初中化学本单元综合和测试复习练习题
展开第二单元综合测试卷
一．选择题（共14小题）
1．下列物质不属于空气污染物的是（ ）
A．二氧化硫 B．一氧化碳
C．二氧化碳 D．可吸入颗粒物
2．如图是测定空气中氧气体积分数的实验，实验后发现测定氧气的含量低于，针对这一事实，你认为下列做法和想法不可取的是（ ）
A．查看实验装置是否漏气
B．将红磷改成木炭后重新实验
C．实验中红磷的量不足，没有将瓶内的氧气全部消耗尽
D．实验中可能未冷却到室温就打开止水夹，使进入瓶内的水的体积不足
3．通过实验测定了空气的组成科学家是（ ）
A．门捷列夫 B．阿伏加德罗 C．拉瓦锡 D．道尔顿
4．下列前者是混合物，后者是纯净物的是（ ）
A．石油 铁锈 B．硝酸钾 空气
C．钢 氯化钠 D．冰水共存物 金刚石
5．化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是（ ）
| A | B | C | D |
X | 化合反应 | 纯净物 | 物理变化 | 化学反应 |
Y | 氧化反应 | 混合物 | 化学变化 | 化合反应 |
A．A B．B C．C D．D
6．下列实验现象的描述中，正确的是（ ）
A．红磷在空中燃烧，产生大量白色烟雾
B．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
D．木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳
7．氧气是一种常见的助燃剂，以下物质在氧气中燃烧的现象正确的是（ ）
A．镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
C．氢气在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰
D．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
8．下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是（ ）
A．组装仪器 B．检查气密性 C．加热固体 D．氧气验满
9．下列有关催化剂的说法正确的是（ ）
A．在化学反应后其质量减小
B．在化学反应后其质量增加
C．催化剂能改变化学反应速率
D．在化学反应后其化学性质发生了改变
10．下列关于实验室用过氧化氢溶液制取氧气的图象中，不正确的是（ ）
A． B． C． D．
11．实验室加热固体制取氧气的过程中有以下几个步骤：①点燃酒精灯，加热试管；②熄灭酒精灯；③检查装置气密性；④装入药品，固定试管；⑤用排水法收集氧气；⑥将导管移出水面。选择出正确的操作以及顺序是（ ）
A．③④①⑤⑥② B．③④①⑤②⑥ C．④③①⑤⑥② D．④③①⑤②⑥
12．现有下列反应：①2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ②2H2O22H2O+O2↑ ③2NH4NO34H2O+2N2↑+O2↑。其中适用于实验室制取氧气的有（ ）
A．①②③ B．①③ C．②③ D．①②
13．实验室制取氧气的装置中，有关说法不正确的是（ ）
A．装高锰酸钾的试管口应略向下倾斜
B．用排空气法收集氧气时，集气瓶瓶口应朝上
C．用排水法收集氧气，当气泡连续均匀产生时再收集
D．用排空气法收集氧气验满时，应将带火星的木条伸入集气瓶中
14．做实验一定要注意先后顺序，如果先后顺序错误，可能会导致实验失败，甚至产生严重后果．下列有关用高锰酸钾制取氧气的实验中，先后顺序正确的是（ ）
A．检查装置气密性时，先用手紧握试管的外壁，再把导管伸入水中
B．加热时先对试管进行预热，再对准药品部位进行加热
C．现将高锰酸钾装入试管，在检查装置的气密性
D．实验完毕，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面
二．填空题（共7小题）
15．如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“X”代表的物质是 ；“Y”中稀有气体常用于制作电光源，这利用的是它们的 （填“物理”或“化学”）性质。用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时，红磷不足会导致测得结果 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
16．老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。
（1）t2时打开止水夹，最终水面大约上升至集气瓶 刻度处。
（2）结合乙图曲线，BC段气体压强发生变化的原因是 。
17．（1）做铁在氧气中燃烧的实验时要预先在瓶底装少量水或铺一层细沙的原因是 。
（2）做硫在氧气中燃烧的实验时也要预先在瓶底装少量水的原因是 。
18．工业上制取氧气主要有如图步骤。
（1）步骤①中发生的变化属于 （填“物理变化”或“化学变化”）；
（2）从步骤②中可以得出N2的沸点比O2的沸点要 （填“高”或“低”）；
（3）图中“剩余液体”属于 （填“混合物”或“纯净物”）。
19．小红和同学们完成了实验室制取氧气和验证氧气性质的实验，并进行了相关问题的思考。请结合图文信息完成下列任务。
（1）试管口略向下倾斜的原因是 ，反应的化学方程式是 。
（2）图2：当气体从b端进c端出时，可收集到的一种气体是 （写名称）。
20．回答：
（1）若用如图装置采用排水法收集氧气，请简述操作步骤 。
（2）用A装置制取氧气时，长颈漏斗下端浸没在液面以下的原因是什么 ，若用如图中B装置收集氧气，请将B装置中导管补画完整 。
21．如图是实验室的部分仪器或实验装置，回答有关问题。
（1）写出仪器①的名称 。
（2）写出实验室用A制取氧气的文字或符号表达式 。
A中的试管口应略向下倾斜的原因是 。
A制取氧气时管口常放一团棉花的目的是 。
（3）用C装置收集氧气验满的方法是 ，能用E装置收集氧气的原因是 。
三．实验题（共3小题）
22．如图是实验室制取气体的常用装置．
（1）若用装置A制取氧气，写出对应的反应原理 。
（2）B装置的优点是可控制反应的发生和停止，请简述B装置中使反应停止的原理 。
（3）若用C装置采用排空气法收集氢气，气体从a口进，请把C装置补画完整 。
23．用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置。请你回答下列有关问题：
（1）写出红磷燃烧反应的文字表达式 。
（2）若实验后观察到进入集气瓶中水的体积小于集气瓶中空气总体积的五分之一，请分析可能的原因（至少写出两条） 。
（3）该实验的结论是什么？
24．如图是实验室制取气体常用的装置，请回答下列有关问题。
（1）仪器②名称是 。
（2）选用装置A、C制取氧气，写出发生反应的化学方程式 。刚开始有气泡产生时不能立即收集，其原因是什么？ 。
四．解答题（共3小题）
25．氧气性质比较活泼，能支持燃烧。
（1）实验室制取氧气时，可以用排水法收集，原因是什么？
（2）如何证明一瓶无色气体是氧气？
26．如图是实验室中制取气体的常见装置。
（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，应选择的装置组合是 （填字母）。A装置试管口略向下倾斜的原因是 。
（2）用装置F收集O2，g为进气口。请将F中的玻璃导管补画完整。
27．用如图装置测定空气中氧气的含量。
（1）写出集气瓶中发生反应的化学方程式 。
（2）瓶中液面先 后 （填“上升”或“下降”）。
（3）将图中红磷换为木炭，该方案不可行的原因是什么？ 。
参考答案
一．选择题（共14小题）
1．C； 2．B； 3．C； 4．C； 5．A； 6．C； 7．A； 8．B； 9．C； 10．C； 11．A； 12．D； 13．D； 14．B；
二．填空题（共7小题）
15．氮气；物理；偏小； 16．1；氧气消耗，温度降低； 17．防止高温熔化物溅落下来，炸裂瓶底；吸收有害气体二氧化硫，防止它污染空气； 18．物理变化；低；混合物； 19．防止水倒流到试管底部，引起试管炸裂；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气或二氧化碳； 20．先将B装置装满水，再将氧气从短管通入，水从长管排出；防止气体从长颈漏斗中逸出；； 21．酒精灯；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；防止冷凝水回流，炸裂试管；防止加热时，高锰酸钾粉末进入导管；将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；氧气不易溶于水；
三．实验题（共3小题）
22．2KClO32KCl+3O2↑；关闭活塞，产生的气体无法导出，使试管内压强增大，将液体压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止；； 23．红磷+氧气五氧化二磷；红磷的量不足、装置漏气（合理即可）；氧气约占空气总体积的五分之一； 24．长颈漏斗；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；刚开始排出的气体是空气；
四．解答题（共3小题）
25．（1）氧气不易溶于水；
（2）将带火星的木条伸入瓶中，若木条复燃，说明是氧气。； 26．AE；防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管； 27．4P+5O22P2O5；下降；上升；因为木炭燃烧生成二氧化碳气体，不会产生压强差，所以无法测定氧气的含量；
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