初中历史人教版（2024）九年级上册第12课 阿拉伯帝国备课课件ppt

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一个宗教推动一个帝国；一个帝国影响一个世界！
知道伊斯兰教创立背景；掌握穆罕默德统一；了解阿拉伯及阿拉伯的扩张与灭亡情况；了解阿拉伯文化以及阿拉伯人在东西方文化交流过程中的重要作用。
一、穆罕默德创立伊斯兰教(P55-56)
二、阿拉伯帝国(P56)
三、阿拉伯文化(P57-58)
地理位置：三洲五海之地
材料三：大约570年，波斯侵占也门，另外开辟了一条从波斯湾经两河流域到达地中海的商路。商路的改变，对阿拉伯经济是一个沉重的打击。内外矛盾交织在一起，十分尖锐。
材料二：早期阿拉伯人信仰多神教，每个氏族部落都有其崇拜的自然物和偶像，犹太教和基督教传入半岛以后…——吴于廑、齐世荣主编《世界历史》
材料一：辽阔的沙漠和氏族社会的环境中，阿拉伯人过着一种动荡的生活。……各氏族、部落为争夺牧场、水源和牲畜等财物，经常发生战争。……社会分化，劫掠战争和无休止的血亲复仇战争，加剧了社会不安的气氛。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界历史》
一、穆罕默德创立伊斯兰教
①环境恶劣，争夺、战争不断
②多神崇拜，不利于统一
“宇宙间唯一的神是真主安拉。人的一切也都是安拉赐予的，只有生前服从安拉，死后才能进入天堂。”“每个穆斯林是另一个穆斯林的兄弟（姊妹），所有穆斯林都是一族。”“真主命令人们把斋，以便让富人穷人平等。”
穆斯林是“伊斯兰”一词的派生名词，意为“顺从真主者”，“实现和平者”。“伊斯兰”的意思是顺从真主，实现和平，那么信仰伊斯兰宗教的人，就要成为“顺从真主的人”、“实现和平的人”。
622年 穆斯林公社(政教合一)
③攻克埃及、横扫北非；
②东灭波斯、征服阿富汗、向东直 抵中国唐朝边境；
④占领西班牙，逼近法兰克王国。
东起印度洋，西濒大西洋，北至黑海、里海，南达尼罗河→地跨亚欧非三洲
伊斯兰教推动阿拉伯国家统一统一过程传播了伊斯兰教
地方设置总督，税收、司法直属中央。
9世纪中叶起 帝国内讧+分裂+应付十字军东征→衰落
1258年蒙古人攻陷巴格达，帝国灭亡
“智慧宫”+对外扩张+商业贸易→阿拉伯文化
哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”，830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。
①改进和传播“阿拉伯数字”
《医学集成》和《医典》
《天方夜谭》（又名《一千零一夜》）