人教部编版第二单元 遵守社会规则第四课 社会生活讲道德诚实守信练习

这是一份人教部编版第二单元 遵守社会规则第四课 社会生活讲道德诚实守信练习，共5页。试卷主要包含了单选题，判断题，综合探究题等内容，欢迎下载使用。
4.3诚实守信同步练习部编版道德与法治八年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题1．以下是发生在某机票代购点的一幕:张某(递上身份证):“来一张去北京的机票。”工作人员(核对身份信息):“对不起,您有失信记录,属于失信被执行人,不能购买机票。”这个片段告诉我们（   ）A．生活中要诚实守信 B．生活中要学会欣赏他人C．交往中要文明礼貌 D．生活中要尊重他人2．九年级的小林和小文是好朋友，小林答应小文为他旷课到网吧打游戏的事保密。你认为小林对自己的承诺A．应该守信，因为信守承诺是我国自古崇尚的优良传统B．应该守信，因为只有重诺守信才能保持和朋友的友谊C．不应该守信，因为小文的行为违反道德和法律要求D．不应该守信，因为承诺对小林来说意味着责任和义务3．“茉莉分”是福州市民的信用积分，根据分值分为六个等级。等级达到优秀的市民，在A级景区可享受免费乘坐景区内区间车，景区内住宿免押金等。这一举措（    ）①能够杜绝失信行为②有利于推动人们珍惜自己的诚信记录③有利于落实社会主义核心价值观④能够形成“人人守信”的社会A．①② B．②③ C．①④ D．②④4．小敏与人交往时爱打听别人的小秘密并到处传播。有人提醒她这样做会侵犯别人的隐私。她却说：“这是事实，我不说反而说明我不诚实。”对此，下列分析不正确的有(　　)①讲诚实就没有隐私②小敏这样做无可厚非③要隐私就做不到诚实④当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应该权衡利弊，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④5．教育部正探索建设学业、学术、经济、就业等内容的学生诚信档案，作为教育测评的重要依据，这是因为（   ）A．诚信的核心是善B．对诚信的理解应与情景结合起来C．诚信是个人得以立足、事业取得成功的重要保障D．诚信要求我们站在多数人利益一边6．下列属于诚信行为的有①对刚认识的网友以诚相待，毫无保留        ②对得了绝症的病人，善意隐瞒③对同学、好友许下的诺言，一诺千金        ④为考试作弊同学“保密”，珍惜友谊A．②③ B．①② C．③④ D．②④7．为增加失信成本，我国有关部门对失信者依法实施限制购买机票等90多条限制措施， 形成跨地区、跨部门、跨领域的联合惩戒机制，让失信者“一处失信、处处受限”。这一联合惩戒机制的出台与实施（  ）①能净化社会风气,促进社会和谐        ②能增强人们的诚信意识 ③能推动法治中国,诚信中国建设         ④能杜绝失信行为的发生A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④8．2022年3月23日，卢某独自驾车回到大汾，未与村工作人员联系、未向村委会报备。当日上午，村工作人员微信询问其是否回到大汾时，卢某谎称已在半路返回厦门，通过发送虚假位置的方式，瞒报行程，隐瞒其已回到大汾镇的事实。卢某的行为警示我们（   ）①遵守规则②包容他人③乐于助人④诚实守信A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．近年来，旧衣回收受到不少人青睐，多地居民社区都设置了旧衣回收箱。但“回收箱内的旧衣服去哪里了？”成为不少人心中的困惑。针对该漫画中的反映的问题，下列认识正确的是（ ）A．个别人唯利是图，缺乏诚信意识B．回收箱坑骗别人，爱心慈善是虚假的C．对旧衣回收箱的监督管理，主要靠物业D．以慈善名义开展公开募捐，无需受社会监督10．孟子曰：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”之所以强调诚信，是因为诚信是①为人做事的基本准则           ②诚信是协调公共关系的重要条件③有一说一，从不说谎           ④市场经济健康发展的重要保证A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 二、判断题11．各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。12．诚信是一个人安身立命之本，企业讲不讲诚信无所谓(    )13．诚实守信是中华民族的传统美德，也是一个人安身立命之本。14．我们要珍惜个人诚信记录。(      )15．生活中有时会出现“善意的谎言”，这并不违背诚信原则。(     ) 三、综合探究题16．诚信校园诚信，就个人而言，是高尚的人格力量；就企业而言，是宝贵的名片；就社会而言，是保障有序发展的通行证；就国家而言，是立国之本。今年9月20日是全国第20个“公民道德宣传日”，一段时间来，泉州市各地各部门广泛开展形式多样的道德实践主题活动，进一步推动新时代公民道德建设工作走深走实。某校决定以“做诚信学生，建诚信校园”为主题，开展教育活动，请你参与。(1)【校园观察】请你列举校园中两种不诚信的现象。①            ②  (2)【畅所欲言】请结合课本知识谈谈该校开展“做诚信学生，建诚信校园”主题活动的现实意义。(3)【微信倡议】活动结束后，同学们发起“诚信做人到永远”的倡议。请你结合所学知识补充完整。17．阅读下列材料，回答问题。材料 某校八年级（1）班同学为了响应学校“实行无人监考，共筑诚信校园”的号召，决定举行一场辩论会，请你参与。正方观点：诚信是做人的根本，我们要讲诚信。反方观点：在这个利益至上的年代，诚信已经不重要了。（1）请结合考试作弊的实际，阐述不讲诚信的后果。（2）为了在现实生活中做到诚信，实现“实行无人监考，共筑诚信校园”，请你从学校、家庭、自身三方面说说应该怎么做。18．作业内容演讲比赛-诚信的力量要求：1、小组为单位，每个小组至少搜集三则诚信故事，2、涉及领域：个人角度、企业角度、社会角度3、组员对搜集到的故事进行梳理，整理出演讲稿。4、选出代表，参加演讲比赛
参考答案：1．A2．C3．B4．A5．C6．A7．A8．B9．A10．C11．正确12．错误13．正确14．正确15．正确16．(1)①考试作弊②抄袭作业等(2)①有利于弘扬中华民族的传统美德。②有利于培养学生的诚信品质。③有利于青少年学生的健康成长。④有利于形成良好的学风校风。(3)①树立诚信意识。②运用诚信智慧。③珍惜个人的诚信记录。 17．（1）①对自身而然不诚信会处处碰壁，甚至无法安身立世②对于社会而言，作弊破坏了一个班级、学校、团体的秩序和风气，破坏了维系社会秩序的诚实原则。（2）①学校：对考试作弊的学生进行批评教育，开展诚信宣传系列活动（如班会、演讲等）②家庭：父母以身作则，做子女的诚信榜样。③自身：提高自身道德修养，考试不作弊等。18．略