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    第06讲 完全平方公式(核心考点讲与练)-【暑假衔接】六升七数学讲与练(沪教版)

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    第06讲 完全平方公式(核心考点讲与练)-【暑假衔接】六升七数学讲与练(沪教版)

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    沪教版数学教材主要有以下特点:
    1. 立足实际,贴近生活。教材中的案例和题目都来源于学生生活实际。
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    3. 知识与技能并重,注重应用。教材中既注重知识点的讲解和掌握,同时也重视技能的训练和应用,使学生能够在实际生活中运用数学知识。
    4. 多元化评价,注重全面发展。教材中的评价方式不仅包括传统的考试、作业和口头表现,更加注重学生的多方面发展。
    第06讲 完全平方公式(核心考点讲与练)
    【知识梳理】
    完全平方公式
    【核心考点精讲】
    一.完全平方公式(共6小题)
    1.(2019秋•长宁区校级月考)简便计算:(﹣99.9)2.
    2.(2020秋•浦东新区期中)计算:(2x+1)2﹣(x+2)2.
    3.(2019秋•宝山区期末)计算:(x﹣y+1)2.
    4.(2018秋•松江区校级月考)已知(a﹣b)2=3,(a+b)2=6,求ab的值.
    5.(2019秋•静安区校级月考)已知:x2+y2=2,xy=﹣,求代数式:
    (1)(x﹣y)2.
    (2)x4+y4.
    6.(2019秋•长宁区校级月考)若a+b=2,a2+b2=3,
    求(1)ab的值;
    (2)a4+b4的值.
    二.完全平方公式的几何背景(共4小题)
    7.(2022春•碑林区校级月考)数学课上,老师准备了一张边长为a的正方形卡纸,如图所示.并在它的角上剪去一个边长为b的小正方形.
    (1)你认为利用下图可以验证的公式为 ;
    (2)请利用图形写出(1)中公式的推导过程;
    (3)请你利用上述公式计算(22+42+62+82+102)﹣(12+32+52+72+92).
    8.(2021秋•浦东新区校级月考)如图a是一个长为2m,宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀均匀分成四块小长方形,然后按图b形状拼成一个正方形.
    (1)你认为图b中的阴影部分的正方形的边长等于多少?(用含有m,n的代数式表示)
    (2)请用两种不同的方法求图b中阴影部分的面积.(用含有m,n的代数式表示)
    方法1: ;
    方法2: .
    (3)观察图b你能写出下列三个代数式之间的等量关系吗?
    代数式:(m+n)2,(m﹣n)2,mn.
    (4)已知m+n=7,mn=5,求(m﹣n)2的值.
    9.(2022春•拱墅区期中)如图,有一个边长为a的大正方形和两个边长为b的小正方形,分别将它们按照图①和图②的形式摆放.
    (1)用含有a、b的代数式分别表示阴影面积:S1= S2= ,S3= .
    (2)若a+b=10,ab=24,求2S1﹣3S3的值;
    (3)若S1=12,S2=10,S3=18,求出图③中的阴影部分面积.
    10.(2022春•本溪期中)完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2适当的变形,可以解决很多的数学问题.
    例如:若a+b=3,ab=1,求a2+b2的值.
    解:因为a+b=3,
    所以(a+b)2=9,即:a2+2ab+b2=9,
    又因为ab=1
    所以a2+b2=7
    根据上面的解题思路与方法,解决下列问题:
    (1)若x+y=8,x2+y2=40,求xy的值;
    (2)填空:①若(4﹣x)x=3,则(4﹣x)2+x2= .
    ②若(4﹣x)(5﹣x)=8,则(4﹣x)2+(5﹣x)2= .
    (3)如图,点C是线段AB上的一点,以AC、BC为边向两边作正方形,设AB=6,两正方形的面积和S1+S2=18,求图中阴影部分面积.
    【过关检测】
    一.选择题(共4小题)
    1.(2019秋•虹口区期中)如图1,把一个长为m、宽为n的长方形(m>n),沿虚线剪开,将其与阴影部分所表示的小正方形一起拼接成如图2所示的正方形,则下列说法不正确的是( )
    A.图2所示的长方形是正方形
    B.图2所示的长方形周长=2m+2n
    C.阴影部分所表示的小正方形边长=m﹣n
    D.阴影部分所表示的小正方形面积=
    2.(2019秋•松江区期中)下列多项式中,能用完全平方公式计算的是( )
    A.(a+1)(﹣a+1)B.(a+b)(b﹣a)
    C.(﹣a+b)(a﹣b)D.(a﹣b)(a+b)
    3.(2018秋•崇明区期中)教材中用图形的面积对二项的完全平方公式作了说明,我们也可用如图对三项的完全平方公式(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca作说明,那么其中用来表示b2的是( )
    A.区域①的面积B.区域⑤的面积
    C.区域⑥的面积D.区域⑧的面积
    4.(2020秋•奉贤区期末)若a=2020×2021+1,b=20202﹣2020×2021+20212,在下列判断结果正确的是( )
    A.a<bB.a=bC.a>bD.无法判断
    二.填空题(共6小题)
    5.(2021春•黄浦区校级月考)计算:(x+y)2﹣x2= .
    6.(2021秋•浦东新区期中)计算:(﹣3a﹣2b)2= .
    7.(2022•嘉定区二模)计算:(x+1)2﹣x2= .
    8.(2020秋•普陀区期末)计算:(﹣2x﹣y)2= .
    9.(2021秋•奉贤区期中)如果(a+ )2=a2+6ab+9b2,那么括号内可以填入的代数式是 .(只需填写一个)
    10.(2021春•虹口区校级期末)若2m⋅2n=16,则4(m+n)2= .
    三.解答题(共14小题)
    11.(2020秋•普陀区期末)计算:(x+3y)(x﹣2y)﹣(2x+y)2.
    12.(2020秋•黄浦区期末)已知a+b=3,ab=2,求下列各式的值:
    (1)a2+b2;
    (2)a﹣b.
    13.(2021秋•普陀区期中)已知x+y=5,xy=4.
    (1)求x2+y2的值;
    (2)求(x﹣y)的值.
    14.(2021秋•普陀区期中)解方程:(4x+1)2=(4x﹣1)(4x+3)﹣3(x+2).
    15.(2021秋•金山区期中)计算:(a﹣2b﹣1)2.
    16.(2021秋•松江区期中)计算:(a﹣2b+1)2.
    17.(2020秋•嘉定区期末)计算:2(a﹣b)2﹣(a+6b)(a﹣2b).
    18.(2021秋•长宁区校级期中)计算:(2x﹣3y)(3x+2y)﹣(2x﹣3y)2.
    19.(2020秋•松江区期末)计算:(x﹣2y)(x+3y)+(x﹣y)2.
    20.(2021春•高州市月考)已知x2+y2=25,x+y=7,且x>y,求x﹣y.
    21.(2017秋•松江区期中)我们已经知道,完全平方公式可以用平面几何图形的面积来表示,实际上有许多代数恒等式可以用图形的面积来表示.例如:沿图1长方形中的虚线平均分成四块小长方形,然后按图2的形状拼成一个正方形.
    (1)请用两种不同的方法列代数式表示图②中阴影部分的面积.
    方法① .方法② ;
    (2)观察图2请你写出代数式(m+n)2、(m﹣n)2、mn之间的等量关系式 .
    (3)请写出图3(或图4)中所表示的代数恒等式 ;
    (4)试画出一个几何图形,使它的面积能表示(a+b)(a+3b)=a2+4ab+3b2.
    22.(2018秋•浦东新区期中)我们知道,对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式.例如图1可以得到(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2.请解答下列问题:
    (1)写出图2中所表示的数学等式;
    (2)利用(1)中所得到的结论,解决下面的问题:已知a+b+c=12,ab+bc+ac=47,求a2+b2+c2的值;
    (3)小明同学打算用x张边长为a的正方形,y张边长为b的正方形,z张相邻两边长为分别为a、b的长方形纸片拼出了一个面积为(5a+8b)(7a+4b)长方形,那么他总共需要多少张纸片?
    23.(2018秋•徐汇区校级月考)如图,有A型、B型、C型三种不同的纸板,其中
    A型:边长为a厘米的正方形;
    B型:长为a厘米,宽为1厘米的长方形;
    C型:边长为1厘米的正方形.
    (1)A型2块,B型4块,C型4块,此时纸板的总面积为 平方厘米;
    ①从这10块纸板中拿掉1块A型纸板,剩下的纸板在不重叠的情况下,可以紧密的排出一个大正方形.剩下纸板的总面积为 平方厘米,这个大正方形的边长为 厘米;
    ②从这10块纸板中拿掉2块同类型的纸板,使得剩下的纸板在不重叠的情况下,可以紧密地排出两个相同的大正方形,请问拿掉的是2块哪种类型的纸板?(计算说明)
    (2)A型12块,B型12块,C型4块.从这28块纸板中拿掉1块纸板,使得剩下的纸板在不重叠的情况下,可以紧密地排出三个相同形状的大正方形,则大正方形的边长为 .
    24.(2017秋•闵行区校级月考)如图,有一个大正方形ABCD,两个小正方形AEFG、FHCM,两个长方形BHFE、DGFM.用a、b的代数式完成下列填空:
    (1)大正方形ABCD的边长是 ,面积是 ;
    (2)两个小正方形AEFG、FHCM的面积和是 ;
    (3)两个长方形BHFE、DGFM的面积和是 ;
    (4)由(1),(2),(3)可得(a+b)2= ;
    (5)根据(4)的结论计算:(x+25)2.

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