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    9·2 法律保障生活 同步课件 七年级道德与法治下册 (统编版)

    9·2 法律保障生活  同步课件  七年级道德与法治下册 (统编版)第1页
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    初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册法律保障生活集体备课ppt课件

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册法律保障生活集体备课ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了核心素养目标,独学5分钟,法治前线,群学一,开讲啦,群学二,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    1.通过《爱国主义教育法》,引导学生知道法律是一种特殊的行为规范;明白法律规定公民的权利和义务。2.通过分析“国安法出台前后香港的变化”,引导学生知道公民既受到法律的约束又受到法律的保护;能够体会法律是我们的“保护神”。3.通过“法治动员会”,激发学生对法律知识的学习热情,增强法治意识和法律观念,养成遵纪守法的好习惯。
    1.道德与法律的共同点是什么?2.法律的特征是什么?4.如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力?5.法律的作用是什么?
    要求:浏览课本p89-94勾划的知识点,用铅笔备注小标题,并在课后进行背诵。
    剖析《爱国主义教育法》——知法律特征
    剖析国安法出台前后香港变化——知法律的作用
    剖析《爱国主义教育法》 ——知法律特征
    2023年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》,自2024年1月1日起施行。
    十一届全国人大常委会第三十次会议全票表决通过修改后的《中华人民共和国老年人权益保障法》,将“常回家看看”列入法律条文当中。
    上述材料体现了法律的什么特征?
    结合《中华人民共和国爱国主义教育法》的诞生和实施,说说法律具有怎样的特征?
    一、法律的特征?(P91-92)青
    ①法律是由国家制定或认可的,经过一定的法律程序制定和认可,是国家创制法律的两种基本形式。道德等其他行为规范不是由国家制定的。②.法律对全体社会成员具有普遍约束力。A.任何人不论职务高低、功劳大小,都平等地享有法律规定的权利,都必须平等地履行法律规定的义务,国家不允许有超越法律之上的特权。B.任何人不论职位高低、功劳大小,只要违犯国家法律,就要负法律责任。③.法律是国家强制力保证实施的,这是法律区别于道德纪律等行为规范的最主要特征。
    生活中,我们可以依靠什么行为规范来规范人们的行为?
    三种行为规范的共同点是什么?
    法律、道德、纪律等都是人们生活中的行为规范,它们共同约束人们的行为,调整社会关系,维社会秩。
    都是行为规范,共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。
    法律与道德等其他行为规范的联系与区别
    剖析国安法出台前后香港变化 ——知法律的作用
    结合《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》实施前后香港的变化,说说法律具有怎样的作用?
    一、法律的作用?(P92-93)青
    ①法律规范全体社会成员的行为,保护我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们享有的权利,应该履行的义务。应当做什么,不应当做什么。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益,将让我们的生活更加美好.
    1.法律规范着全体社会成员的行为2.法律规定我们享有的权利和应该履行的义务。3.法律惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益
    1.法律是由国家制定或认可的2.法律由国家强制力保证实施的3.法律对全体社会成员具有普遍的约束力
    1.(2024·浙江绍兴)2024年2月27日,第十四届全国人民代表大会常务委员会第八次会议修订通过了《中华人民共和国保守国家秘密法》,自2024年5月1日起施行。该法施行说明我们( )A.要维护民族团结和国家统一B.要发挥法律的规范保护作用C.要抓紧树立总体国家安全观D.要树立集体利益至上的观念

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