∠ACB, OD ⊥BC于点D,且OD=4,则△ABC的周长为 .
    三、计算题(17,18题各6分;19,20各8分;21,22题各10分;23,24题各12分)
    17.已知∠A=,求∠A,∠B,∠C的度数.
    18.如图,在正方形网格上的一个△ABC,且每个小正方形的边长为1
    (其中点A,B,C均在网格上).
    (1)作△ABC关于直线MN的轴对称图形△A′B′C′;
    (2)在MN上画出点P,使得PA+PC最小.
    19.下面是小明设计的“作角的平分线”的尺规作图的过程.
    已知:如图1,∠AOB. 求作:射线OP,使它平分∠AOB.
    作法:如图2,
    ①以点O为圆心,任意长为半径作弧,交OA于点M,交OB于点N;
    ②分别以点M,N为圆心,以大于MN的同样长为半径作弧,两弧交于点P;
    ③作射线OP.所以射线OP就是所求作的射线.
    根据小明设计的尺规作图的过程,
    (1)使用直尺和圆规,补全图形(画在图2中,保留作图痕迹)(4分);
    (2)完成下面的证明(4分).
    证明:连接MP,NP.
    在△OMP和△ONP中,
    ∴△OMP≌△ONP( )
    ∴ (全等三角形的 相等).
    即射线OP平分∠AOB(角平分线定义).
    20如图,点A、F、C、D在同一条直线上,AB∥DE,AB=DE,AF=DC.
    求证:△ABC≌△DEF.
    21.如图,在四边形ABCD中,已知∠A=90°,AB=3,BC=13,CD=12,DA=4,求四边形的面积.
    22.已知:如图,△ABC中,BD平分∠ABC,CD平分∠ACB,过D作直线平行于BC,交AB、AC于E、F.求证:
    (1)△DFC是等腰三角形;
    (2)EF=BE+CF.
    23.同学们,我们已经学过勾股定理,那是直角三角形特有的哦!
    (1)直接填空:如图①,若a=1,b=3,则c= ;若a+b=4,c=3,则直角三角形的面积是 .
    (2)观察图②,其中两个相同的直角三角形边AE、EB在一条直线上,请利用几何图形的之间的面积关系,试说明a2+b2=c2.
    (3)如图③所示,折叠长方形ABCD的一边AD,使点D落在BC边的点F处,已知AB=CD=8,BC=AD=10,求EF的长.
    24.(1)已知:如图1,∠B=∠D=90°,AE=CF,AB=DF,求证:△ABC≌△FDE.
    (2)把(1)中的△ABC与△FDE平移,使得A,E重合得到图2.且AB=6,BC=8,点M为AB的中点,点P从点A出发,以每秒1个单位的速度,沿△ADC边A→D→C→A的方向,运动时间为t(秒).
    ①设△APC的面积为S,求S的值;(用含t的代数式表示)
    ②直接写出t为多少时,△APC的面积等于8;
    图1
    图2
    ③点P在运动过程中,是否存在点P,使得△AMP是等腰三角形,若存在请求出运动时间t的值,若不存在,请说明理由.

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