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内蒙古满洲里市2022-2023学年数学七下期末学业水平测试试题(时间:120分钟             分数:120分) 学校_______            年级_______        姓名_______ 考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,P为平行四边形ABCD边AD上一点,E、F分别为PB、PC的中点,△PEF、△PDC、△PAB的面积分别为S、 、
、 ,若S=2,则
,若S=2,则 +
+ =( ).
=( ). A.4 B.6 C.8 D.不能确定2.某景点的参观人数逐年增加,据统计,2015年为10.8万人次,2017年为16.8万人次.设参观人次的平均年增长率为x,则(  )A.10.8(1+x)=16.8 B.16.8(1﹣x)=10.8C.10.8(1+x)2=16.8 D.10.8[(1+x)+(1+x)2]=16.83.点P(2,﹣3)关于y轴的对称点的坐标是( )A.(2,3) B.(﹣2,﹣3) C.(﹣2,3) D.(﹣3,2)4.如图,矩形
A.4 B.6 C.8 D.不能确定2.某景点的参观人数逐年增加,据统计,2015年为10.8万人次,2017年为16.8万人次.设参观人次的平均年增长率为x,则(  )A.10.8(1+x)=16.8 B.16.8(1﹣x)=10.8C.10.8(1+x)2=16.8 D.10.8[(1+x)+(1+x)2]=16.83.点P(2,﹣3)关于y轴的对称点的坐标是( )A.(2,3) B.(﹣2,﹣3) C.(﹣2,3) D.(﹣3,2)4.如图,矩形 中,
中, ,
, ,点
,点 从点
从点 出发,沿
出发,沿 向终点
向终点 匀速运动,设点
匀速运动,设点 走过的路程为
走过的路程为 ,
, 的面积为
的面积为 ,能正确反映
,能正确反映 与
与 之间函数关系的图象是(    )
之间函数关系的图象是(    )



 A.  B.  C.  D.5.如图,在正方形ABCD中,AB=10,点E、F是正方形内两点,AE=FC=6,BE=DF=8,则EF的长为(    )
A.  B.  C.  D.5.如图,在正方形ABCD中,AB=10,点E、F是正方形内两点,AE=FC=6,BE=DF=8,则EF的长为(    ) A.
A. B.
 B. C.
 C. D.36.如图,四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,下列条件不能判定这个四边形是平行四边形的是(      )
 D.36.如图,四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,下列条件不能判定这个四边形是平行四边形的是(      ) A.∠ABC=∠ADC,∠BAD=∠DCB B.AB∥DC,AB=DCC.AB∥DC,AD∥BC D.AC=BDC7.反比例函数
A.∠ABC=∠ADC,∠BAD=∠DCB B.AB∥DC,AB=DCC.AB∥DC,AD∥BC D.AC=BDC7.反比例函数 的图象的一支在第二象限,则
的图象的一支在第二象限,则 的取值范围是()A.
的取值范围是()A. B.
 B. C.
 C. D.
 D. 8.下列四组线段中,可以构成直角三角形的是(  )A.1,2,3 B.4,5,6 C.9,12,15 D.
8.下列四组线段中,可以构成直角三角形的是(  )A.1,2,3 B.4,5,6 C.9,12,15 D. 9.一次函数y=-2x-1的图象大致是(  )A.
9.一次函数y=-2x-1的图象大致是(  )A. B.
 B. C.
 C. D.
 D. 10.若解关于x的方程
10.若解关于x的方程 时产生增根,那么常数m的值为(  )A.4 B.3 C.-4 D.-1二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.不等式组
时产生增根,那么常数m的值为(  )A.4 B.3 C.-4 D.-1二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.不等式组 的解集为x>2,则a的取值范围是_____________.12.若不等式组
的解集为x>2,则a的取值范围是_____________.12.若不等式组 的解集是
的解集是 ,那么m的取值范围是______.13.如图:已知一条直线经过点A(0,2)、点B(1,0),将这条直线向左平移与x轴,
,那么m的取值范围是______.13.如图:已知一条直线经过点A(0,2)、点B(1,0),将这条直线向左平移与x轴, 轴分别交于点C、点D,若DB=DC,则直线CD的函数表达式为__________.
轴分别交于点C、点D,若DB=DC,则直线CD的函数表达式为__________. 14.在函数y=
14.在函数y= 中,自变量x的取值范围是     15. “赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲,如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形.设直角三角形较长直角边长为a,较短直角边长为b,若ab=8,大正方形的面积为25,则小正方形的边长为_____.
中,自变量x的取值范围是     15. “赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲,如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形.设直角三角形较长直角边长为a,较短直角边长为b,若ab=8,大正方形的面积为25,则小正方形的边长为_____. 16.已知方程
16.已知方程 ,如果设
,如果设 ,那么原方程可以变形成关于
,那么原方程可以变形成关于 的方程为__________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)为了让广大青少年学生走向操场、走进自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,我国启动了“全国亿万学生阳光体育运动”短跑运动可以锻炼人的灵活性,增强人的爆发力,因此小明和小亮在课外活动中,报名参加了短跑训练小组.在近几次百米训练中,所测成绩如图所示,请根据图中所示解答以下问题.
的方程为__________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)为了让广大青少年学生走向操场、走进自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,我国启动了“全国亿万学生阳光体育运动”短跑运动可以锻炼人的灵活性,增强人的爆发力,因此小明和小亮在课外活动中,报名参加了短跑训练小组.在近几次百米训练中,所测成绩如图所示,请根据图中所示解答以下问题. (1)请根据图中信息,补齐下面的表格;(2)从图中看,小明与小亮哪次的成绩最好?(3)分别计算他们的平均数和方差,若你是他们的教练,将小明与小亮的成绩比较后,你将分别给予他们怎样的建议?
(1)请根据图中信息,补齐下面的表格;(2)从图中看,小明与小亮哪次的成绩最好?(3)分别计算他们的平均数和方差,若你是他们的教练,将小明与小亮的成绩比较后,你将分别给予他们怎样的建议? 18.(8分)在一张足够大的纸板上截取一个面积为
   18.(8分)在一张足够大的纸板上截取一个面积为 的矩形纸板
的矩形纸板 ,如图
,如图 ,再在矩形纸板的四个角上切去边长相等的小正方形,再把它的边沿虚线折起,做成一个无盖的长方体纸盒,底面
,再在矩形纸板的四个角上切去边长相等的小正方形,再把它的边沿虚线折起,做成一个无盖的长方体纸盒,底面 为矩形,如图
为矩形,如图 ,设小正方形的边长为
,设小正方形的边长为 厘米.、(1)若矩形纸板的一个边长为
厘米.、(1)若矩形纸板的一个边长为 .①当纸盒的底面积为
.①当纸盒的底面积为 时,求
时,求 的值;②求纸盒的侧面积的最大值;(2)当
的值;②求纸盒的侧面积的最大值;(2)当 ,且侧面积与底面积之比为
,且侧面积与底面积之比为 时,求
时,求 的值.
的值. 19.(8分)如图,菱形ABCD中,AB=6cm,∠ADC=60°,点E从点D出发,以1cm/s的速度沿射线DA运动,同时点F从点A出发,以1cm/s的速度沿射线AB运动,连接CE、CF和EF,设运动时间为t(s).(1)当t=3s时,连接AC与EF交于点G,如图①所示,则AG=     cm;(2)当E、F分别在线段AD和AB上时,如图②所示,求证△CEF是等边三角形;(3)当E、F分别运动到DA和AB的延长线上时,如图③所示,若CE=
   19.(8分)如图,菱形ABCD中,AB=6cm,∠ADC=60°,点E从点D出发,以1cm/s的速度沿射线DA运动,同时点F从点A出发,以1cm/s的速度沿射线AB运动,连接CE、CF和EF,设运动时间为t(s).(1)当t=3s时,连接AC与EF交于点G,如图①所示,则AG=     cm;(2)当E、F分别在线段AD和AB上时,如图②所示,求证△CEF是等边三角形;(3)当E、F分别运动到DA和AB的延长线上时,如图③所示,若CE= cm,求t的值和点F到BC的距离.
cm,求t的值和点F到BC的距离. 20.(8分)七巧板是我国祖先的一项卓越创造.下列两幅图中有一幅是小明用如图所示的七巧板拼成的,另一幅则不是.请选出不是小明拼成的那幅图,并说明选择的理由.
   20.(8分)七巧板是我国祖先的一项卓越创造.下列两幅图中有一幅是小明用如图所示的七巧板拼成的,另一幅则不是.请选出不是小明拼成的那幅图,并说明选择的理由.  21.(8分)因式分解:(1)m2n﹣2mn+n;(2)x2+3x(x﹣3)﹣9   22.(10分)如图,将矩形纸片ABCD折叠,使点C与点A重合,折痕EF分别与AB、DC交于点E和点F,AD=12,DC=1.(1)证明:△ADF≌△AB′E;(2)求线段AF的长度.(3)求△AEF的面积.
    21.(8分)因式分解:(1)m2n﹣2mn+n;(2)x2+3x(x﹣3)﹣9   22.(10分)如图,将矩形纸片ABCD折叠,使点C与点A重合,折痕EF分别与AB、DC交于点E和点F,AD=12,DC=1.(1)证明:△ADF≌△AB′E;(2)求线段AF的长度.(3)求△AEF的面积. 23.(10分)如图,已知E、F分别是□ABCD的边BC、AD上的点,且BE=DF⑴求证:四边形AECF是平行四边形;⑵若BC=10,∠BAC=90°,且四边形AECF是菱形,求BE的长.
   23.(10分)如图,已知E、F分别是□ABCD的边BC、AD上的点,且BE=DF⑴求证:四边形AECF是平行四边形;⑵若BC=10,∠BAC=90°,且四边形AECF是菱形,求BE的长. 24.(12分)计算:(1)
   24.(12分)计算:(1) +
+ ﹣
﹣ (2)2
 (2)2 ÷5
÷5 (3)(
 (3)( +3
+3 ﹣
﹣ )÷
)÷ (4)(2
 (4)(2 ﹣3
﹣3 )2﹣(4+3
)2﹣(4+3 )(4﹣3
)(4﹣3 )   参考答案 一、选择题(每小题3分,共30分)1、C2、C3、B4、C5、B6、D7、A8、C9、D10、D 二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、a≤212、
)   参考答案 一、选择题(每小题3分,共30分)1、C2、C3、B4、C5、B6、D7、A8、C9、D10、D 二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、a≤212、 .13、
.13、 14、
14、 .15、316、
.15、316、 (或
(或 ) 三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)见解析;(2)小明第4次成绩最好,小亮第3次成绩最好;(3)小明平均数:13.3,方差为:0.004;小亮平均数为:13.3,方差为:0.02;建议小明加强锻炼,提高爆发力,提高短跑成绩;建议小亮总结经验,找出成绩忽高忽低的原因,在稳定中求提高.18、(1)①12;②当
) 三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)见解析;(2)小明第4次成绩最好,小亮第3次成绩最好;(3)小明平均数:13.3,方差为:0.004;小亮平均数为:13.3,方差为:0.02;建议小明加强锻炼,提高爆发力,提高短跑成绩;建议小亮总结经验,找出成绩忽高忽低的原因,在稳定中求提高.18、(1)①12;②当 时,
时, ;(2)119、(1)
;(2)119、(1) ;(2)详见解析;(3)
;(2)详见解析;(3) .20、图2不是,图2不满足勾股定理,见解析21、 (1) n(m-1)1;(1)(x-3)(4x+3)22、(1)见解析;(3)4;(3)3.23、⑴证明见解析⑵524、(1)
.20、图2不是,图2不满足勾股定理,见解析21、 (1) n(m-1)1;(1)(x-3)(4x+3)22、(1)见解析;(3)4;(3)3.23、⑴证明见解析⑵524、(1) (2)
(2) (3)
 (3) (4)49-12
 (4)49-12 
  
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