辽宁省沈阳市和平区2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含解析）

这是一份辽宁省沈阳市和平区2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含解析），共24页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年辽宁省沈阳市和平区八年级（下）期末物理试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共6小题，共12.0分）
1. 关于科学发展史，下列说法正确的是(    )
A. 马德堡半球实验首先测出了大气压的值
B. 阿基米德发现了杠杆的平衡条件
C. 牛顿通过实验证明太阳光是由三种色光混合成的
D. 伽利略通过实验得出了流体压强和流速的关系
2. 端午节，小明和小红去攀登棋盘山，二人同时出发，小红先到达山顶。下列说法正确的是(    )
A. 小红的功率大
B. 小红做的功多
C. 小红的速度大
D. 小红的动能大
3. 如图所示的四个实例中，目的为减小摩擦的是(    )
A. 运动员滑行脚的鞋底用塑料制成
B. 矿泉水瓶盖上刻有竖条
C. 自行车脚蹬面有花纹
D. 推土机的履带凸凹不平
4. 如图，2021年5月22日，“祝融号”火星车驶离着陆平台，迈出了我国星际探测的重要一步。下列说法正确的是(    )
A. 火星车驶离平台过程中，相对于着陆平台是静止的
B. 火星车有宽大的轮子可以减小对火星表面的压力
C. 火星车静止在凸凹不平的火星表面时处于非平衡状态
D. 火星车上导航相机的镜头可以会聚光线

5. 塑料杯中装有半杯水，用一硬纸片盖住杯口，小心地将杯子倒置，瞬间会有少许水流出，随即纸片与水均被大气压稳稳地托住，如图所示。若不考虑纸片的重力，下列说法正确的是(    )
A. 水受到的重力小于纸片对水的支持力
B. 增大纸片的面积可以减小纸片受到的压强
C. 杯中水面上方的气压等于外界大气压
D. 用大头针在塑料杯底扎个小孔，水不会流出
6. 如图，一根轻杆可以绕O点转动，在轻杆的中点挂一个重为G的重物，在轻杆的另一端施加一个力F，轻杆在图示位置平衡。若在重物上加挂一个物体，为使轻杆保持在图示位置平衡，拉力F可以做的调整是(    )
A. 只减小F的大小 B. 只将F作用点沿轻杆向上移动适当距离
C. 只将F沿逆时针方向转过适当角度 D. 只调整F的方向与原来方向相反
二、多选题（本大题共3小题，共9.0分）
7. 如图，气象员在珠峰大本营准备释放甲、乙两个探空气球采集气象信息，甲气球的体积小于乙气球的体积。在探空气球释放前、后的过程中，下列说法正确的是)(    )


A. 释放前甲受到的浮力一定大于自身的重力
B. 释放前甲受到的浮力一定大于乙受到的浮力
C. 释放后探空气球受到的浮力等于它排开空气所受的重力
D. 释放后探空气球上浮过程中受到的浮力一定等于自身重力
8. 如图所示是高速公路的限速标志牌，下列说法正确的是(    )
A. 图中显示对大客车的最高限速是80km/h
B. 同一辆车空载和满载时的动能大小可能相同
C. 对机动车限制速度，是为了减小机动车的惯性
D. 小轿车静止时对水平路面的压力比高速行驶时大



9. 小明用如图所示的器材探究“液体内部压强的特点”，容器中用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。在容器左、右两侧分别倒入水和某种液体后，橡皮膜相平。下列说法正确的是(    )


A. 本实验说明在同种液体内部，深度越大，压强越大
B. 左侧水对容器底的压强大于右侧液体对容器底的压强
C. 左侧水的质量大于右侧液体的质量
D. 在左右两侧分别加入同质量的水和液体，橡皮膜将向右凸出
第II卷（非选择题）
三、填空题（本大题共8小题，共18.0分）
10. 如图，跳高运动员正在撑杆向上跃起，运动员对撑杆有压力，同时撑杆对运动员有弹力，这两个力的“三要素”中相同的是______ ；运动员压撑杆的力的效果是使撑杆的______ 发生改变，撑杆对运动员施加力的作用效果是使运动员的______ 发生改变。


11. 如图甲所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，此做法主要利用了______ 的惯性。如图乙所示，跳伞运动员在空中匀速直线下降，降落伞和运动员所受的重力和浮力______ (选填“是”或“不是”)平衡力。

12. 乘坐高铁是人们出行时非常普遍的选择。当人们在站台上候车时，驶入站台的列车会使周围的空气流速增大，压强______ ，人身体前后出现压强差，非常危险。站台上看似平常的黄线，其实是生命的安全线，请你针对上述现象提出一条安全警示标语：______ 。


13. 如图，三个物块A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C以共同速度向右做匀速直线运动，则物块B______ (选填“受到”或“不受”)摩擦力；桌面对A的摩擦力______ (选填“大于”、“等于”或“小于”)A对C的摩擦力；在其他条件不变的情况下取走B，A将做______ 运动。
14. 在我国的青藏高原，大部分地区水的沸点仅为84～87℃，战士们在日常生活中必须使用压力锅做饭，通过______ (选填“增大”或“减小”)压力锅内的气压，______ (选填“提高”或“降低”)水的沸点。
15. 如图，把拴在细绳下的小球拉到一定高度后放手，它可以往复摆动几次直至停止。小球从A点到B点的过程中重力势能的变化量______ (选填“大于”、“等于”或“小于”)动能的变化量。小球到达右侧最高点C点时，若所受力突然全部消失，小球将______ 。


16. 如图是《天工开物》中记载的在井上汲水的桔槔，当人向下拉绳子将桶放入水中时，桔槔是______ 杠杆，为了减小人向上提水时所需的拉力，应将配重物______ 支点。

17. 质量分布均匀的A、B两个实心正方体(VA>VB)，放置在盛水的容器中，静止时如图所示。A、B在水中受到的浮力的大小关系是FA______FB。如果将A、B捞起擦干后放置在水平桌面上，它们对水平桌面压强的大小关系是pA______pB。
四、实验探究题（本大题共6小题，共23.0分）
18. 小明利用弹簧测力计探究“重力的大小跟质量的关系”。
(1)测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在______ 方向调零。
(2)小明测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为______ N。
(3)小明提出：可以测量钩码以外其他物体的质量和重力，根据全部数据寻找规律。而小红的观点是：必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律。你认为______ 的观点是正确的。
19. 小明进行“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验。
(1)如图甲，小明拉动木块下方长木板相比于拉动弹簧测力计优点是______ 。
(2)通过改变木块上钩码数量改变压力，多次实验，根据实验数据描点画出滑动摩擦力与压力的关系图象，如图乙所示。分析该图象可得实验结论：______ 。
(3)小明增加一个形状、体积相同，粗糙程度不同的木块，______ (选填“能”或“不能”)探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度之间的关系。

20. “十次事故九次快”说明了汽车超速的危害，汽车“多拉快跑”更是追尾事故中的罪魁祸首，超速与超载严重危害了道路交通安全。小明猜想车辆与道路因素均会对交通危害的程度发生影响。

(1)小明首先探究“阻力对物体运动的影响”，可供使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾、质量较大的小车1和质量较小的小车2。实验过程如图甲、乙、丙所示。
①实验中，让同一小车从同一斜面的相同位置由静止释放，小车的动能是由______ 能转化而来的。
②实验中，小明发现小车在毛巾表面运动时的速度变化量______ (选填“大于”、“等于”或“小于”)在木板表面运动到相同位置时的速度变化量；小明完成实验后，发现小车在______ 表面克服阻力做功的功率大。
③在不增加任何器材的情况下，可以探究小车动能跟______ (选填“高度”或“速度”)的关系。
(2)小明接着探究“汽车超载在追尾事故中的危害”。
①如图丁，将小车1从A处由静止释放，小车1在水平面上运动一段距离s后停止，s可视为刹车后运动的距离。将小车2静置于小车1右侧所在的位置B处，表明符合核载量并在限速内的汽车不会对前车追尾。
②小明又找来了砝码，将砝码固定在小车1上，仍从A处由静止释放小车1，逐次增加砝码个数重复实验，发现小车1在水平面上运动的距离几乎都为s，均未与小车2撞击。
③以上实验结果和小明的猜想不相符，请提出改进措施：______ 。
21. 如图所示，用微小压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”。

(1)图甲所示的压强计是通过U形管中液面的______ 来反映被测压强大小的。
(2)若在使用压强计前，发现U形管内液面已有高度差，通过______ (填写选项前字母)方法可以进行调节。
A.从U形管内向外倒出适量液体
B.拆除软管重新安装
C.向U形管内添加适量液体
(3)比较乙图、丙图和丁图，可以初步得到结论：在同一深度，液体内部向各个方向的压强______ 。
(4)乙图中，保持探头不动，向烧杯中逐渐加入浓盐水，则可以观察U形管两边液面的高度差将______ (选填“变大”、“变小”或“不变”)，此操作过程和现象______ (选填“能”或“不能”)说明液体压强与深度有关。
22. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中，小明用到了以下的实验器材：刻度均匀的杠杆(每格5cm)、支架、细线和质量为50g的钩码若干个。

(1)实验前，杠杆如图甲所示，小明需将杠杆右端的平衡螺母向______ (选填“左”或“右”)调节，使杠杆水平平衡，方便实验过程中直接在杠杆上读出______ 。
(2)实验中，在杠杆两侧挂上不同数量的钩码并调整位置让杠杆水平平衡，得到了如表的实验数据，分析数据可归纳出杠杆的平衡条件：______ 。
实验次数
动力F1/N
动力臂l1/m
阻力F2/N
阻力臂l2/m
1
2：5
0.2
2
0.25
2
2
0.15
1.5
0.2
3
1.5
0.1
1.0
0.15
(3)如图乙，此时杠杆处于水平平衡，若将两边的钩码同时各去掉一个，则杠杆的______ (选填“左”或“右”)端会下沉。
23. 小明探究“浸在液体中的物体所受浮力跟它排开液体所受重力的关系”，过程如图所示，其中弹簧测力计的示数依次是F1、F2、F3、F4。
(1)比图中实验顺序更合理的实验顺序是______ (填字母)，若图中F1、F2、F3、F4四个力之间的关系式______ 成立，就可得出结论F浮=G排。
(2)图中会影响该探究结论能否正确得出的是______ 。
A.c中水面未到达溢水杯的溢水口
B.c中物体没有全部浸入在水中
C.c中物体接触到容器底部

五、计算题（本大题共2小题，共18.0分）
24. 如图，工人用40N的拉力F，在9s内将重90N的物体匀速提升3m，不计绳重和摩擦。在此过程中，计算：
(1)滑轮组对重物做的功。
(2)该滑轮组的机械效率。
(3)拉力F的功率。


25. 海洋科学钻探船被称为海洋科学领域的“航空母舰”。如图所示为一艘满载时排水量为5×104t的海洋科学钻探船。甲板上装有很高的钻塔，可以安装并控制钻杆进行拉升作业。使钻头和钻杆最深可在4000m深的海底向下钻取岩芯进行研究。(ρ海水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)该钻探船满载时受到海水的浮力是多少？
(2)钻头在4000m深的海底处受到海水的压强是多少？
(3)该钻探船以36km/h的速度匀速航行时，动力推进系统的输出功率为4×107W，则船受到的牵引力是多少？
答案和解析

1.【答案】B 
【解析】解：A、德国马德堡市的市长通过把两个被抽空的半球很难被拉开的实验证明了大气压的存在，这是著名的马德堡半球实验，故A错误；
B、杠杆原理是阿基米德最早发现的。故B正确；
C、我们看到的太阳光，是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种色光混合成的，通常称为白光，所以C错误；
D、伯努利发现了流体压强与流速的关系，故D错误。
答案为：B。
根据几位物理学家的科学贡献来解题。
记住物理学家们对科学的贡献是解题关键。

2.【答案】C 
【解析】解：A、本题中不知道小明和小红的重力是否相同，根据P=Ght，不能比较两人爬山的功率大小，故A错误；
B、本题中不知道小明和小红的重力是否相同，根据W=Gh，不能比较两人做功的多少，故B错误；
C、两人到达山顶的高度相同，路程相同，小红用的时间短，根据v=st，小红的速度大，故C正确；
D、动能与质量和速度都有关，小红的速度大，不一定质量大，小红的动能不一定大，故D错误。
故选：C。
(1)功与时间的比值叫功率，功率是描述物体做功快慢的物理量。本题中功率P=Wt=Ght。
(2)功等于力和距离的乘积。本题中W=Gh。
(3)物体运动的路程与时间的比值叫速度，速度描述物体运动的快慢。
(4)物体由于运动所具有的能量叫动能，动能与质量和速度有关。
本题考查的是功、功率、速度和动能；知道影响这些物理量的因素。

3.【答案】A 
【解析】解：A、滑行脚的鞋底为塑料制成，是在压力一定时，减小接触面的粗糙程度，可减小摩擦，故A正确；
B、矿泉水瓶盖上刻有竖条纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，可增大摩擦，故B错误；
C、自行车脚蹬面有花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，可增大摩擦，故C错误；
D、轮胎有凸凹不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故D错误。
故选：A。
(1)摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度；
(2)增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；
(3)减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。
本题考查了对增大和减小摩擦的方法在生活中的应用，能将知识与实际应用相结合，是解答的关键。

4.【答案】D 
【解析】解：A、火星车驶离中，火星车相对于着陆平台之间发生了位置变化，所以火星车相对于着陆平台是运动的，故A错误；
B、火星车设计有宽大的轮子，在压力一定时，通过增大接触面积来减小压强的，故B错误；
C、火星车静止在凸凹不平的火星表面时处于平衡状态，故C错误；
D、照相机镜头相当于一个凸透镜，可以会聚光线，故D正确。
故选：D。
(1)在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止；
(2)减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力；
(3)平衡状态是指静止或匀速直线运动状态；
(4)照相机镜头相当于一个凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用。
此题考查运动和静止的相对性、减小压强的方法，平衡状态的判断、凸透镜的会聚作用，四个选项涉及到四个不同的知识点，难度虽然不大，但具有较强的综合性，属于中考热点题型。

5.【答案】A 
【解析】解：A、对杯中的水进行受力分析，水受到竖直向上的支持力，竖直向下的重力和杯内气体的压力，因为杯中的水静止，所以支持力等于重力加上气体压力，因此水受到的重力小于纸片对水的支持力，故A正确；
B、根据p=FS，在压力一定时，增大纸片面积，与杯子的接触面积不变，受力面积不变，压强不变，故B错误；
C、硬纸板受到向上的大气压强，向下的液体压强和杯内气体产生的压强，大气对纸片的压强等于水因重力对纸片产生的压强加上杯内气体的压强，杯中水面上方的气压小于外界大气压故C错误；
D、用大头针在塑料杯底扎个小孔，杯中进入空气，杯内外都存在大气压，水在重力作用下会洒落，故D错误。
故选：A。
此实验是证实大气压存在的最常见的实验，根据大气压的特点和产生的原因进行分析解答。
此题考查了大气压的特点和产生原因，比较简单，但是一道易错题。

6.【答案】C 
【解析】解：
若在重物上加挂一个物体，阻力增大，阻力臂不变；
由图知，若动力臂和阻力臂不变，根据F1L1=F2L2得动力F变大，故A错误；
若只将F作用点沿轻杆向上移动适当距离，动力臂变小，F1L1≠F2L2，故B错误；
只将F沿逆时针方向转过适当角度，动力臂先变大，后变小，所以F1L1可能等于F2L2得，故C正确；
只调整F的方向与原来方向相反，这样动力和阻力使得杠杆转动的方向相同，杠杆不能平衡，故D错误。
故选：C。
若在重物上加挂一个物体，判断出阻力的变化，判断出各种情况下力与力臂的变化，根据杠杆平衡条件分析即可。
本题考查了杠杆平衡条件的应用，分析出这一变化中，力臂与力的变化，便可正确解答此题。

7.【答案】AC 
【解析】解：
A、根据物体的浮沉条件，释放前甲受到的浮力一定大于它自身的重力，甲球才能上浮，故A正确；
B、甲的体积小于乙的体积，根据阿基米德原理：F浮=ρ气gV排，释放前甲受到的浮力一定小于乙受到的浮力，故B错误；
C、由阿基米德原理，物体在气体中受到的浮力等于物体排开气体的重力，故C正确；
D、释放后探空气球开始上浮过程中，气球受到浮力一定大于重力，气球升到一定的高度后，空气密度减小，若气球的体积不变，气球所受浮力减小，上升到一定高度时浮力等于重力，由于惯性气球继续向上运动，故D错误。
故选：AC。
(1)根据物体的浮沉条件分析；
(2)甲的体积小于乙的体积，根据阿基米德原理分析；
(3)由阿基米德原理，物体在气体中受到的浮力等于物体排开气体的重力；
(4)释放后探空气球开始上浮过程中，分析气球受到浮力变化回答。
本题结合实际考查物体的浮沉条件和阿基米德原理的运用，阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气体。

8.【答案】ABD 
【解析】解：A、图中显示对大客车的最高限速是80km/h，故A正确；
B、动能与质量和速度有关，同一辆车空载和满载时的动能大小可能相同，故B正确；
C、对机动车限制速度，是为了减小机动车的动能，对机动车限制超载，是为了减小机动车的惯性，故C错误；
D、根据流体的压强和流速的关系，小轿车在高速运动时会产生向上的升力，对路面的压力会减小，静止时小轿车对地面的压力大，故D正确。
故选：ABD。
(1)根据题图中的数据进行解答。
(2)动能的大小与质量和速度有关。
(3)对机动车限制速度，是为了减小机动车的动能。
(4)在流体中，流速越大的位置，压强越小。
本题考查的是影响动能大小的因素；知道惯性和流体的压强与流速的关系。

9.【答案】BC 
【解析】解：A、题干中自变量是液体密度，控制变量是液体压强，因变量是液体深度，不能说明在同种液体内部，深度越大，压强越大，故A错误；
B、压强的大小通过橡皮膜的凸出程度来表示，图中橡皮膜没有变形说明左右两侧上面的压强相同；根据p=ρgh知，左边水的密度大于右边液体的密度，橡皮膜下方水的压强大于右边液体的压强，所以左边的总压强大于右边的总压强，故B正确；
C、由于橡皮膜未发生形变，橡皮膜左右两侧压强相同，即p左=p右，
根据液体压强公式p=ρgh，由于h水ρ液；
设容器左侧底面积为S左，右侧底面积为S右，由图可知S左>S右，
在橡皮膜位置，设左侧的液面所受水的压力为F左，右侧的液面所受液体的压力为F右，根据F=pS，所以F左>F右；
由于液面所受压力：F=pS=ρghS=ρgV=mg=G，所以可知，在橡皮膜位置G水上>G液体上；
设橡皮膜到容器底部距离为h下，橡皮膜到容器底部水的重力为：G水下=ρ水gh下S左，
右侧液体的重力为：G液体下=ρ液gh下S右，所以G水下>G液体下，
由于G水上+G水下>G液体上+G液体下，所以左侧水的质量大于右侧液体的质量，故C正确；
D、两侧液体对橡皮膜变化的压强为Δp=ρgΔh=ρgVS=ρgmρS=mgS，所以水对橡皮膜变化的压强为Δp水=mgS水，
液体对橡皮膜变化的压强为Δp液=mgS液，由于S水>S液，所以Δp水 
【解析】解：
由图知A浸没在水中，B漂浮在水面上，又因为VA>VB，所以VA排>VB排，
根据F浮=ρ水gV排可知受到的浮力，FA>FB；
当将它们放入水中后，A悬浮、B漂浮，则：ρA=ρ水，ρBρB；
A、B两个实心正方体的体积关系为VA>VB，则hA>hB，
由于质量分布均匀的A、B两个实心正方体，则它们对水平桌面的压强：
p=FS=GS=ρ物gVS=ρ物gh，
因为ρA>ρB，hA>hB，所以pA>pB。
故答案为：>；>。
(1)由图得出A和B在水中排开水的体积大小关系，根据F浮=ρ水gV排比较出浮力的大小；
(2)根据漂浮或悬浮得出A、B的密度的关系，由于质量分布均匀的A、B两个实心正方体，则可以根据p=ρhg判断它们对水平桌面压强大小。
本题涉及到压强大小比较，以及应用阿基米德原理比较浮力大小的比较，注意公式的应用。

18.【答案】竖直  1.8  小明 
【解析】解：(1)重力的方向总是竖直向下的，所以要在竖直方向将弹簧测力计调零，避免挂钩与弹簧自身重力对测量的影响；
(2)由图可知，该弹簧测力计的分度值为0.2N，指针只在第1大格与第2大格第4小格处，则弹簧测力计的示数为1.8N；
(3)小明提出的想法中采用了多种物体，相较于只用钩码，得出的结论更具有普遍意义。
故答案为：(1)竖直；(2)1.8；(3)小明。
(1)重力总是竖直向下的；
(2)弹簧测力计的分度值为0.2N；
(3)根据实验得出的规律应具有普遍性。
本题中，对弹簧测力计的调节是难点所在。

19.【答案】不一定要匀速拉动长木板，且弹簧测力计相对地面是静止的，便于读数  在其他条件相同时，压力越大滑动摩擦力越大  能 
【解析】解：(1)由图甲知，木块固定，拉动木板，不一定要匀速拉动长木板，木块总会处于静止状态，受到的摩擦力与拉力始终是平衡力，大小相等，且弹簧测力计相对地面是静止的，这样便于读数；
(2)根据图乙所示，其他条件相同时，图象是一条经过原点的直线，滑动摩擦力与压力大小成正比，压力越大滑动摩擦力越大；
(3)探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度之间的关系时应控制压力相同，小明增加一个形状、体积相同，粗糙程度不同的木块，由于木块的密度是相同的，根据密度公式ρ=mV可知，此时木块的质量和之前相等，重力相等，即增加的木块的压力等于之前木块的压力，压力相同，粗糙程度不同，故能探究该实验。
故答案为：(1)不一定要匀速拉动长木板，且弹簧测力计相对地面是静止的，便于读数；(2)在其他条件相同时，压力越大滑动摩擦力越大；能。
(1)当木块固定，拉动木板时，则即使不匀速拉动木板，木块也处于静止状态，受到的拉力等于摩擦力；
(2)分析图像得出结论；
(3)探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度之间的关系时应控制压力相同。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。

20.【答案】重力势  等于  毛巾  速度  将小车从斜面顶端由静止释放 
【解析】解：(1)小车从斜面下滑的过程，高度减小，速度增加，重力势能减小，动能增加，重力势能转化为了动能；
(2)由题意可知，小车从斜面上同一高度处滑下，所以小车到达毛巾表面和木板表面的水平面时的速度相等，而且小车最后在毛巾表面和木板表面上都会停下来；所以小车在毛巾表面运动过程中的速度变化量等于在木板表面运动过程中的速度变化量；
因小车达到水平面时初速度相同，小车的动能相同，最终速度为0，小车的动能全部转化为内能，大小等于克服阻力做的功，故小车在毛巾、棉布和木板表面上克服阻力做功相等；但在木板表面滑行时间长，其次是棉布表面，时间最短的是毛巾表面，根据P=Wt可知，毛巾表面功率大；
(3)在不增加任何器材的情况下，小车质量相同，改变速度大小，故可将小车从斜面的不同高度由静止滑下，根据转换法，比较小车在相同水平面上滑行的距离即可探究小车动能跟速度的关系；
(4)动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；每次小车都从A处释放，每次到达斜面底端时，速度相同，小车逐次增加砝码的个数，使得小车的质量逐次增加，因此小车的动能逐次增大，但发现小车1在水平面上运动的距离几乎都为s，均未与小车2撞击的原因可能是小车的速度不够大；
故改进措施：将小车从斜面顶端由静止释放。
故答案为：(1)①重力势；②等于；毛巾；③速度；(2)③将小车从斜面顶端由静止释放。
(1)影响动能的因素是质量和速度，影响重力势能的因素是质量和高度；
(2)根据小车的初速度和末速度分析速度的变化量；
从小车的动能全部转化为内能，大小等于克服阻力做的功分析，在木板表面阻力小，滑行距离远，时间长，根据P=Wt分析功率的大小；
(3)物体的动能大小与物体的质量和速度有关，研究动能与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；
(4)动能大小的影响因素：质量、速度；质量越大，速度越大，动能越大；
本题探究货车超速与超载在追尾事故中的危害，考查动能的影响因素、控制变量法和转换法的应用，从题干中找出有用的信息是解题的关键。

21.【答案】高度差  B  相等  变大  能 
【解析】解：(1)根据转换法，图甲所示压强计是通过U形管两侧液面的高度差来反映被测压强大小的；
(2)调节压强计时，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的(都等于大气压)，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选B；
(3)比较乙图、丙图和丁图，可知U形管两侧液面的高度差相同，故可以得到：在同一深度液体内部向各个方向的压强相等；
(4)在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，根据p=ρgh，因液体的密度变大，则盐水产生压强大，可以观察到U形管两边液面的高度差将变大；
乙图中，保持探头不动，向烧杯中逐渐加入浓盐水，液体深度相同，密度不同，两侧液面高度差不同，能探究液体压强与液体密度的关系。
故答案为：(1)高度差；(2)B；(3)相等；(4)变大；能。
(1)液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法；
(2)U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；当使用前发现U形管内水面已有高度差，只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的；
(3)根据实验结合转换法回答；
(4)根据p=ρgh结合转换法分析；液体深度相同，密度不同，两侧液面高度差不同，能探究液体压强与液体密度的关系。
本题是探究“液体压强与哪些因素有关”的实验，在实验中控制变量法的使用要熟练，并了解压强计的原理。

22.【答案】右  力臂大小  F1l1=F2l2  右 
【解析】解：(1)杠杆不在水平位置，左端向下倾斜，右端上翘，故应向右调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，支点到力的作用线的距离就是力臂，便于测量力臂大小；
(2)分析实验数据，2.5N×0.2m=2N×0.25m，2N×0.15m=1.5N×0.2m，1.5N×0.1m=1.0N×0.15m，可归纳出杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F1l1=F2l2；
(3)设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，若将两边的钩码同时各去掉一个，根据杠杆的平衡条件，则左侧G×3L=3GL，右侧2G×2L=4GL，因为3GL