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    2.2 合理利用网络 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级 上册

    2.2 合理利用网络 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级 上册第1页
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    政治 (道德与法治)八年级上册合理利用网络图片课件ppt

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    这是一份政治 (道德与法治)八年级上册合理利用网络图片课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了核心素养目标,传播网络正能量等内容,欢迎下载使用。
    1.政治认同:利用网络为社会传递正能量,积极践行社会主义核心价值观。2.道德修养:养成网络素养,遵守网络公德,养成文明上网、合理用网的个人素质。3.法治观念:了解网络交往的规则,形成正确的网络生活意识和习惯,养成遵守网络规则的意识。4.健全人格:掌握网络交往自我保护的知识,理解网络的价值与作用,善用网络带来的正向价值,合理利用网络促进自我和社会的发展。5.责任意识:增强道德意识和法律意识,为维护网络环境尽自己的责任。
    教学重点:理性参与网络生活。教学难点:积极传播网络正能量。
    1、我们应该如何利用网络?/怎样理性参与网络?2、如何做到理性对待网络?3、利用网络的基本准则是什么?/怎样传播网络正能量?4、利用网络传播正能量的意义有哪些?
    要求:安静自学书本P17-20,完成以下内容(5分钟) 1、浏览课本,找出知识点,标上题目,划好答案
    小组研习:如何理性参与网络生活—媒介素养
    2023年3月,抖音官方宣布抖音守护中心上线,用户可便捷开启青少年模式或长辈模式。三大防沉迷工具也进行了不同程度功能迭代,其中青少年模式默认每天最多使用40分钟,晚上22点至次日6时无法使用,并且关闭直播、充值、打赏等功能。
    短视频平台优化“青少年模式”
    思考一:短视频平台为何优化“青少年模式”?
    提示:青少年的媒介素养普遍偏低,对网络信息缺乏选择、理解、质疑、评估等能力。
    1.如何理性参与网络生活?P17-19
    ①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。P17D1
    媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息的选择、理解、质疑、评估等能力。(P17相关链接)
    现在我身边很多同学越来越“宅”,到家就是玩手机或者电脑,能玩一整天。
    有的时候上网查资料,会消耗很长时间,在海量的信息里面筛选出有用的东西,挺难的。
    网上的资源太丰富了,浏览起来会感觉时间过得特别快,有时候会占用大量时间。
    探究一:如何理性参与网络生活—信息节食
    互联网上有无限的信息,而我们的时间和精力都是有限的。我们如何处理这个矛盾呢?
    《中国网络视听发展研究报告(2023)》指出,截至2022年12月——短视频用户规模达10.12亿,在整体网民中占比94.8%,用户人均单日使用时长超过2.5个小时;娱乐休闲、看新闻、学知识,是用户收看短视频的主要原因。
    ②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。不在无关信息面前停留,不在无聊信息上浪费精力,不沉溺于网络,要学会“信息节食”。
    网瘾的伤害 颈项疾病、干眼病腕管挤压综合征、腰酸背痛睡眠障碍、免疫力下降孤僻、精神不振、性格扭曲悲观消极、自残、轻生和家人情感交流减少,影响沟通过分依赖,思维能力下降,养成惰性……
    1.无法减少或控制上网时间。2.上网时间往往比自己预期的时间久。3. 关注网上的情况超过自己的现实生活。4.不敢和亲人说明上网的时间。5.因上网造成课业及人际关系的问题。6.头脑中一直浮现和网络有关的事。7.花许多钱更新网络设备或上网。8.生活中心不在焉,一到上网就有兴趣。
    预防网瘾,青少年应如何做?
    学会信息节食,提高自控能力。控制上网时间,请家长监督。多参加无关网络的健康娱乐方式。 例如:运动、阅读。
    2023年8月8日,公安部网安局公布了借灾情编造谣言的案例。近日,河北警方工作发现,个别网民在短视频平台发布视频,声称秦皇岛、唐山等地洪水肆虐,导致大量汽车被淹、地面坍塌并有机动车陷入其中。
    思考:面对网络谣言,我们应该怎么做?
    不造谣、不信谣、不传谣
    笔记1.如何理性参与网络生活?P18①-④(如何利用网络)
    ③我们要学会辨析网络信息。让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
    看到“骇人听闻”的信息后,先上网了解信息出处是否权威。
    及时关注官方信息,发现有谣言,会及时澄清。
    上网搜索信息中的关键词,从不同信息源进行多方验证。
    疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠。
    对于无法辨识真假的信息,可以向家长、老师和专家求教。
    “清明节强制加班员工陈某龙怒怼领导”的相关聊天记录截图迅速冲上热搜榜。2023年4月5日,中国电子科技集团有限公司回应,截图中的内容非集团公司所属成员单位和员工。4月7日,德阳市公安局经开区分局发布通报称,陈某龙故意散布谣言的违法行为严重扰乱了网络公共秩序,该局已依法对其作出行政拘留处罚。
    思考:这给我们哪些警示?
    ④恪守道德,遵守法律,做一名负责任的网络参与者
    ①对自己的网络言论负责②不制造和传播谣言③不泄露他人隐私④不恶意攻击他人⑤不宣泄负面情绪
    1.如何理性参与网络生活?
    据人民日报微博:截至9月6日21时四川泸定68级地震已造成74人遇难其中甘孜州40人遇难、雅安市34人遇难据甘孜州抗震救灾指挥部消息截至9月6日21时,“9·5”四川泸定6.8级地震最多详成甘孜州40人遇难、14人失联、170人受伤据雅安市应急管理局消息@政事19月6日21时时“9·5”四川泸定68级地已造成雅安市34人遇难 12人失联、89人受伤泸定地震已造成74人遇难,其中甘孜州40人、雅安市34人。
    一件来自西安高新一中模 拟政协社团撰写的《关于助力老年 人进一步融入智能生活的提案》近期将由住陕全国政协委员刘三阳 带上全国两会。5个多月里,他们利用课余时间,通过网络问卷、现场调研、网络查 询等多种方式,共收集到全国27 个省市的1102份有效问卷,在此 基础上写成调研报告,并最终形成提案。
    正能量:指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为。
    材料一:我为港城献计献策
    为什么政府要征求意见?对我们有何启示?
    能够让政府真实的了解民情,体察民意,保障公民的监督权,对于政府的科学决策起到良好的作用,进而促进社会的发展与进步,保障国家发展。
    我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策,可以通过网络平台向有关部门积极提出意见和建议,为决策科学化、民主化贡献自己的力量。『笔记』
    为什么政府要征求意见?
    2、怎样传播网络正能量?①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
    小调查:你知道哪些网络公益活动?
    在网上传播正能量,践行社会主义核心价值观,弘扬主旋律。
    你还知道哪些网络公益活动
    思考:这些信息中传递出哪些正能量?
    二、如何传播网络正能量?(p20)
    ②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化。让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。
    笔记2.如何在网络中传播正能量?P19-20①- ②
    我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。通过网络平台提出意见和建议,表达诉求,为决策科学化、民主化贡献力量。我们要在网上传播正能量。做到践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化。让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。
    ①我们要提高媒介素养② 要学会“信息节食”③学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息④恪守道德、遵守法律
    A.利用网络平台为社会发展建言献策B.我们要在网上传播正能量
    1.网络信息良莠不齐,个别不法分子可能利用网络进行违法犯罪活动,作为网络游客,要享受健康的网络生活,就要( )①提高辨别觉察能力和抗诱惑能力②提高安全防护意识,不随意答应网友的要求,学会自我保护③遵守网络规则④共负建设文明、健康的网络环境的责任A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
    2.小华是一名八年级学生,过去的学习成绩很好,但自从沉迷网络后,经常逃课,成绩一日不如一日,最后竟然出现好几门功课不及格的现象。对此,下列认识错误的是( ) A.小华没有珍惜好自己受教育的权利     B.网络是把双刃剑      C.小华没有履行好自己受教育的义务    D.网络有百害而无一利
    3.当今世界,网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分,我们必须学会分辨并抵制不良诱惑,享受健康的网络交往,遵守规则,做到健康、文明上网。下列情形中,属于健康、文明上网的有(  )①小王应网友邀请,瞒着家长和老师,在某网吧独自与网友见面②小谭上网查阅资料时,忽然自动弹出一个黄色网页,网页还提示“点击有大奖赠送”,小谭马上关闭了这个网页③小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长,建议休息”,他马上退出了游戏④小云在网上用同学小花的名字发帖,说其他同学的坏话A.①②B.②③C.③④D.①④

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