安徽省合肥市巢湖市青岗中学2022-2023学年九年级上学期期中模拟化学试题(含答案)

这是一份安徽省合肥市巢湖市青岗中学2022-2023学年九年级上学期期中模拟化学试题(含答案)，共10页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，科学探究题等内容，欢迎下载使用。
安徽省合肥市巢湖市青岗中学2022-2023学年九年级上学期期中模拟化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题1．化学的独特性在于研究物质变化及其规律，下列过程中没有发生化学变化的是A．光合作用 B．金属导电C．钢铁生锈 D．蜡烛燃烧2．防治空气污染，保护生态环境。下列做法不合理的是A．开发使用清洁能源 B．车辆尾气净化后排放C．增高炼铁厂的烟囱 D．管理和控制工地扬尘3．如图是锶元素在元素周期表中显示的信息。下列说法错误的是A．锶是一种金属元素 B．锶原子的质子数为38C．锶的元素符号是Sr D．锶的原子质量为87.62g4．如图是初中化学中的几种常见操作，其中错误的是A．液体加热 B．液体的倾倒C．滴管用完洗涤后再放回 D．加热烧杯中的液体5．小明妈妈说厨房里清洗抽油烟机的“重油剂”夏天比冬天去油污效果好，他觉得“重油剂”在温度高的情况下和油污反应比温度低的情况下快，于是设计实验进行探究。其中“他觉得‘重油剂’在温度高的情况下和油污反应比温度低的情况下快”属于实验探究中的什么步骤。A．提出问题 B．猜想与假设C．设计并进行实验 D．得出结论6．认真观察、准确记录和仔细分析实验现象是学习化学的重要方法。下列有关实验现象描述不正确的是A．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟B．细铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体C．木炭在氧气中燃烧发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰7．化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的基础学科，以下说法正确的是A．原子得失电子变成离子后，元素种类发生改变B．氧气和液氧都是由氧分子构成的，其化学性质相同C．保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子D．分子是构成物质的基本粒子，空气由空气分子构成8．用分子的观点解释下列事实，其中错误的是A．一滴水中大约有 1.67×1021个水分子——分子体积很小B．氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子间的间隔变小C．变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状——温度升高，分子数目增多D．百花盛开，花香四溢——分子在不断运动9．下列示意图分别是实验室制备、收集，验满氧气和验证氧气性质的装置或操作，其中正确的是A． B．C． D．10．建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是A．空气成分模型B．物质分类关系模型C．原子结构模型D．反应类型关系模型 11．下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是A．氮气、 PM2.5 B．冰水共存物、 氧化汞C．液氧、纯净的矿泉水 D．澄清石灰水、 氯酸钾12．能正确反映对应变化关系的图像是A用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气B加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物C用红磷测定空气中氧气含量D在一定量过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰 A．A B．B C．C D．D 二、填空题13．阅读以下描述语句，选取数字序号填空。①常温下氧气是一种无色无味气体，密度比空气略大。②不易溶于水。③降温加压下氧气液化成淡蓝色液体。④氧气能支持燃烧。⑤铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射。⑥氧气可以用于医疗急救。(1)描述物理变化的是：_______；(2)描述氧气物理性质：_______；(3)描述化学变化的是：_______；(4)描述氧气化学性质：_______；(5)描述用途的是：_______。14．如图为元素周期表的一部分。请按要求填空：(1)写出表中画线部分元素的名称是_______。(2)表中9号元素的原子在化学反应中易__(选填“得到”或“失去”)电子，氟离子符号为__。(3)表中不同种元素的本质区别是_______。(4)表中每一周期元素的变化规律是_______(填一条)。 三、实验题15．某小组用高锰酸钾制取氧气。如图是实验室中常见仪器，回答下列问题。(1)高锰酸钾制氧气的文字表达式为____。组装氧气的收集装置，可选用____(填序号)。(2)某同学用排水法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，可能是_____。若该同学收集的氧气不纯，原因可能是_______(写出1点即可)。 四、科学探究题16．84消毒液、H2O2溶液都是消毒剂，兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究活动。【查阅资料】84消毒液的有效成分是次氯酸钠(化学式为NaClO)。【实验1】取少量84消毒液于试管中，滴加H2O2溶液，有大量气泡产生，设计实验证明产生的气体是氧气。步骤现象结论___________该气体为氧气 【提出问题】在上述反应中，NaClO的作用是什么？【作出猜想】猜想一：用作反应物，NaClO与H2O2溶液发生化学反应；猜想二：用作催化剂，类似分解H2O2溶液制氧气时MnO2的作用。写出实验室用过氧化氢溶液制氧气的文字表达式_______。【实验2】①按如图所示组装装置，并检查装置的气密性，向锥形瓶中加入30mL84消毒液。②注射器中吸入25mLH2O2溶液。③将注射器中的H2O2溶液平均分5次推入锥形瓶中：每次推入H2O2溶液，待不再产生气泡后，记录量筒内水的体积)如表。实验次序第1次第2次第3次第4次第5次量筒内水的体积/mL105210315355X （1）表中X的值_______。（2）分析表中数据得出“猜想_______正确”，理由是 _______。【拓展反思】（3）锥形瓶中原有空气，对测量气体的体积_______(填“有”或“无”)明显影响。（4）结合本实验的目的，本实验中用注射器添加过氧化氢溶液，相对于使用长颈漏斗的优点有___。A、防止锥形瓶中气压过大，液体从长颈漏斗中溢出B、控制反应速率C、获得较平稳的气流D、方便加液体（5）生活中常用消毒剂除84消毒液、H2O2溶液外，还有75%酒精、过氧乙酸等。在使用各种消毒剂时，要考虑它们的性质。切记：科学使用，注意安全！生活中下列使用消毒剂的做法正确的是___(填字母)。A、不同的消毒剂可随意混合使用B、使用84消毒液的浓度越高越好C、使用75%酒精消毒应远离明火，防止火灾D、84消毒液、75%酒精等消毒剂均应密封保存17．实验室常用如图装置测定空气中氧气的含量。【实验原理】该实验反应的原理是_______(用文字表达式表示)。【实验步骤】具体实验步骤有：①在硬质玻璃管中装入铜粉，两端塞上带导管的橡皮塞，其中一端用气球密封；②测量出实验所用硬质玻璃管的体积；③停止加热后，待试管冷却至室温，注射器活塞稳定后，记录注射器中气体的体积；④用酒精灯在铜粉部位加热，加热时不断推拉注射器：⑤移动注射器活塞，在注射器中留下一定体积的气体，记录体积后与硬质玻璃管另一端密封连接，并将硬质玻璃管固定在铁架台上。（1）正确的操作步骤为_______ (填数字序号)；（2）在实验加热过程中，小气球的作用是_______缓慢推拉注射器活塞的目的是_______。【实验记录】下表是甲、乙、丙三组同学记录的实验数据：实验小组硬质玻璃管的容积/mL反应前注射器中气体体积/mL反应后注射器中气体体积/mL反应消耗的氧气体积/mL空气中氧气的体积分数(%)甲451541118.3乙401851322.4丙50206______________ 填写上表中空白，帮助丙组同学完成实验数据的统计。
参考答案：1．B2．C3．D4．C5．B6．D7．B8．C9．A10．D11．D12．D13．(1)③(2)①②##②①(3)⑤(4)④(5)⑥ 14．(1)硼元素(2)     得到     (3)质子数不同(4)从左往右原子序数依次增大 15．(1)          ②④⑤或③⑤(2)     试管口未放一团棉花     开始集气瓶中未装满水或未等气泡连续均匀冒出就开始收集等 16．     将带火星的木条伸入试管中     带火星的木条复燃     水+氧气     360     一     第4次产生的氧气量减少，第5次已不再产生氧气     无     ABC     CD17．          ②①⑤④③     起缓冲作用，防止气压过大将活塞鼓开     使铜与氧气充分反应     14     20