新密市2023届三年级数学第二学期期末复习检测试题含解析

新密市2023届三年级数学第二学期期末复习检测试题

一、我会选。

1．在一道除法算式里，余数是8，除数最小应是（      ）

A．8 B．9 C．7

2．学校在果果家的北面，果果放学后回家应朝（    ）面走。

A．西 B．南 C．北

3．夏利车的车门，在开关时是（    ）。

A．旋转 B．平移 C．对称

4．一个长方形的长是6cm，宽是3cm，长和宽各增加1cm后，长方形的面积增加(  )cm1．

A．11 B．18 C．4 D．11

5． “下午5时15分”用24计时法表示是（    ）。

A．5：15 B．10：15 C．17：15

二、我会判断。

6．乐乐国庆节期间要到距家300千米的奶奶家玩，他最好骑自行车去。________

7．边长为2分米的正方形和边长20厘米的正方形面积相等．（______）

8．17时是下午5时。                                 （_______）

9．用0、2、4、8这四个数,一共可以组成9个没有重复数字的两位数。（____）

10．一个分数分母越大，这个分数越大。（______）

三、我能填。

11．红星小学三年级有7个班，一共有357人，平均每个班有（________）人。

12．□63÷8，如果商是三位数，那么□里最小可以填（_________）； 如果商是两位数，那么□里最大可以填 （_________） 。

13．6平方米（________）平方分米；3200平方厘米（________）平方分米。

14．每筒装12个羽毛球，13筒羽毛球有多少个？列竖式计算：

15．用4、5、6可以组成（____）个没有重复数字的两位数，其中最大的是（_____），最小的是（_____）。

16．一个长方形花坛,长15米,宽12米,这个花坛的占地面积是（____）平方米。如果在它的四周围上护栏,那么护栏长（____）米。

17．一个长方形的长是8厘米，宽是长的一半，周长是（_________），面积是（_________），与它周长相等的正方形，边长是（__________），面积是（__________）．

18．700平方分米＝（    ）平方米，（   ）平方厘米＝8平方分米

8元5角＝（    ）元，7分米＝米＝（    ）米

19．按规律填数。

（1）6.9，7.2，7.5，（______），8.1，（______）。

（2）10，9.6，9.2，（______），（______），8。

20．下面每个算式中等号两边的方框里填上相同的数，使算式成立。

3×□=1□        6×□=2□

21．☆÷9=21……△中，△最大可以填（______），当△最大值时，☆是（______）。

22．800平方分米＝（________）平方米    3年＝（________）月

四、我会计算。

23．直接写出得数． 

15×20=      16×40=        15×80=

20×90=      100×10=       321×0=

24．用竖式计算．

3.2－1.7＝    7.8＋2.5＝

28×22＝      58×19＝

五、动手操作。

25．下面每个小方格表示1平方厘米，在方格纸上画出3个面积是12平方厘米的不同长方形。

26．图中每一个方格代表1平方厘米，请在图上分别画出1个长方形和1个正方形，使它们的面积都是16平方厘米。

27．在下面的方格纸上分别画出一个面积是24平方厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形。（每个小方格表示1平方厘米）

七、我能解决下面各题。

28．三年级一班进行了一次“我最爱吃的水果”调查，每人选择一项。结果如下。

（1）根据统计表将下图涂一涂。

（2）这个班共（    ）人。

（3）观察图表中的信息，你有什么发现？写出2条。

29．下面是三(2)班男同学1分钟仰卧起坐成绩表。(单位：个)

 (1)请在下图中整理上面男同学1分钟仰卧起坐成绩情况。(用一个“√”表示一个学生)

(2)三(2)班男同学得满分的有多少人？占男同学人数的几分之几？(学校规定：1分钟至少做仰卧起坐40个得满分)

30．一个长方形鱼塘，长80米，宽45米。

（1）这个鱼塘的面积是多少平方米？

（2）王老师每天晨练，沿鱼塘四周跑4圈，跑了多少米？

31．一部电梯的最大载质量是800千克，现有24箱重为35千克的货物同时要用这部电梯运输，会超载吗？

32．一支圆珠笔3.4元，一支钢笔比一支圆珠笔贵1.5元，买一支钢笔和一支圆珠笔，一共应付多少元？

参考答案

一、我会选。

1、B

【详解】略

2、B

【分析】根据位置的相对性可知：两个物体要观察的物体交换观察位置，它们的方向相反角度相同，据此解答。

【详解】因为北和南相对，所以：果果家在学校的南方向，学校在果果家的北方向；

故答案为：B

掌握位置相对性是解决问题的关键，细心解答即可。

3、A

【分析】根据题意可知，此题是判断夏利车的车门在开关时是属于什么运动特征，那么可根据车门的运动轨迹进行判断，由于车门是绕着门轴进行的位置移动，所以是旋转运动。

【详解】A．由于车门是绕着门轴运动，根据旋转的特征，所以是旋转；

B．根据平移的特征，车门的开关并不是向着某一方向整体的运动，所以不是平移；

C．车门是绕着门轴运动的，不符合对称的特征，所以不是对称。

故答案为：A

本题主要是考查旋转、平移和对称图形的特征，深刻理解这几个特征是解决此题的关键。

4、A

【解析】略

5、C

【分析】把普通计时法用24时计时法表示就是凌晨和上午的时间不变，只在前面加上凌晨或上午，下午和晚上的时间要在12时计时法的基础上加上12时，前面就不需要写下午或晚上。

【详解】5＋12＝17，所以下午5时15分用24计时法表示是17：15。

故选C。

主要考察普通计时法和24时计时法的改写方法：把普通计时法用24时计时法表示就是凌晨和上午的时间不变，只在前面加上凌晨或上午，下午和晚上的时间要在12时计时法的基础上加上12时，前面就不需要写下午或晚上。

二、我会判断。

6、×

【分析】根据情景根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知乐乐国庆节期间要到距家300千米的奶奶家玩，他最好的出行方式是坐汽车去。

【详解】据分析得出：

乐乐国庆节期间要到距家300千米的奶奶家玩，他最好坐汽车去，所以原题的说法不正确。

故答案为：×

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

7、√

【详解】略

8、√

【解析】略

9、√

【解析】略

10、×

【详解】略

三、我能填。

11、51

【分析】根据平均数的意义，用总人数除以班数7，即可求出平均每个班有多少人。

【详解】357÷7＝51（人）

此题考查了平均数的意义及求解方法。

12、8    7   

【解析】略

13、600    32   

【分析】1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。

【详解】6平方米（600）平方分米；3200平方厘米（32）平方分米。

本题考查面积单位的换算，掌握面积单位之间的进率是解题的关键。

14、3筒羽毛球有36个；10筒毛球有120个

【分析】求13筒羽毛球有多少个，用13乘每桶的12个，列竖式计算即可，先用个位的3去乘12，表示3个12是36，再用十位上的1去乘12表示10个12是120，最后用36＋120等于156，据此解答。

【详解】

本题考查乘法竖式计算的意义及应用，理解什么数位表示的具体数值是解题的关键。

15、6    65    45   

【解析】略

16、180    54   

【解析】略

17、24厘米    32平方厘米    8厘米    64平方厘米   

【解析】略

18、7；800

8.5；；0.7

【分析】1平方米＝100平方分米；1平方分米＝100平方厘米；1元＝10角；1米＝10分米；据此即可解答。

【详解】700平方分米＝7平方米，800平方厘米＝8平方分米

8元5角＝8.5元，7分米＝米＝0.7米

故答案为：7；800；8.5；；0.7。

本题主要考查学生对面积单位、人民币单位、长度单位换算知识的掌握和灵活运用。

19、7.8    8.4    8.8    8.4   

【分析】（1）根据已知数据可知这组数据从第二项开始每一项都比前一项多0.3，据此解答；

（2）根据已知数据可知这组数据从第二项开始每一项都比前一项少0.4，据此解答；

【详解】由分析可得：（1）6.9，7.2，7.5，（7.8），8.1，（8.4）。

（2）10，9.6，9.2，（8.8），（8.4），8。

故答案为：7.8；8.4；8.8；8.4

解题的关键是找出字排列的规律。

20、5, 4

【解析】略

21、8197

【解析】略

22、8    36   

【分析】1平方米=100平方分米；1年=12个月；小单位换算大单位除以进率，大单位换算小单位乘以进率，据此解答。

【详解】根据分析可得：

800÷100=8（平方米）；3×12=36（月）

故答案为：8；36；

本题考查了单位的换算，关键掌握单位间的进率，小单位换算大单位除以进率，大单位换算小单位乘以进率。是解题关键。

四、我会计算。

23、300；640；1200

1800；1000；0

【详解】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可．

24、1.5 10.3 616 1102

【解析】略

五、动手操作。

25、

【分析】本题根据长方形的面积公式看哪两个数相乘等于12平方厘米，1个小方格的面积是1平方厘米，说明小方格的边长为1厘米。12＝1×12＝2×6＝3×4，所以三个不同的长方形的长和宽分别是：12厘米和1厘米、6厘米和2厘米、4厘米和3厘米，据此画出三个图形。

【详解】12＝1×12＝2×6＝3×4，三个不同的长方形的长和宽分别是：12厘米和1厘米、6厘米和2厘米、4厘米和3厘米，画图如下：

本题考查长方形的面积和长、宽的关系，当面积一定时，长和宽可能有多种情况。

26、

【分析】依据长方形的面积公式可得：长方形的长和宽分别为8厘米与2厘米，正方形的边长为4厘米，依据长方形的长和宽以及正方形的边长即可画出符合要求的长方形。

【详解】如图所示，即为所要求画的面积为16平方厘米的长方形

解答此题的关键是，先依据长方形的面积，确定出长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。

27、

【分析】根据长方形的面积＝长×宽，可知面积是24平方厘米的长方形的长与宽可能的整厘米数是：24厘米和1厘米、12厘米和2厘米、8厘米和3厘米、6厘米和4厘米，据此画图；因为16＝4×4，所以面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，据此画图。

【详解】根据分析画图如下：

（长方形画法不唯一）

本题主要考查画指定周长、面积的正方形及长方形，解题时注意长方形的画法不唯一。

七、我能解决下面各题。

28、（1）

（2）36；（3）三年级一班最爱吃的水果是草莓。喜欢吃草莓的比喜欢吃苹果的多7人。

【分析】（1）根据题意可知，统计图中一格表示1个人。根据统计表，爱吃香蕉的共8人，则在统计图香蕉处涂8个格。依次类推，画出统计图。

（2）根据统计图，将喜欢这四种水果的人数加起来，求得的和即为三年级一班总人数。

（3）根据统计图，比较喜欢这四种水果的人数，找出三年级一班最爱吃的水果。用最爱吃草莓的人数减去最爱吃苹果的人数，找出最爱吃草莓的比最爱吃苹果的多的人数。

【详解】（1）

（2）8＋11＋12＋5＝36（人）

则这个班共36人。

（3）12＞11＞8＞5

12－5＝7（人）

所以观察图表中的信息可发现：三年级一班最爱吃的水果是草莓。喜欢吃草莓的比喜欢吃苹果的多7人。

通过统计图找到需要的数据，再根据题意列式计算即可。

29、 (1)

(2)三(2)班男同学得满分的有7人，占男同学人数的。

【解析】略

30、（1）3600平方米

（2）1000米

【分析】（1）长方形的面积＝长×宽，据此求出鱼塘的面积。

（2）长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此求出鱼塘的周长，再乘以4即可求出王老师跑了多少米。

【详解】（1）80×45＝3600（平方米）

答：这个鱼塘的面积是3600平方米。

（2）（80＋45）×2×4

＝125×2×4

＝250×4

＝1000（米）

答：王老师跑了1000米。

本题考察了学生利用长方形的面积公式与周长公式解决实际问题的能力。

31、会超载

【分析】先求出24箱货物的重量，即24箱货物的重量＝每箱货物的重量×24，然后与这部电梯的最大载质量进行比较，如果这部电梯的最大载质量比这些货物的重量大，说明不会超载，如果这部电梯的最大载质量比这些货物的重量小，说明会超载。

【详解】35×24＝840（千克）

840千克＞800千克

答：会超载。

本题考查两位数乘两位数的实际应用，先求出货物的总质量，再判断是否超载。

32、8.3元

【分析】根据一支钢笔比一支圆珠笔贵1.5元，求出一支钢笔的价钱3.4＋1.5＝4.9元，然后再用钢笔的价钱加上圆珠笔的价钱即可。

【详解】3.4＋1.5＋3.4

＝4.9＋3.4

＝8.3（元）

答：一共应付8.3元。

本题考查学生运用小数的加法解决实际问题的能力。