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    六数下(XSD)第五单元 总复习 (一)数与代数 第1课时 数的认识(一) PPT课件

    六数下(XSD)第五单元  总复习 (一)数与代数 第1课时  数的认识(一) PPT课件第1页
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    西师大版六年级下册数与代数复习ppt课件

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    这是一份西师大版六年级下册数与代数复习ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了分数小数,正整数,负整数,自然数,有限小数,无限小数,分子比分母大,分子和分母相等,假分数≥1,真分数等内容,欢迎下载使用。
    一、你能把学过的数整理成图表来表示吗?这些 数之间有什么联系?
    2.“1”是自然数的单位。因为数的首位不能为0,所以最小的 一位数是1,最小的自然数是0。
    1.整数的个数是无限的,没有最大的整数,也没有最小的整数。
    (1.25,31.7,104.82,…)
    循环小数(3.444…,1.525252…, 12.113113…)
    不循环小数(3.1415926…)
    百分数(百分率、百分比)
    (分子比分母小,真分数<1)
    小数、分数、百分数之间可以进行互化。
    我国4个省(自治区)面积和人口情况如下表。
    (1)读出表中的数,并说一说读多位数时应注意什么?
    读作:二千一百八十一万三千三百三十四
    读作:三百万二千一百六十六
    读作:二千四百七十万六千三百二十一
    读作:五百六十二万六千七百二十二
    1.先分级,从高位起,一级一级地往下读。
    2.读亿级或万级的数时,要按照个级的数的读法来读, 再在后面加上“亿”字或者“万”字。
    3.每级末尾的0都不读。其他数位有一个0或连续有几 个0都只读一个零。
    (2)说一说,表中的分数、百分数分别表示什么。
    (3)用“万”作单位表示表中的人口数。
    (4)把(3)题中的人口数保留两位小数,并说一 说怎样用四舍五入法求一个数的近似数。
    ≈ 2181.33万
    ≈ 2470.63万
    怎样用四舍五入法求一个数的近似数?
    1.要保留到哪一位,就看它的后一位。2.如果后一位上的数小于5,就把它后面的数舍去;如果大于或等于5,就舍去后面的数并向前一位进1。
    (5)按人口多少,给4个省(自治区)排列顺序。
    内蒙古自治区>新疆维吾尔自治区>青海省>西藏自治区
    按面积大小,给4个省(自治区)排列顺序。
    新疆维吾尔自治区>西藏自治区>内蒙古自治区>青海省
    结合数位顺序表,说一说你对十进制计数法的理解。
    观察下面的车票和产品说明书,交流你获得的信息。
    (1)车票和产品说明书上的数,哪些表示数量的多少? 哪些表示排列顺序或编码?
    (2)找一找生活中表示数量多少、排列顺序及 编码的数。
    1. 读一读下面的数。
    三十五万七千八百六十一
    一千零三万六千八百九十
    2. 按要求在表中填数。
    13.39724852亿
    6.65575306亿
    6.74149546亿
    2010年末我国人口构成情况
    (课本第69页“练习十七”第2题)
    3. 写出下面的数,并把它们按从大到小的顺序排列。
    1808500>891093>752443>240480
    (课本第69页“练习十七”第3题)
    4. 在括号里填与下面各数最接近的整数。
    ( )万>376820>( )万
    ( )万>780540>( )万
    ( )亿>490350782>( )亿
    ( )亿>1263780000>( )亿
    (课本第69页“练习十七”第4题)
    5. 用正数或负数表示下面横线上的数量。
    (1)世界热极伊拉克的巴士拉,1991年7月8日最高温度 达58.8℃;世界寒极南极洲,1983年7月21日最低温 度达零下89.2℃。 (2)世界最高的高原青藏高原平均海拔高度约为4500 m; 世界最低咸水湖约旦的死海低于海平面400 m。
    +58.8℃ -89.2 ℃
    +4500 m -400 m
    (课本第69页“练习十七”第5题)
    (3)小东的妈妈投资股票,上月赚了1200元,本月亏了 600元。 (4)玲玲的家在洋湖花园A幢地面上8楼,她家的小车停 在地面下2楼。
    +1200 -600
    +8 -2
    6. 说出下列各数中“3”表示的意义。
    307 13 0.37 25.03
    (课本第70页“练习十七”第6题)
    (课本第70页“练习十七”第7题)
    7.在下表中填合适的数。

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