金平苗族瑶族傣族自治县2023届数学三下期末质量检测模拟试题含解析

这是一份金平苗族瑶族傣族自治县2023届数学三下期末质量检测模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
金平苗族瑶族傣族自治县2023届数学三下期末质量检测模拟试题一、神奇小帮手。1．用12个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成的长方形周长最短是（_____）厘米，最长是（_____）厘米．2．三年级（1）班参加语文课外小组的学生有8人，参加数学小组的学生有9人，其中有3个人这两个小组都参加了。那么这两个小组实际有（_____）人。3．看图写小数并比较大小。 （______）____（_______）          （______）____（_______）4．595÷5的商是________位数，商的最高位在________位上．5．42×51的积大约是（______）；69×38的积接近（______）千；30的40倍是（______）个百，50×80的积的末尾有（______）个0。6．菲菲面向西南方向站立，当她向后转之后，她的左面是（________）方向，右面是（________）方向。7．在（    ）里填上合适的单位。小明早上7（______）10（______）起床，吃了妈妈精心准备的早餐，其中有一袋牛奶、一块三明治和一个重约65（______）的鸡蛋。背起重约3（______）的书包去上学，他在路上看到一辆载重6（______）的大卡车，8时整，他坐在面积为50（______）的教室里开始学习。8．得（______）个十，是（______）；得（______）个十，是（______）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．三年级举行拔河比赛，每两个班赛一场，四个班一共要赛4场．_____（判断对错）10．两位数乘两位数，积可能是三位数。（______）11．面积相等的长方形和正方形，它们的周长不一定相等。（________）12．2cm=0.02m．                                  （_______）13．一个三位数除以最大的一位数，商一定是两位数．（_____）14．小数就是比1小的数。（______）15．9时15分就是21时15分。    （____）16．教室地面是60平方分米．   （___）17．3.104精确到百分位是3.1。（________）18．（36－20）÷2去掉括号后并没有改变计算结果。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．在50米短跑比赛中,三名比赛选手分别用时:小明9.2秒,小刚9.6秒,小乐9秒,(　　)跑得最慢。A．小明    B．小刚    C．小乐20．从511里面连续减5，减(      )次正好得1．A．395 B．5              C．11121．—个长方形长增加2厘米，宽减少2厘米，它的面积(    )．A．不变 B．增加了 C．减少了22．一根钢丝长7.6米，另一根钢丝比它短1.2米，另一根钢丝长(  )米．A．8.8 B．6.4 C．623．一节课从9:25开始10:05下课，这节课共上了（     ）．A．40分钟 B．35分钟 C．45分钟24．下图中，长方形被分成甲、乙两个部分，这两部分（     ）．A．周长和面积都相等B．周长相等，面积不相等C．面积相等，周长不相等25．小红向东走，迎面走来小明，小明向（    ）走。A．东 B．西 C．南 D．北26．曹冲称象时，用石头代替大象来称，如果将这些石头用同样大的筐来装，刚好装满50筐。从中任意抽出5筐称一称，结果如下表：第一筐第二筐第三筐第四筐第五筐58千克63千克61千克59千克61千克估一估，这头大象大约重（    ）。A．300千克 B．3000千克 C．2吨27．过直线外一点，画已知直线的垂线，这样的垂线可以画出（　　）条。A．1 B．2 C．3 D．无数28．一年中有（   ）个大月．A．4 B．7 C．6四、勤奋的你来算一算。29．口算．80÷4＝    420÷7＝   606÷3＝  32×20＝840÷4＝    0÷298＝    1.6＋2.4＝      0.8＋2.6＝1－0.7＝   21×89≈    92×48≈    632÷9≈ 30．我会列竖式计算．43×14=　　　　　406÷2=（验算）48×15=                    523÷7=（验算） 31．计算下图的面积．五、操作题。32．下图中，1个格子表示 1平方厘米。请在格子中分别画出一个面积是16平方厘米的长方形和正方形。 六、解决问题33．王伯伯把一根长4.2米的竹竿插入池塘中，竹竿入泥部分是0.6米，露出水面的部分是0.4米，水深多少米？34．小明用1平方分米的正方形纸板测量课桌面的面积。小明沿着长摆了6个，沿着宽摆了4个，就得到了课桌面的面积是(   )平方分米。你能替小明说说理由吗?35．从小明家到超市有4条路可以走，从超市到学校有2条路可以走，从小明家经过超市到学校，有几种不同的走法？36．有一块长36米，宽25米的长方形空地，工人叔叔在空地中间修一个边长60分米的正方形花坛，其余地方种上草皮。（如图）
 （1）花坛的面积是多少平方米？（2）草皮的面积是多少平方米？37．下面的方格纸上，每个□代表1平方厘米。（1）图中涂色部分的面积是（    ）平方厘米。（2）请在图中画一个面积是18平方厘米的长方形。


参考答案 一、神奇小帮手。1、14    26    【详解】用12个边长1厘米的小正方形拼成长方形，有3种情况，长方形的长和宽分别是12厘米和1厘米、6厘米和2厘米、4厘米和3厘米，此时对应长方形的周长分别是（12＋1）× 2＝26（厘米）、（6＋2）× 2＝16（厘米）、（4＋3）× 2＝14（厘米），所以拼成的长方形周长最短是14厘米，最长是26厘米．2、14【解析】略3、0.6    ＞    0.4    1.9    ＜    2.4    【分析】根据小数的意义，将小正方形平均分为10份，其中的一份用小数表示为0.1，由此写出每个小数；再根据小数大小的比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……，由此解答。【详解】0.6＞0.4                               1.9＜2.4 解答此题的关键：先通过看图写出图所表示的小数，然后根据小数大小比较的方法进行解答。4、三    百    【详解】三位数除以一位数，被除数的最高位上的数够除除数，那么商就是三位数，最高位在百位上．5、2000    三    12    3    【分析】要求42×51的积大约是多少，把42看成40，51看成50进行估算即可；69×38的积接近几千，计算出结果再看接近与多少；30的40倍是几个百和50×80的积的末尾有几个0，分别计算出它们的积再进一步解答。【详解】42×51≈2000所以42×51的积大约是2000；69×38＝2622，2622接近于3000所以69×38的积接近三千；30×40＝1200所以30的40倍是12个百；50×80＝4000所以50×80的积的末尾有3个0。 本题主要考查了整数估算方法和整数乘法的计算方法，要熟练掌握，估算的关键把因数看作看作整十或整百的数来进行计算。6、西北    东南    【分析】西南和东北相对。菲菲面向西南方向站立，当她向后转之后，她面对东北方向站立。此时她的前面是东北方向，后面是西南方向，左面是西北方向，右面是东南方向。据此解答即可。【详解】菲菲面向西南方向站立，当她向后转之后，她的左面是西北方向，右面是东南方向。 本题考查实际方向的辨别，可以亲自面向东北体会一下，则右边和左边的方向一目了然。解决本题的关键是明确菲菲面向东北方向。7、时    分    克    千克    吨    平方米    【分析】根据情景及根据生活经验，对质量单位、时间单位、面积单位和数据大小的认识，可知小明早上起床时间填入时间单位“时”和“分”，计量一个鸡蛋重用“克”做单位，计量书包重量用“千克”做单位，计量大卡车载重用“吨”做单位，计量教室面积用“平方米”做单位。【详解】小明早上7时10分起床，吃了妈妈精心准备的早餐，其中有一袋牛奶、一块三明治和一个重约65克的鸡蛋。背起重约3千克的书包去上学，他在路上看到一辆载重6吨的大卡车，8时整，他坐在面积为50平方米的教室里开始学习。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。8、48    480    80    800    【分析】根据题意，40表示4个十，12×4＝48，12×40就得48个十即480；2×4＝8，那么20×40就得80个十，也就是800，由此解答。【详解】12×40得48个十，是480；20×40得80个十，是800。 本题主要考查两位数乘两位数的口算方法，属于基础知识，要熟练掌握计算方法。 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【详解】试题分析：由于每个班都要和另外的3个班赛一场，一共要赛：3×4=12（场）；又因为两个班只赛一场，去掉重复计算的情况，实际只赛：12÷2=6（场），据此解答．解：（4﹣1）×4÷2=12÷2=6（场）；每两个班进行一场比赛，共比6场，不是4场；原题说法错误．故答案为×．【点评】本题考查了握手问题的实际应用，要注意去掉重复计算的情况，如果班数比较少可以用枚举法解答，如果班数比较多可以用公式：比赛场数=n（n﹣1）÷2解答．10、√【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数也可能是四位数。【详解】11×10=110，两位数乘两位数，积可能是三位数，说法正确。故答案为正确。 可以通过举例子的方法进行判断。11、√【分析】解答本题可用举例法，如：面积是16平方厘米的长方形的长与宽是8厘米和2厘米，面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，由此再进一步解答即可。【详解】举例：面积是16平方厘米的长方形的长与宽是8厘米和2厘米，它的周长是：（8＋2）×2＝10×2＝20（厘米）面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，它的周长是：4×4＝16（厘米）；所以原题说法正确。故答案为：√ 此题主要考查正方形、长方形的周长与面积公式的灵活应用，此类问题可以举例子说明。12、√【解析】略13、×【详解】略14、×【详解】略15、×【解析】略16、×【解析】略17、×【分析】3.104精确到百分位，也就是保留小数点后两位，根据四舍五入法即可解答。【详解】3.104≈3.10故答案为：× 此题主要考查学生对小数近似数的理解与应用。18、×【分析】分别算出原式子的结果、去掉括号后的式子的结果，比较得数可得结论。【详解】（36－20）÷2＝16÷2＝836－20÷2＝36－10＝26结果不相等。故答案为：× 解答此题注意运算顺序：有括号的混合运算，先算括号里，再算括号外。没有括号的混合运算，按照先算乘除，后算加减的运算顺序进行计算。 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【解析】略20、C【分析】要求从一个数里面连续减去一个数，减多少次得到1，用除法计算．【详解】511÷5=111故答案为C．21、C【解析】若原来长10厘米，宽8厘米，面积80平方厘米，改变后长12厘米，宽6厘米，面积72平方厘米．【分析】举例说明22、B【详解】略23、A【解析】略24、B【详解】略25、B【分析】依据方向的相对性可知：西和东相对，据此即可得解。【详解】据分析可知：小红向东走，迎面走来小明，小明向西面走。故选B。 此题主要考查方向的相对性，明确东与西相对，南与北相对。26、B【解析】略27、A【分析】过直线外一点有且仅有一条直线与已知直线垂直，据此解答。【详解】据分析得出：因过直线外一点有并且只有一条直线与已知直线垂直，所以过直线外一点画已知直线的垂线，可以画1条。故答案为：A 本题考查了学生对过直线外一点向已知直线作垂线的唯一性的掌握情况。28、B【详解】略 四、勤奋的你来算一算。29、20 60 202 640 210 0 43.4 0.3 1800 4500 70【解析】略  30、602   203   720    74……5【详解】(1)43×14=602  (2)406÷2=203　验算: (3)48×15=720(4)523÷7=74……5　验算:   31、21平方厘米【分析】可以把图形分成左、右两个长方形分别计算面积，左边长方形的长是5厘米，宽 (6-3)厘米；长方形面积=长×宽，由此计算即可.【详解】5×(6-3)+3×2
=5×3+6
=15+6
=21(平方厘米) 五、操作题。32、【分析】长方形的面积＝长×宽。正方形的面积＝边长×边长。16＝4×4＝2×8。所以可以画边长为4厘米的正方形和长8厘米宽2厘米的长方形。【详解】根据分析画图如下： 明确正方形的边长和长方形的长、宽是解决本题的关键。 六、解决问题33、3.2米【分析】竹竿的长度－竹竿的入泥部分－露出水面的部分＝这个池塘水深，据此代入数据即可求解。【详解】4.2－0.6－0.4＝3.6－0.4＝3.2（米）答：水深3.2米。 解答此题也可先用加法求出入泥与露出水面的部分长多少米，然后用减法求出。34、24平方分米【解析】小明沿着长摆了6个，沿着宽摆了4个，说明可以摆4排，共6×4=24个1平方分米的正方形纸板。课桌面的面积就是24平方分米。【详解】略35、8种【解析】此题主要考查了排列组合的知识，用乘法求出一共有几种不同的走法，据此列式解答.4×2=8（种）答：从小明家经过超市到学校，有8种不同的走法.36、（1）36平方米（2）864平方米【分析】（1）根据正方形的面积＝边长×边长可知，花坛的面积是60×60平方分米。平方分米和平方米之间的进率是100，据此将花坛面积换算成平方米。（2）根据长方形面积＝长×宽可知，该长方形空地的面积是36×25平方米。用长方形空地面积减去花坛面积解答。【详解】（1）60×60＝3600（平方分米）3600平方分米＝36平方米答：花坛的面积是36平方米。（2）36×25－36＝900－36＝864（平方米）答：草皮的面积是864平方米。 熟练掌握正方形和长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。37、（1）10；（2）见详解【分析】（1）每个□代表1平方厘米，涂色部分可以看成一个长方形与一个三角形拼接而成的，长方形占8个□，是8平方厘米，三角形占4个□的一半，是2平方厘米；（2）面积是18平方厘米的长方形，长方形的面积＝长×宽，可以长是6厘米，宽3厘米；也可以是长是9厘米，宽是2厘米；还可以是长18厘米，宽是1厘米；据此解答。【详解】（1）8＋4÷2＝8＋2＝10（平方厘米）答：图中涂色部分的面积是10平方厘米。（2）（答案不唯一） 本题考查长方形的面积公式，关键掌握组合图形面积的计算。