江苏省连云港市东海县马陵山中学2022-2023学年九年级上学期第一阶段学业水平检测化学试题(含答案)

这是一份江苏省连云港市东海县马陵山中学2022-2023学年九年级上学期第一阶段学业水平检测化学试题(含答案)，共14页。试卷主要包含了选择题，非选择题，再探空气中氧气含量等内容，欢迎下载使用。
2022一2023学年度第一学期第一阶段学业水平检测九年级化学试题一、选择题(本题包括12小题，每小题2分，共24分，每小题只有一个选项符合题意。)1. 2022年第24届冬奥会秉持“绿色，共享，开放，廉洁”的理念。下列做法不符合绿色环保理念的是A. 新能源汽车更多使用氢燃料B. 奥运场馆更多使用太阳能C. 二氧化碳循环技术制冰实现了国家速滑馆碳排放量接近于零D. 就餐倡导使用一次性筷子2. 经典作品四大名著中蕴含了丰富的知识与哲理。下列描述的过程中不涉及化学变化的是A. 《三国演义》中关云长水淹七军B. 《水浒传》中张顺在城门引爆炸药C. 《西游记》中太上老君用炼丹炉炼丹D. 《红楼梦》中“万艳同杯”酒的制作过程3. 以下化学实验操作正确是A. 滴加液体  B. 量取液体 C. 取用固体  D. 加热液体4. 空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气各成分说法正确的是A. 氮气化学性质不活泼，可用作粮食和食品仓库的保护气B. 氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的高能燃料C. 目前计入空气质量评价的主要污染物有SO2、CO2、NO2、可吸入颗粒物等D. 工业上用分离液态空气法制氧气，利用了液氮和液氧的密度不同5. 下列有关实验现象的描述正确的是A. 硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体B. 木炭在空气中燃烧，发出红光，生成二氧化碳气体C. 红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾D. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体6. 根据下列粒子的结构示意图，判断下列叙述正确的是A. ②④属于同种元素 B. 在化学变化中易失去电子的是③C. ④表示的阳离子符号为Mg+2 D. 化学性质稳定的原子是①③④⑤7. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列有关分析中错误的是A. 氢气燃烧后生成水——分子种类发生改变B. 压瘪的乒乓球放热水中能够鼓起来——温度升高，分子变大C. 教室内消毒后，消毒水气味弥漫四周——分子在不断地运动D. 过氧化氢与水的元素组成相同而性质不同——构成二者的分子不同8. 钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。下图是钛元素在元素周期表中的部分信息，下列说法正确的是A. 钛原子的电子数为22 B. 钛为非金属元素C. 钛原子的中子数为22 D. 钛原子的相对原子质量为47.87g9. 建立模型是学习化学的重要方法。下图有关模型不正确的是A. 4个氢原子 B. 元素、原子、离子关系C. 空气成分 D. 地壳中元素含量10. 下列实验探究方案中设计不合理的是A.探究人的呼吸作用是否产生了二氧化碳B.研究空气中氧气的体积含量C.探究二氧化锰对反应速率影响D.探究氧气的浓度是影响硫燃烧剧烈程度的因素 A. A B. B C. C D. D11. 下列图像符合其描述情况的是A. 图像表示：高锰酸钾制取氧气时，MnO2随着反应进行质量发生的变化B. 图像表示：a，b两试管中分别装有等质量等浓度的双氧水，并向a试管中放入催化剂后，随着反应的进行氧气的生成情况C. 图像表示：高锰酸钾制取氧气时，试管中剩余的固体随着反应的进行质量的变化情况D. 图像表示：双氧水制取氧气时，生成的氧气质量的变化情况12. 小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进。如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧(不漏气)，试管戊中的小药瓶上无瓶塞(敞口)。资料：(1)盐酸是氯化氢气体的水溶液：(2)盐酸不能使酚酞溶液变色。关于图1、图2中实验有以下说法：①图2比图1的实验更环保、更节约：②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动；③浓盐酸有挥发性，仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的：④如果丁中不放小药瓶，图2的实验也可达到实验目的：⑤若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红。以上说法中错误的是A. ①② B. ③④ C. ③⑤ D. ④⑤二、非选择题(本题包括4小题，共36分。)13. I.化学与生活密切相关，综合所学化学知识回答下列问题：（1）生活超市中出售的高钙牛奶、含铁酱油、含硒矿泉水中的“钙、铁、硒”指的是_______(填“元素”、“原子”或“物质”)，其中钙、铁元素符号分别为_______、_______。（2）空气的成分中用于医疗急救的是_______(填化学符号)，这是利用了其_______(填“化学性质”或“物理性质”)。医院通常使用如图所示装置监测氧气的输入速率，氧气应该从_______端通入(填“A”或“B”)。（3）天然气是一种重要的化石燃料，其主要成分是甲烷(化学符号为CH4)，则天然气属于_______(填“纯净物”或“混合物”)。用天然气灶做饭时，锅底离火焰太近易生成黑色物质，为了让燃烧充分，通常灶台上有个一定高度的支架，以利于使用火焰的_______加热(填“外焰”、“内焰”或“焰心”)。Ⅱ.化学是以实验为基础的学科，实验是化学研究的重要方法。（4）用量筒量取一定量液体，仰视读数为20mL，实际的液体体积_______(选填“>”“=”或“<”)20mL。（5）某学生要用托盘天平称量7.2g药品，在称量中发现指针向左偏，则他应   (填字母)。A. 向右盘中加砝码 B. 减少药品 C. 移动游码 D. 调节天平的平衡螺母（6）铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能燃烧，这一事实与下列哪一因素关系最密切    (填字母)。A. 铁丝的表面积 B. 氧气的浓度 C. 燃烧区的温度 D. 铁丝的粗细14. A一H是初中化学常见的物质，其中A是一种暗紫色的固体，E为白色固体，D能使带火星的木条复燃，H是一种使澄清石灰水变浑浊的气体。它们之间有如下图所示的反应关系，在反应②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。试推断：（1）写出物质A和F的化学符号：A_______、F_______。（2）反应①的基本反应类型为：_______(填“化合反应”或“分解反应”)。（3）写出反应③的化学符号表达式：_______。（4）反应②中物质B起_______作用。15. 请根据下列实验装置图回答有关问题。（1）若用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置为____(填字母序号)，选择该装置的依据是___。（2）若用过氧化氢制取氧气，可用的方法有两种，方法1：将过氧化氢溶液缓慢加入盛有少量二氧化锰的试管中：方法2：先向试管中加入过氧化氢溶液，再向其中加入二氧化锰。若要获得平稳的气流，可选用的方法为_______(填“方法1”或“方法2”)，也可以选用上述_______装置(填字母序号)。（3）若用装置D收集，要等到_______时才可以收集氧气；若用装置E收集氧气，检验氧气已经集满的方法为_______。（4）已知一氧化氮气体难溶于水，且不与水反应，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_______(填字母序号)。（5）常温下，可用固体锌和稀硫酸(H2SO4)反应来制取氢气，同时生成硫酸锌(ZnSO4)。制取氢气时可选择的发生装置是_______，请写出该反应的化学符号表达式：_______。16. 科学探究是学习化学重要而有效的学习方法。某校化学兴趣小组的同学开展了如下探究：探究1：影响氯酸钾分解速率的因素小明把实验温度恒定在330℃或380℃，(其他实验条件见表)，并设计了以下实验。实验编号氯酸钾的质量/g催化剂及其质量/g温度/℃反应的时间/s待测值①2.0无330100 ②2.0氧化铁0.5330100 ③2.0二氧化锰0.5330100 ④2.0二氧化锰        100 请回答：（1）通过比较待测值大小来判断反应的速率，则待测值指的是___________。（2）进行实验②和③，并作对比，其实验目的是_______。（3）用实验③和④探究温度对氯酸钾分解速率影响，则④中二氧化锰的质量是_______g，控制的温度是_______℃。探究2：“富氧空气”的混制及研究一、混制“富氧空气”（4）用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，该反应的文字表达式为：_______。（5）如图1，用纯氮气及上述实验制取的氧气，混制一瓶氧气体积分数为40%的“富氧空气”，气体应从装置中的管_______(选“a”或“b”)通入，先通入氮气排出120mL水，再通入氧气排出_____mL水。二、研究“富氧空气”通过重油、褐煤在氧气含量不同的空气中燃烧的实验，得到的有关数据如图2和图3：（6）结合图2，说明空气中氧气含量与燃烧产生的温度的关系_______。（7）结合图3，简述减少燃料燃烧尾气污染的措施：_______。三、再探空气中氧气含量（8）化学兴趣小组想探究用不同物质在空气中燃烧测定氧气含量方法的优劣。他们用足量的蜡烛、红磷和白磷分别在相同体积与状态的空气中燃烧，用氧气探测器测定容器中剩余氧气与时间的关系如图。下列说法正确的是_______。A.测定空气中氧气含量效果最好的是蜡烛，因为它反应速率快B.该实验证明氧气的浓度较低时，红磷与白磷还能与之发生反应C.三个实验中氧气均过量D.若用这三种物质做实验，测得空气中氧气含量偏高小王认为要证明在此反应中二氧化锰时该反应的催化剂，还需要证明该反应过程中的_______和_______不变。在老师的指导下，小王完善了实验方案，最终验证了自己的结论。四、(本题包括1小题，共6分)17. 如图所示，已知A、B、C、D、X均为初中常见物质。②③④属于同种基本反应类型。通常情况下，只有X是气体，其余均为固体，其中A呈暗紫色，B为淡黄色。反应①常用于实验室制取X，反应③的生成物能使澄清石灰水变浑浊，反应④会出现火星四射的现象。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。（1）写出C物质化学式：____________。（2）A→X转化的符号表达式为：____________，该反应的基本反应类型是____________。（3）D—X反应的符号表达式为：____________，该反应的基本反应类型是____________。（4）写出B在X中燃烧的现象：____________。五、(本题包括1小题，共13分)18. 空气中氧气含量测定的经典赏析。教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1)。【经典赏析】（1）写出汞与氧气反应的符号表达式____________。（2）该实验中选择使用汞的优点有____________(选填字母)。A. 实验过程中没有污染B. 汞为液体，在汞槽中起到液封作用C. 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气D. 汞在加热条件下，只和氧气反应，且能将密闭装置内空气中的氧气耗尽（3）根据图2中的资料卡片，请再补充本实验使用汞的两个优点，并说明依据。①____________；②____________。（4）通过实验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积1/5的结论。请根据现在的认识，对此结论予以补充。____________。【实验回顾】（5）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图3)，写出红磷燃烧的符号表达式____________。实验小组进行实验，测得数据如下表:实验前的体积实验后的体积集气瓶内空气烧杯内蒸馏水烧杯内剩余蒸馏水150 mL90mL52.5mL请计算出空气中氧气含量为____________。（6）实验小组测出的氧气含量明显偏大，原因可能是____________(写出一条可能的原因)。【实验改进】在老师的指导下，实验小组改进了实验装置(如图4)。主要操作是：在实际容积200mL的集气瓶中，预先装入50mL的蒸馏水，塞紧胶塞，将下端烧热的玻璃棒下压，白磷立即被点燃。(提示：当温度达到240°C时红磷开始燃烧；当温度达到40°C时白磷开始燃烧。)（7）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，集气瓶内水面的变化是____________。若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为____________ mL。集气瓶中预先装入50mL水的作用是____________(选填字母)。a.加速冷却                 b.缓冲气压                 c.液封导管
2022一2023学年度第一学期第一阶段学业水平检测九年级化学试题一、选择题(本题包括12小题，每小题2分，共24分，每小题只有一个选项符合题意。)【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】A【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】C【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】C二、非选择题(本题包括4小题，共36分。)【13题答案】【答案】（1）    ①. 元素    ②. Ca     ③. Fe    （2）    ①. O2    ②. 化学性质    ③. A    （3）    ①. 混合物    ②.  外焰    （4）>    （5）B    （6）B【14题答案】【答案】（1）    ①. KMnO4    ②. KCl    （2）分解反应    （3）    （4）催化【15题答案】【答案】（1）    ①. A    ②. 反应物是固体，反应条件需要加热    （2）    ①. 方法1    ②. C    （3）    ①. 有连续均匀的气泡冒出    ②. 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已满    （4）D    （5）    ①. B##C    ②.
 【16题答案】【答案】    ①. 100s生成氧气的体积    ②. 比较二氧化锰和氧化铁的催化效果    ③. 0.5    ④. 380    ⑤.     ⑥. b    ⑦. 80    ⑧. 一定范围内，氧气含量越高，燃烧产生的温度越高    ⑨. 提供充足的氧气，燃料燃烧产生的烟气量越小    ⑩. B    ⑪. 质量    ⑫. 化学性质四、(本题包括1小题，共6分)【17题答案】【答案】（1）    （2）    ①.     ②. 分解反应    （3）    ①.     ②. 化合反应    （4）产生明亮的蓝紫色火焰，放热，产生有刺激性气味的气体五、(本题包括1小题，共13分)【18题答案】【答案】（1）    （2）BCD    （3）    ①. 氧化汞的密度小于汞且不易溶于汞，易于分离氧化汞和汞    ②. 汞在加热条件下只与氧气反应，实验误差更小    （4）空气的成分按体积分数计，大约是氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%    （5）    ①.     ②. 25%    （6）点燃红磷后燃烧匙伸入瓶内集气瓶后的操作过于缓慢，导致瓶口附近的气体因受热膨胀而逸出集气瓶，瓶中空气体积减少，气压减少，水倒吸则多，导致测定结果偏大（合理即可）    （7）    ①. 先下降，再上升    ②. 80    ③. abc