初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第三单元 在集体中成长第八课 美好集体有我在我与集体共成长课文配套ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第三单元 在集体中成长第八课 美好集体有我在我与集体共成长课文配套ppt课件，共41页。PPT课件主要包含了核心素养目标，尽责你会想到，你喜欢哪个，目标不同，睡大觉咯，集体建设，勇于担责，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
第三单元 在集体中成长第八课 美好集体有我在第二框 我与集体共成长
道德修养：积极承担集体责任、维护集体荣誉和利益，和集体共成长。健全人格：积极为形成良好集体而努力；学会在集体中承担责任。责任意识：培养集体意识，增强集体荣誉感、责任感，热爱集体。
教学重点：在共建中尽责；在担当中成长；承担责任的意义 教学难点：怎样构建美好集体？
1.如何在共建美好集体中尽责？
3.为什么要学会承担责任？（承担责任的意义）
2.如何在担当中成长？
4.怎样构建美好集体？
鞠躬尽瘁 死而后已
友情提示：尽责并不一定非要累吐血，尽力而为！
谁应该在集体建设中尽责？
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
如果大家不自觉该怎么办呢？
为什么大家会不自觉呢？
这一车货物能被他们拉走吗？
不能，因为他们目标都不一致。集体的目标需要大家共同确定，让它凝聚每个人的才华和智慧。
②共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
如果你是班主任你会怎么选举班委？
你认为选班长的重要标准是什么？
有责任心、关爱同学、有领导才能、公平公正等
在尊重不同意见的基础上
共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
③共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
小东被选为班长后，组织同学们分组讨论并制定了班规。在班规的规范下，同学们逐渐学会了自我约束与自我管理，在良好的纪律保证下，该班的学习成绩名列前茅。在浓浓爱意成长起来的班级充满了关怀与友爱的氛围。初一学年结束时，该班级被评为先进班集体。
在制定和遵守规则的过程中，需要我们的“自治”精神。
（1）共同制定班级制度体现什么精神？
（2）这种精神有什么表现？
表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。
你认为管理班集体，是否靠班主任和班干部就可以了？为什么？
不是，建设美好集体还需要我们的“自治”精神。
④自觉遵守规则，发扬“自治”精神。
陶行知提出学生自治有三个要点： 第一，学生指全校的同学，有团体的意思；第二，自治指自己管理自己，自己立法执法司法的意思；第三，学生自治与平常自治稍有不同，因为学生还在求学时代，就有一种练习自治的意思。
学生自治指的是：①不是自由行动，而是共同治理；②不是打消规则，而是立法守法；③不是放任，不是和学校宣布独立，而是练习自治的道理。
①每个成员主动参与集体建设，②积极参加集体活动，③自觉维护集体荣誉。
共同创造良好的集体氛围
目标已定，制度完美，我们就可以？
(1)你更喜欢在哪个班级里学习，为什么？(2)这对于建设良好的班集体，给我们什么启示？
我们要共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。
自我检视：不利于创造美好集体氛围的行为
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。②共同确定愿景和目标，凝聚每个人的才华与智慧；③共同商定集体的规则与制度内容,通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。④自觉遵守规则，培养“自治”精神。⑤共同创造良好的集体氛围。
思考：三个和尚的故事告诉我们在建设集体中尽责有哪些要求？
由此，我们来分析：三个和尚有水喝是因为：
他们确定了共同的目标：他们的规则是：他们的规则是怎样制定出来的？规则定出来后，他们还偷懒吗？他们共同创造了良好的氛围：
共同商定
发扬自治精神
①集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，每个人都是集体的主人。
小东所在的班级要推选代表参加演讲比赛，同学们一致推选口才不错的小方参加。可小方怕影响自己的学习，不想参加演讲比赛。你怎么看待小方的行为？
②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。
③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。
小东想劝说爸爸，你认为他应该说些什么?小东当班委，可能付出什么？可能得到什么？
小东是班长,负责班里的各项工作,每天都是最后一个离开班级。爸爸说:“你现在上初中了,要把主要精力用在学习上,不要当班干部了,浪费那么多时间，有什么好处?而且严重影响学习!”张良听了爸爸的话又诧异、又委屈。
④ 勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。
时间，精力，误解，甚至批评
经验，能力，他人的认可与尊重，赢得了信任，可以让自己被赋予更大的责任……
接纳他人，理解和包容他人，学会了关爱他人，互相帮助，学会参与，学会担当……
思考：学会承担责任有什么意义？
3、勇于承担责任的意义？
①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。②在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。③承担责任有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。④勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。
苏霍姆林斯基说：“一个人对于另一个人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样：没有水泥浆，就造不了房子，而没有一个人所另一个人的责任心，也不存在集体了。” 梁启超说：“自放弃其责任，则是自放弃其所以为人之具也。”
学校是我们生活的集体。你在学校承担的主要责任有：
按时到校，上课认真听讲，积极配合老师的教学，课下认真完成老师布置的作业；与同学和谐相处；积极维护班集体的荣誉和利益；等等。
①勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。 ②勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚， 而是出于内心的责任感。③勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，拥有更多发展的机会。
聚焦学校“田径运动会”，辨析同学观点
我作为班级的体育委员，只负责报名就行，其他的我可以不用管。
“我什么都不擅长，参不参加跟我没关系，我不参和也无所谓。”
“我身体不太好，没办法参加比赛，有心无力啊。”
“就算运动会得了第一名又怎么样？还不如自己的学习成绩好”
集体建设需要每个人贡献智慧和力量
从实际情况出发，各尽其能，发挥所长
集体荣誉需要我们悉心呵护与维护
勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里，要主动作为。
①集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，每个人都是集体的主人。②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。
①每个人贡献智慧和力量②每个人各尽所能，发挥所长③维护集体荣誉④承担责任，体现在实际行动中⑤接纳、理解、关爱他人，学会参与，学会担当
①自主建设、自我管理②共同确定愿景和目标③共同商定集体规则与制度内容④遵守规则，发扬“自治”精神⑤共同创造良好集体氛围
如果把集体比作一只火炉，那么，我们每个成员对集体的贡献就是一块块木炭，只有大家不断地为火炉添加木炭，才能使集体之火越燃越旺，个人也能从集体中得到温暖。
希望大家怀揣美好愿景，建设一个美好的优秀的班集体。愿你们都能为集体贡献自己的力量！愿你们都能感受到集体的爱和温暖！不枉我们曾经在彼此生命留下足迹！
1. （2023·黑龙江齐齐哈尔·统考中考真题）一个人的力量是微不足道的，但所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们（ ）A．集体有助于我们完善个性B．集体应充分尊重和保护个人利益C．集体为每个人的进步提供条件D．集体的建设需要每个人的智慧和力量
2. （2023·新疆·统考中考真题）“神舟十五号”航天员乘组进行第二次出舱活动，在地面工作人员和舱内航天员邓清明的密切配合下，出舱航天员费俊龙，张陆圆满完成全部既定工作任务。这说明( )A．共同制定规则，保持团体稳定B．凝集共同愿景，建立竞争机制C．发挥自身才能，坚持个人主义D．围绕共同目标，善于合作分工
提示：航天成员共同为航天事业努力奋斗，出舱时分工合作，说明要围绕共同目标，善于合作分工，故D符合题意；
3. （2023·山东滨州·统考中考真题）2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射任务在酒泉卫星发射中心取得圆满成功。飞船的成功发射离不开载人飞船、运载火箭、测绘通信等系统的精密配合，离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明（ ）①美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量②集体能成就个人，个人利益与团队利益总是一致的③成员的一致目标和团结协作是团队发展的不竭动力④集体的力量是强大的，一定能影响甚至改变一个人A．①②B．①③C．②③D．③④
4.2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射任务在酒泉卫星发射中心取得圆满成功。飞船的成功发射离不开载人飞船、运载火箭、测绘通信等系统的精密配合，离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明（ ）①美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量②集体能成就个人，个人利益与团队利益总是一致的③成员的一致目标和团结协作是团队发展的不竭动力④集体的力量是强大的，一定能影响甚至改变一个人A．①② B．①③ C．②③ D．③④