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    第三单元第4课时 小数的大小比较 课件

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    小学数学苏教版五年级上册三 小数的意义和性质优秀ppt课件

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    这是一份小学数学苏教版五年级上册三 小数的意义和性质优秀ppt课件,共13页。PPT课件主要包含了29和031,4和004,1和008,中能填几等内容,欢迎下载使用。
    1.经历小数大小比较方法的探索过程,掌握比较小数大小的方法,并能用来解决有关的实际问题。2.进一步提高比较、分析和归纳推理能力,发展数学思考,增强学习数学的兴趣和信心。3.培养初步的数学意识和数学思想,感悟到数学知识的内在联系。
    【重点】掌握小数大小比较方法,能正确进行小数的大小比较。
    买1副三角尺用0.6元。
    买1本练习本用0.48元。
    三角尺和练习本,哪个贵一些?
    0.6元是6角,0.48元是4角8分,0.6>0.48。
    0.6是60个0.01,0.48是48个0.01,0.6>0.48。
    整数部分大的这个小数就大。
    百分位大的这个小数就大。
    比较每组中两个数的大小。
    7.96 8.32
    0.13 0.129
    看图先写出小数,再比较大小。
    ( ) ( )
    用直线上的点表示下面各数,并比较每组中两个数的大小。
    仔细观察,数轴上左边的数比右边的数( )。
    0.1 0.08
    0.4 0.04
    0.29 0.31
    0.423 0.42 0.043 0.432 0.342    ( ) > ( )> ( )> ( )> ( )   
    把下面各数按从大到小的顺序排列出来。
    比较小数的大小,两个部分要看好,整数部分若相同,小数部分见分晓,从左往右依次比,答案马上就明了。
    在 里填上“>”“<”或“=”。
    【思路分析】组成的6个不同的两位小数有3.21、3.12、2.31、2.13、1.32、1.23.
    按从大到小的顺序排列:3.21 > 3.12 > 2.31 > 2.13 > 1.32 > 1.23

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