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    部编版语文四年级上册第三次月考复习试题(十七)

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    这是一份部编版语文四年级上册第三次月考复习试题(十七),共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,语言表达,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。

    部编版语文四年级上册第三次月考复习试题(十七)

     

    一、选择题

    1.下列加点字注音不正确的一项是(       

    A牛( B.弯

    C利(shùn D.叶píng

    2.下面的书写提示有误的一项是(      

    A.字的中心要在横格的中线上,保持水平。

    B.字距要差不多,标点符号和字之间也要保持一定的距离。

    C.认真对待每次写字,养成提笔就练字的习惯。

    D.字要靠在横线上书写,才不会写歪。

    3.依次填入下面句中横线上的词语最恰当的一项是(  )

    蟋蟀的住宅_______在青草丛中,非常_______,并且排水_______,还有_______的阳光。

    A.隐蔽  隐藏  优良  温和

    B.隐藏  隐蔽  优良  温和

    C.隐蔽  隐藏  优秀  温柔

    D.隐藏  隐蔽  优秀  温柔

    4.下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是(  )

    A运动会快到了。老师微笑着问大家:你们准备参加哪些项目?

    B.国庆节,我在书店买了一本《上下五千年》。

    C张老师,我…………”我不知道该怎么回答才好。

    D.阅读有很多好处:能扩大知识面,能陶冶情操,能提高审美能力。

    5.下列句子中ABB式词语运用错误的一项是(       

    A.暴风雨即将来临,天空黑压压的。

    B.暴雨过后,地面上到处湿漉漉的。

    C.月亮从天边升起,大地变得暖洋洋的。

     

    二、填空题

    6.学完本单元后,同学们围绕提问策略展开了讨论,请你根据他们的观点完成练习。

    彤彤:阅读时我们要动脑筋思考,积极提出问题。

    乐乐:最好试着从不同角度提出问题,让自己的思考更加全面和深入。

    冰冰:还要筛选出最值得思考的问题,加深对文章的理解。

    婷婷:阅读时提出问题会影响阅读的速度,所以最好不提问题。

    上述同学的观点,你不赞同______的,因为阅读时提出问题不仅________还能________,我们要敢于____、善于_____

    7.把下面的词语补充完整。

    (      )(      )    昂首(      )(      )   (      )(      )

    (      )(      )   人声(      )(      )    震耳(      )(      )

    (      )(      )   (      )(      )奕奕

    8.形近字组词。

    (      )    (      )    (      )    (      )

    (      )    (      )    (      )    (      )

    9.看拼音,写词语。

    áng shǒu dōng wàng   lǒng zhào

    (      ) (      )

    héng guàn jiāng miàn   fèi téng

    (      ) (      )

    róu hé   fēng sú   qiān shǒu

    (      ) (      ) (      )

    10.在括号里填上合适的词。

    (        )的叶子       (         )的脚      (         )的细丝

    (        )的爬山虎     (         )的抓住    (         )的爪子

     

    三、语言表达

    11.根据要求,完成句子练习。

    1)猎狗走近小麻雀。(扩句,至少扩两处)

    _____________

    2)我不小心摔坏了陈明的小木船。(改为字句)

    _______________

    3)石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!

    改为反问句:__________

    4)我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……

    这句话运用________描写,把爬天都峰的样子描写得生动有趣。我能用上加点词语写一句话:_________

    5)我们找了一整天的下午,才找到幸福鸟。(修改病句)_____

    6)太阳照耀着大地。(改为拟人句)_______

     

    四、现代文阅读

    课内阅读。

    科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

    科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。

    12.从短文中找出下列词语的近义词:

    仿照——(     )                  重复——(     )

    13.文中加点的词反复” “终于说明了什么?

    ______

    14超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

    这是一个______句,请仿写这样一个句子:______

    15.人们根据蝙蝠发明了雷达,你能从生活中找出相关的例子吗?

    人们根据______发明了______

    人们根据______发明了______

     

    阅读课内《观潮》选段,完成练习。

    午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又(沸腾  欢腾)起来。

    那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,(横贯  横卧)江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

    16.选择括号里正确的词语,打“√”

    17.读选文,作者是按照由________________的顺序,随着位置的转变和时间的推移来描写________的。

    18.选文第1自然段中描述观潮者情态的词语是“________”“________”。这两个词语形象地写出人们________的心情,从侧面衬托了,____________

    19.选文第2自然段最后一句话运用了________________的修辞手法。

     

     

    五、书面表达

    20.习作。    

    题目:他(她)       

    要求:在横线补充上描写人物神态的词语,如高兴、感动、生气、恼羞成怒……要把事情的前因后果交代清楚,特别要把这个人当时的样子写具体,表现出其内心活动。


    参考答案:

    1D

    2D

    3B

    4A

    5C

    6     婷婷     有助于我们理文章内容     锻炼我们的思维能力     敢于提问     善于提问

    7                                                                

    8     潜水     探究     航行     核查     替身     控制     船舶     惊世骇俗

    9     昂首东望     笼罩     横贯江面     沸腾     柔和     风俗     牵手

    10     嫩绿     细小     长长     秋天     死死     蛟龙

    11     庞大的猎狗缓缓地走近可怜的小麻雀     陈明的小木船被我不小心摔坏了     石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,难道不叫人发颤吗?     动作     六月的天,一会儿晴空万里,一会儿乌云密布,像小孩儿的脸,阴晴不定     我们找了一整天,才找到幸福鸟     太阳张开了笑脸,温暖地照耀着大地。

    12     模仿     反复    13.说明科学家揭开蝙蝠秘密是很不容易的,是反复实验的结果。也体现了科学家研究工作的艰辛和时间的漫长,研究成果来之不易。    14     比喻     树上的苹果像灯笼似的又大又红。    15     蜂鸟     直升机     蜻蜓     双翼

     

    16.沸腾    横贯    17             潮来时    18     人声鼎沸     沸腾     激动     潮来时的壮观场面    19     比喻     夸张

     

    20.范文:

    他高兴了

    他叫王明,是我们班的插班生。个子不高,圆圆的脑袋,他很害羞,总是默默地坐在自己的位置上。

    最近,我们班突然刮起了一阵魔方风。下课后,同学们总是聚在一起研究魔方,每当这时,总有一双大眼睛盯着我们,那就是王明。他总是羡慕地看着我们玩魔方,眼睛里闪着光,却从来不靠近我们。

    有一次,他又一次地看着我们玩魔方,被张烁看见了,张烁对他说:王明,你要加入我们吗?……可以吗?王明的脸涨得通红。当然可以,张烁把魔方递给了王明。

    没想到,他竟然玩得如此应手。魔方一到他手上,就像鱼儿见了水,鸟儿见到了天。张烁见他这么厉害,就说:王明,我们来比赛吧,把魔方转成六个面同色,怎样?王明点点头,答应了。

    比赛开始,几乎全班同学都围了过来,大家屏息凝神,眼睛看着王明和张烁。只见魔方在他们两个人手上,上下左右地转来转去。突然,王明停住了,嘴巴里一直嘟囔着,似乎在说着什么。难道他公式背错了?此时张烁正在飞快地转动魔方,我紧张地站了起来,但王明没有乱,突然王明手中的魔方飞快地转了起来,比刚才更快了,一眨眼的功夫,王明拼好了。我喊了一句:一分钟,王明,你太厉害了!

    他笑了,笑得很灿烂,眼睛眯成了一条线,眼里装满了快乐。

    从此以后,他交了许多魔友,大家纷纷找他请教快速转魔方的办法,他更加自信了。

     

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