人教版九年级全册第3节 电阻作业ppt课件

这是一份人教版九年级全册第3节 电阻作业ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了横截面积，绝缘体，×10－4，6×10－3，电流表等内容，欢迎下载使用。
1．电阻(1)定义：电阻表示导体对电流的________作用的大小。通常用字母____表示。(2)单位：________，符号是______。单位换算：1 MΩ＝______kΩ＝________Ω。2．决定电阻大小的因素：导体电阻的大小与导体的_______、________、_______________、___________有关，与导体的电流和电压________。3．半导体和超导现象(1)半导体：导电性能介于________和__________之间。(2)超导现象：某些物质在很低的温度时电阻变成_______的现象。
知识点1：电阻1．(2017·镇江)电阻这一物理量的单位是( )A．安培 B．欧姆 C．伏特 D．瓦特2．下列说法正确的是( )A．绝缘体有电阻，导体没有电阻B．导体中的电流为零时，电阻也为零C．导体两端的电压越大，导体的电阻越小D．电阻是导体本身的一种性质
3．完成下列单位换算。(1)0.3 kΩ＝_______Ω＝_____________MΩ。(2)1 600 Ω＝______________MΩ＝_________kΩ。
知识点2：影响电阻大小的因素4．(2018·南岗区期末)关于电阻大小的影响因素，下列说法错误的是( )A．电阻的大小跟导体的长度有关B．电阻的大小跟导体两端的电压、导体中的电流有关C．电阻的大小跟导体的横截面积有关D．电阻的大小跟导体的材料有关
5．(2018·宝鸡期中)将一根粗细均匀的细铁丝对折起来连入电路，其电阻将________(选填“变大”“变小”或“不变”，下同)；若剪去一部分，剩余部分的电阻大小与原来相比将_______。
6．某实验小组利用如图所示的电路探究“影响导体电阻大小的因素”的实验，将a、b、c、d四段导体分别接入电路。经过测量，得到如表所示数据。
(1)实验中，通过比较电路中_______的大小，判断导体电阻的大小。(2)为探究导体电阻与导体材料的关系，应控制_______和____________相同，材料不同的导体进行实验。(3)选取导体__________(填导体代号)进行实验可以探究导体电阻大小与导体横截面积的关系。(4)分析表格中数据可知：导体的电阻与________、_______和___________有关。(5)在材料一定时，导体的电阻与长度成_____比，与横截面积成______比。
7．(2017·长春)材料、横截面积均相同的两根电阻丝(温度相同)，a的长度大于b的长度，则( )A．a的电阻小于b的电阻B．a的电阻等于b的电阻C．a的电阻大于b的电阻D．无法判断a与b电阻的大小
8．小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是( )A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大B．用此装置只能探究导体电阻与横截面积的关系C．用此装置能探究导体电阻与横截面积和长度的关系D．为了准确比较合金丝电阻，可在电路中串联一电压表
9．甲、乙、丙三根用同种材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长；乙、丙的长度相同，但丙较粗，则这三根电阻丝的电阻值R甲、R乙、R丙的大小关系是( )A．R甲＝R乙＝R丙 B．R甲＜R乙＜R丙C．R甲＞R乙＞R丙 D．R甲＞R丙＞R乙
10．(2018·闵行区一模)小敏为了研究电阻与导体长度的关系，她应选取的电阻丝是( )①长0.8米、横截面1平方毫米锰铜丝　②长1.0米、横截面1平方毫米镍铬丝③长1.2米、横截面1平方毫米镍铬丝　④长1.0米、横截面2平方毫米锰铜丝A．②③ B．①③ C．②④ D．①④
11．(2018·万州区期末)若不考虑温度对电阻的影响，下列关于电阻的说法，正确的是( )A．铜导线的电阻比铝导线的电阻小B．短导线的电阻比长导线的电阻小C．粗导线的电阻比细导线的电阻小D．长度相同而粗细不同的两条铜线，其中较粗铜线的电阻小
12．小明用如图所示的电路“探究影响导体电阻大小的因素”。他先将一半电阻丝接入电路中，再移动夹子，将全部的电阻丝接入电路中，则电流表的示数与之前相比_______(选填“变大”“变小”或“不变”)，说明导体的电阻与_______有关。
13．(原创题)如图，A和B是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，则RA______RB，若将它们按如图甲方式接入电路，则通过它们的电流大小关系是IA______IB；若将它们按如图乙方式接入电路中，则它们两端电压关系是UA______UB。(均选填“＞”“＝”或“＜”)
14．(2018·奉贤区一模)某小组同学在探究电阻的大小与哪些因素有关实验时，他们从实验室选用的器材有：若干节干电池、电压表、开关、导线及表一所示的不同规格的导体等。表一
(1)为确保实验的顺利进行，你认为还必须要添加的实验器材是________。(2)小组同学在探究电阻大小与材料的关系时，他们选择了导体A、B、C，并分别进行了多次测量，多次测量的目的是___________________________。(3)为了探究电阻大小与长度的关系，他们计划选用表一中编号为________________的导体进行实验。
得到普遍适用的物理规律
(4)若他们计划选用表一中编号为C、D的导体进行实验，主要是为了探究导体电阻的大小与___________________的关系。(5)经过小组讨论后，他们发现(3)、(4)的设计方案都不完善。为了完善设计方案，该小组同学提出了需要添加的不同规格的其他导体，见表二。你认为最符合需要的应是表二中编号为_______________的导体。
15．小明在科技活动中，了解到有一种用半导体材料制成的热敏电阻，其电阻R随温度t变化的图象如图甲所示。(1)热敏电阻的阻值随温度的升高而_______(选填“增大”或“减小”)。