人教版八年级上册第一章 机械运动综合与测试单元测试达标测试

这是一份人教版八年级上册第一章 机械运动综合与测试单元测试达标测试，共7页。试卷主要包含了填空题，选择题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
人教版八年级物理第1章机械运动单元测试（Word版含答案）时间：60分钟   满分：70分一、填空题（每空1分，共14分）1.如下图所示，用刻度尺测物体的长度，刻度尺的分度值是　           　，读数时视线正确的是　     　（选填“A”或“B”），被测物体的长度为　     　cm。2.甲、乙两车做匀速直线运动，若两车在相同时间内经过的路程之比是2：3，则它们的速度之比是　     　；若两车经过相同路程所用的时间之比是5：3，则速度之比是　     　。3.如图是某实验小组做“测量小车的平均速度”的情景。所用刻度尺分度值为1cm。由图可知，小车从位置A运动到位置B通过的距离是　     　cm；数字钟显示出了A、B位置对应的时间示数，则小车的平均速度是　     　m/s。4.王老师乘坐公交车上班途中，他感觉到远处的房屋不断地向他靠近，房屋向他靠近是以　     　为参照物；公交车以15m/s的速度匀速行驶了30min，汽车在这段时间内行驶了　     　km。5.物理书中一张纸的厚度约为70　            　（填合适的长度单位），图中测出硬币的直径为　     　cm。6.小明、小芳、小李同学骑自行车向北运动，其中小明、小芳速度相同，小李骑得最快，以小芳同学为参照物，路旁树木向　     　  运动，小李向　     　 运动，(选填“北”或“南”)，小明处于　     　 状态(选填“运动”或“静止”)。二、选择题（每题2分，共20分）7.某同学用一把最小刻度为1mm的直尺，先后测量同木块的厚度，三次测量结果分别是3.12cm、3.13cm、3.12cm，下列结果最接近真实值的是（　　）A．3.12cm B．3.13cm C．3.123cm D．3.1233cm8.诗句“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”中“相对出”所选择的参照物是（　　）A．船 B．青山 C．两岸 D．太阳9.下列说法正确的是（　　）A．列车在弯曲的轨道上保持一定速度行驶时所做的运动可以看做匀速直线运动B．可以用公式来计算做匀速直线运动物体的速度，但速度大小与路程大小和时间长短无关C．若某物体每秒钟通过的路程都是 1m，则该物体所做的运动可以看做匀速直线运动D．自动扶梯上的人所做的运动不能看做匀速直线运动10.如图。用一木质刻度尺测量物体边长，下列四幅图中正确的是（　　）A． B．C． D．11.测量某圆柱体的直径，如图所示的几种测量方法中正确的是（　　）A． B．C． D．12.物体沿直线运动，前一半路程用时为6s，平均速度为20m/s，后一半路程的平均速度为30m/s，则物体在全过程中的平均速度为（　　）A．25m/s B．10m/s C．50m/s D．24m/s13.小明每天坚持用“微信运动”来统计当天行走的步数，如图为他在11月6日的步行情况。按照正常成年人的身体指标和通常的步伐及频率，可以估测出（　　）A．当天小明走过的路程大约为3000mB．小明的身高大约为1.67cmC．小明步行的平均速度大约为10m/sD．步行后小明心跳一次的时间大约为4s14.下列说法正确的是（　　）A．由可知，速度与路程成正比，与时间成反比B．正在进站的和谐号动车可近似看成做匀速直线运动C．若某物体每秒钟通过的路程都是1m，则该物体所做的运动可以看做匀速直线运动D．做匀速直线运动的物体，其通过的路程与它的时间成正比15.关于匀速直线运动速度公式v＝ ，下列说法正确的是（　　）A．物体运动的速度v越大，通过的路程s越大B．物体运动的速度v越大，通过的时间t越大C．物体运动的速度v和路程s成正比，与时间t成反比D．物体运动的速度v可由 计算，但与s、t的大小无关16.甲、乙、丙三人骑自行车比赛，从同一地点同一时刻出发，如果甲、乙、丙骑自行车比赛过程中的平均速度分别为300m/min、20km/h、5m/s，那么最先到达终点的是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．同时到达三、实验探究题（共18分）17.如图所示，是测量小车运动的平均速度实验。（1）本实验测平均速度的原理是　     　；（2）AB段的距离sAB＝　     　m，测得tAB＝1.6s，则AB段的平均速度是　     　m/s；（3）若小车过了A点才开始计时，会使得计算的速度偏　     　。18.小玲利用如图甲所示的装置来测量小车运动的平均速度。斜面总长为1m。她让小车从斜面最顶端由静止开始下滑，分别测出小车到达斜面中点A和斜面最底端的时间分别为4s和6s。（1）小玲利用公式　     　，计算出小车上半段和全程的平均速度分别为0.125m/s、0.167m/s。由此她得出小车在斜面上做的是　     　（填“匀速”或“变速”）运动；（2）小军发现，由于小玲实验过程中没有考虑到小车的长度，将会导致速度的测量结果比真实值　     　（填“偏大”或“偏小”）。（3）小玲又利用了刻度尺测量出了小车的长度如图乙所示为　     　cm，该刻度尺的分度值为　     　cm。小车全程的平均速度的准确值应为　     　m/s。19.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示时、分、秒）如图所示。（1）在实验时应使斜面坡度较　     　（选填“大”或“小”），其目的是为了　     　（选填“缩短”或“增长”）测量时间，方便计时；（2）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车启动后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏　     　（选填“大”或“小”）；（3）请根据图中所给信息回答：AB段的长度sAB＝　     　cm，小车经过AB段的时间tAB＝　     　s，vAB＝　     　m/s；（4）由实验可知，小车在下滑过程中做　     　（选填“匀速”、“加速”或“减速”）直线运动。四、计算题（每题9分，共18分）20.我国首座公铁两用悬索桥镇江五峰山长江大桥主桥正式合龙，全桥长6400m，上层为高速公路，设计时速为100km/h，下层是高速铁路，设计时速为250km/h。（1）现有一辆试验小轿车匀速通过该大桥，用时200s，请通过计算说明该车是否超速？（2）若有一列长为400m的火车，以50m/s的速度完全通过大桥，需要多少秒？21.某同学骑自行车上学如图，已知自行车的车轮周长为163.28cm，若这位同学沿着平直公路从家到学校，车轮转了1200转。请问：（1）测量周长所用刻度尺的分度值为多少？（2）这位同学从家到学校经过的路程为多少？   答案 1.1mm或0.1cm；B；2.502.2：3；3：53.35.0；0.074.王老师；275.μm（微米）；1.206.南；北；静止7.A8.A9.B10.D11.C12.D13.A14.D15.D16.B17.（1）   （2）0.4；0.25   （3）大18.（1）；变速  （2）偏大  （3）4.00；0.1；0.1619.（1）小；增长  （2）大  （3）40.0；2；0.2 （4）加速20.（1）解：由速度公式可知车速为因为115.2km/h大于设计时速的100km/h，所以该车超速。答：该车超速；（2）解：完全通过大桥通过的路程为桥长与车长之和，即则用时为答：需要136s。21.（1）解：刻度尺在读数时，需要估读一位，即读到分度值的下一位，对于163.28cm中，估读数值“8”的上一位“2”对应的单位是mm，所以该刻度尺分分度值是1mm。答：测量周长所用刻度尺的分度值为1mm（2）解：这位同学从家到学校的路程答：这位同学从家到学校经过的路程为1959.36m。