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    【期末专项培优】苏教版小学数学二年级上册-第五单元 专项复习卷(含答案)

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    【期末专项培优】苏教版小学数学二年级上册-第五单元 专项复习卷(含答案)

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    这是一份【期末专项培优】苏教版小学数学二年级上册-第五单元 专项复习卷(含答案),共8页。试卷主要包含了选一选,判断对错,填一填,画一画,做一做等内容,欢迎下载使用。
    小学数学二年级上第五单元专项测试-苏教版姓名:__________ 班级:__________考号:__________题号[来源:学。科。网][来源:学科网ZXXK]总分评分[来源:学科网ZXXK]      一、选一选(共9题;共18分)1. ( 2分 ) 淘气画了一条长10厘米的(     )。            A. 直线                                                  B. 线段                                                 C. 射线2. ( 2分 ) 有一条(   )的长度是45厘米。            A. 直线                                         B. 射线                                         C. 线段3. ( 2分 ) 下面选项中,属于线段的是(   )。            A.                 B.                 C.                  D. 4. ( 2分 ) 数学书的宽大约是(   )。            A. 18厘米                                        B. 3厘米                                        C. 3米5. ( 2分 ) 过两点能画(    )条直线。            A. 0                                     B. 1                                     C. 3                                     D. 无数6. ( 2分 ) 下列长度接近1米的是(     )。            A. 教室长                                  B. 课桌宽                                  C. 数学书的厚度7. ( 2分 ) 爸爸的身高约是182(    )。            A. 毫米                                          B. 厘米                                          C. 8. ( 2分 ) 下图,铅笔的长是(     )。 A. 7厘米                                      B. 6厘米                                      C. 10厘米9. ( 2分 ) 下图中,一共有(   )条线段。 A. 5                                             B. 10                                             C. 9二、判断对错(共9题;共18分)10. ( 2分 ) 小军画了一条7厘米长的直线。(         11. ( 2分 ) 直线比射线长,线段能度量长度。(        12. ( 2分 ) 一棵大树高大约8厘米。(          13. ( 2分 ) 直尺上从刻度“2”到“7”,长度是5厘米。(        14. ( 2分 ) 一拃(zhǎ)的长度约为14厘米,一庹(tuǒ)的长度约为16厘米。(          [来源:学&科&网]15. ( 2分 ) 在一条60米长的直跑道上,画出的跑道是直线。(        16. ( 2分 ) 100厘米长的铁丝比1米长的绳子要长。(         17. ( 2分 ) 直线、射线、线段都不能测量长度。(         18. ( 2分 ) 一位同学拿了一条绷紧的长30厘米的毛线,它可看作一条线段。(         三、填一填(共5题;共28分)19. ( 6分 )上图中,          是直线,          是射线,          线段。20. ( 4分 ) 通过两点可以画          条射线,两点之间所有连线中         最短。    21. ( 2分 ) 看一看,这支铅笔长          厘米。 22. ( 8分 ) 在横线上填上合适的单位。 一座楼房大约高18                小红的身高约 145      一张木床长 2                教室长 9          23. ( 8分 ) 5厘米+15厘米=         厘米        49厘米-30厘米=         厘米 65厘米+35厘米=         厘米=         四、画一画(共4题;共18分)24. ( 6分 ) 下图有A、B、C三个点,按要求画一画。 (1)画直线AB;    (2)画射线BC;    (3)画线段AC。    25. ( 4分 ) 画出直线AB、射线BC。 26. ( 4分 ) 按照要求画图。 ①以下面的点O为端点画一条射线。②在这条射线上截取4厘米长的线段。27. ( 4分 ) 在直线上画图:请在距离 3厘米处画一面 ,5厘米处画一个 五、做一做(共4题;共18分)28. ( 4分 ) 把尺子上缺少的数填上。 29. ( 4分 ) 一根木头长1米,做凳子用去60厘米,还剩多少厘米?    30. ( 4分 ) 亮亮2岁时身高是92厘米,比刚出生时长高45厘米。亮亮刚出生时身高是多少厘米?    31. ( 6分 ) 一只乌龟,第一次向前爬了40厘米,第二次和第一次爬的同样长。    (1)两次一共爬了多少厘米?    (2)它再往前爬多少厘米就是1米了?   
    答案解析部分一、单选题1.【答案 B   【解析】【解答】 淘气画了一条长10厘米的线段。
    故答案为:B 【分析】直线、射线、线段都是直的,线段有两个端点,长度有限;射线有一个端点,长度无限;直线没有端点,长度无限,据此解答。2.【答案】 C   【解析】【解答】解:有一条线段的长度是45厘米。
    故答案为:C 【分析】直线上两个点和两个点之间的部分就是线段;线段两边有端点;线段是有长度的,可以度量的。本题直接根据线段的定义进行解答。3.【答案】 D   【解析】【解答】解:第四条是线段。
    故答案为:D 【分析】线段是直的,有两个端点,不能向两端无限延伸,能测量长度。4.【答案】 A   【解析】【解答】解:数学书的宽大约是18厘米。
    故答案为:A 【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。5.【答案】 B   【解析】【解答】解:过两点能画1条直线。
    故答案为:B 【分析】过一点能画无数条直线,过两点只能画一条直线。6.【答案】     B【解析】【解答】解:课桌宽接近1米。
    故答案为:B 【分析】根据每种事物的实际情况作答即可。7.【答案】 B   【解析】【解答】解:爸爸的身高约是182厘米。
    故答案为:B 【分析】长度的单位有:千米、米、分米、厘米、毫米,本题结合实际生活选出合适的计量单位。8.【答案】 B   【解析】【解答】铅笔的长是6厘米。
    故答案为:B 【分析】铅笔左端指向1厘米,右端指向7厘米,用右端指向的数字减去左端指向的数字确定铅笔的长度。9.【答案】 B   【解析】【解答】解:图中一共有4+3+2+1=10条,所以一共有10条线段。
    故答案为:B
    【分析】从图中可以得到,单个的线段有4条,由2条单个的线段组成的线段有3条,由3条单个的线段组成的线段有2条,由4条单个的线段组成的线段有1条,所以一共有4+3+2+1=10条。二、判断题10.【答案】 错误   【解析】【解答】解:小军画了一条7厘米长的线段,所以原题说法错误。 故答案为:错误。【分析】直线就是经过两点的一条线;直线两端,也就是两头是可以无限延伸的,没有长度的;也就是可以无止无尽的延长再延长。
    射线就是直线上的一点和它一旁的部分;这个点就是射线的端点,从这个点伸出的一条线就是射线。就是只有一边是无限延伸的;无长度。
    直线上两个点和两个点之间的部分就是线段;线段两边有端点;线段是有长度的,可以度量的。
    直线和射线均无法度量,只有线段可以进行度量,本题据此判断。11.【答案】 错误   【解析】【解答】解:直线和射线无法比较长短。线段能度量长度。原题说法错误。
    故答案为:错误。 【分析】直线没有端点,无限长;射线有一个端点,无限长;直线和射线都无法测量长度。线段有2个端点,有限长,线段可以测量长度。12.【答案】 错误   【解析】【解答】一棵大树高大约8米。原题说法错误。
    故答案为:错误。 [来源:..]【分析】常用的长度单位中,1=100厘米,要根据实际情况结合单位的大小选择合适的长度单位。13.【答案】 正确   【解析】【解答】解:7-2=5(厘米),直尺上从刻度“2”“7”,长度是5厘米,原题干说法正确。
    故答案为:正确。 【分析】长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度。14.【答案】 错误   【解析】【解答】解:一拃(zhǎ)的长度约为14厘米,一庹(tuǒ)的长度约为16分米。
    故答案为:错误。 【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。15.【答案】 错误   【解析】【解答】解:在一条60米长的直跑道上,画出的跑道是线段。原题说法错误。
    故答案为:错误。 【分析】直线没有端点,无限长;射线没有端点,无限长;线段有两个端点,有限长;所以这条60米的跑道是线段。16.【答案】     错误【解析】【解答】解:100厘米长的铁丝和1米长的绳子一样长。
    故答案为:错误。 【分析】1=100厘米,据此作答即可。17.【答案】 错误   【解析】【解答】解:直线和射线不能测量长度,线段能测量长度。原题说法错误。
    故答案为:错误。 【分析】直线没有端点,无限长;射线有一个端点,无限长;线段有两个端点,有限长。直线和射线都不能测量长度,线段可以测量长度。18.【答案】 正确   【解析】【解答】解:一位同学拿了一条绷紧的长30厘米的毛线,它可看作一条线段。原题说法正确。
    故答案为:正确。 【分析】直线没有端点,无限长;射线有一个端点,无限长;线段有两个端点,有限长。直线和射线都不能测量长度,线段可以测量长度。三、填空题19.【答案】    【解析】【解答】解:是直线;是射线;是线段。
    故答案为: 【分析】线段有2个端点,不能向两端无限延伸,能测量长度;直线没有端点,可以向两端无限延伸,不能测量长度;射线有1个端点,可以向一端无限延伸,不能测量长度。20.【答案】 2;线段   【解析】【解答】解:通过两点可以画2条射线,两点之间所有连线中线段最短。
    故答案为:2;线段。
    【分析】以一个点为端点,经过另一个端点画出一条射线,以另一个点为端点,经过这个点可以画一条射线,因此共能画出两条射线。两点之间线段最短。21.【答案】 6   【解析】【解答】这支铅笔长6厘米。
    故答案为:6 【分析】左端指向1厘米,右端指向7厘米,用右端的指向减去左端的指向就是铅笔的长度。22.【答案】 米;厘米;米;米   【解析】【解答】一座楼房高18米;
    小红的身高约145厘米;
    一张木床长2米;
    教室长9米。
    故答案为:米;厘米;米;米。 【分析】常用的长度单位中,1=100厘米,根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。23.【答案】 20191001   【解析】【解答】解:5厘米+15厘米=20厘米
    49厘米-30厘米=19厘米
    65厘米+35厘米=100厘米=1
    故答案为:20191001 【分析】单位相同可以直接相加减;相加后单位换算,1=100厘米。四、作图题24.【答案】 1
    2
    3【解析】【分析】此题主要考查了线段、直线和射线的特征,直线、射线、线段都是直的,线段有两个端点,长度有限,不能向两端无限延长;射线有一个端点,长度无限,可以向一端无限延长;直线没有端点,长度无限,可以向两端无限延长,据此按要求画一画。25.【答案】 解:如图所示(图中红色是直线AB,蓝色是射线BC):
    【解析】【分析】直线就是经过两点的一条线;直线两端,也就是两头是可以无限延伸的,没有长度的;也就是可以无止无尽的延长再延长。 射线就是直线上的一点和它一旁的部分;这个点就是射线的端点,从这个点伸出的一条线就是射线。就是只有一边是无限延伸的;无长度。
    本题根据直线和射线的定义画出图形。26.【答案】 解: 【解析】【分析】O为端点向右画一条射线,这条直线就是要画的射线;
    把直尺的0刻度线和O点重合,在4厘米的地方点一个圆点,这条线段就是4厘米。27.【答案】     解:如图所示:
    【解析】【分析】把直尺的“0”刻度线和花朵对齐,直尺不能倾斜,在直尺3厘米刻度的地方画;在直尺5厘米刻度的地方画五、解答题28.【答案】 【解析】【分析】左边起点处是0厘米,后面依次是1234567……29.【答案】     解:1=100厘米
    100厘米-60厘米=40厘米
    答:还剩40厘米。【解析】【分析】木头的长度-做凳子用去的长度=还剩的长度。 30.【答案】     92厘米-45厘米=47(厘米)
    答: 亮亮刚出生时身高是47厘米。【解析】【分析】根据题意可知,亮亮现在的身-45=亮亮刚出生的身高,据此列式解答。31.【答案】     140+40=80(厘米)
    答:两次一共爬80厘米。
    21=100厘米
    100-80=20(厘米)
    答:它再往前爬20厘米就是1米了。【解析】【分析】(1)两次一共爬的距离=第一次爬的距离+第二次爬的距离,据此代入数据作答即可; 2)先把单位进行换算,即1=100厘米,那么再往前爬的距离=100-两次一共爬的距离,据此代入数据作答即可。

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