小学英语人教版 (PEP)五年级上册Unit 4 What can you do? Part B教案及反思

这是一份小学英语人教版 (PEP)五年级上册Unit 4 What can you do? Part B教案及反思，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点及难点，教学过程，作业，板书设计，教学反思等内容，欢迎下载使用。
Unit4 What can yu d? Read and write
一、教学目标
知识目标：
1.听说认读单词want, send, email, at 理解Read and write 的内容。
2.复习本单元主要句型
能力目标：
1.学生能够听说认读本课词汇并运用。
2.能够多理解Read and write的内容,并完成阅读任务和写作任务。
3.培染学生英语阅读能力，掌握阅读策路技巧以及作文能力。
情感目标：朋友间会有共同的兴趣爱好和性格或者可以互帮互助。学会选择朋友，珍惜友情。
二、教学重点及难点
重点：
听说认读单词want, send, email, at 理解Read and write 的内容。
让学生能够理解Read and write和完成写作任务。
难点：1.邮箱地址的英文表达法
三、教学过程
备注
（修改）
Step : Lead-in
Intrduce myself
展示教师照片，复习描述人物性格特征和形容词I am kind... 和表达能力句型what can yu d? I can ...以及动词短语dance, sing English sngs, play the pipa, d kung fu, draw cartns...
Intrduce yurself
让学生模仿老师，输出句型I am..., I can ...
引出问题：D yu want t make mre friends?
Step 2: Presentatin
Listen and guess
I am nt a human(人类), but I lk like a human. I can’t eat r drink. But I can d many things. Wh am I?---Rbin
Rbin 提出请求：Wh can be my friend?
Listen Rund1: listen and chse
教师展示Rbin 的邮件，提出问题
What's Rbin like?
What can't Rbin d?（学生完成听力选择题。）
(3)Listen Rund2: listen and answer (在文中用横线画出)
What can Rbin d?
Rbin can .
Rbin can .
Rbin can .
(4)Listen Rund3: listen and repeat
学生跟读课文
(5)read Rund1: read tgether
学习邮件
讲解课文重难点句型和单词want, send, email, at，完成相应的练习。
(6)read Rund2: read in grup
(7)read Rund3: Let’s retell the text.
(8)read Rund4:What can Rbin d? Tick r crss (完成课本练习) .
Step 3：Cnslidatin and extensin
(1)写一封邮件给Rbin
(2)情感教育 A friend in need is a friend indeed! .
Step 4: Hmewrk
完成优化设计对应练习。
(2)听说认读单词want, send, email, at 理解Read and write 的内容。熟读Read and write。
堂上练习
1.完成课本43页练习
2.完成写作
五、作业
1.完成优化设计对应练习。 2.熟读Read and write。
六、板书设计
Unit 4 What can yu d?
Read and write
Wh can be my friend ?
Rbin
Rbin is a
He is
He can
But he can’t
七、教学反思