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初中数学人教版九年级下册28.2 解直角三角形及其应用第1课时教案设计
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这是一份初中数学人教版九年级下册28.2 解直角三角形及其应用第1课时教案设计，共6页。教案主要包含了知识与技能，过程与方法，情感态度，教学重点，教学难点，教学说明等内容，欢迎下载使用。
应用问题
【知识与技能】
使学生会把实际问题转化为解直角三角形问题，并利用解直角三角形方法来解决问题.
【过程与方法】
将实际问题转化为解直角三角形问题过程中，培养学生的转化能力，增强分析问题和解决问题的能力.
【情感态度】
进一步增强学生数学应用意识，感知数学来源于生活又服务于生活的辩证关系.
【教学重点】
学会将实际问题转化为解直角三角形问题，并能综合运用所学知识来解决这些应用问题.
【教学难点】
将实际问题抽象为数学模型.
一、情境导入，初步认识
问题 要想使人安全地攀上斜靠在墙上的梯子的顶端，梯子与地面所成的角α—般要满 足50°
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