2022年福建省南平市初中毕业班适应性检测生物试题（二模）（含答案）

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2022年南平市初中毕业班适应性检测    生 物 试 题（考试时间：60分钟；　满分：100分；　考试形式：闭卷）★友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。一、选择题（每题2分，共50分）：在每小题列出的四个选项中，只有一项是  最符合题目要求的，请将正确选项涂在答题卡相应位置。1．地球上最大的生态系统是 A．草原 B．海洋 C．森林 D．生物圈2．下列关于青春期心理健康的叙述，不正确的是 A．培养高尚情操  B．拒绝异性交往  C．保持心理平衡  D．做到自尊自爱3. 容易引发心血管疾病的行为习惯是 A．常吃高脂肪的食物 B．坚持体育锻炼  C．不易激动，比较随和 D．不吸烟，不酗酒4．下列关于用药、急救、健康生活的做法不正确的是 A．坚决拒绝和远离毒品 B．避免过度接触阳光中的紫外线    C．药吃得越多，病好得越快 D．使用创可贴前应清洁和消毒伤口5．将喇叭虫切成如图四部分，最可能再生形成喇叭虫的部分是 A．① B．②    C．③ D．④6．下列食物符合食品安全的是 A．未经检疫的猪肉  B．在保质期内的面包 C．包装袋破损的奶粉 D．无卫生许可证的辣条7．下列食品的发酵过程需利用真菌的是 A．酸奶 B．泡菜 C．陈醋 D．米酒8．下列生态系统中，自我调节能力最强的是 A．农田 B．荒漠 C．草原 D．森林9．可用于改变生物性状、培育新品种的生物技术是 A．转基因技术 B．发酵技术 C．克隆技术 D．植物组织培养技术10.用显微镜放大物像100倍，物镜10×，应选用的目镜是 A．5× B．10× C．15× D．20×11.右图是芽的结构示意图，能发育成叶的结构是 A．① B．②    C．③ D．④12.大豆油主要来自大豆种子结构中的 A．子叶 B．种皮 C．胚轴 D．胚芽13.人类祖先与猿分界的重要标志是 A．会用火  B．两足直立行走  C．制造和使用工具  D．创造原始艺术14.右图是某生态系统物质循环示意图，有关分析不正确的是 A．甲代表分解者 B．②③表示呼吸作用   C．乙有害物质含量最高 D．丁的能量最终来自太阳15.坏血病患者应适当多吃 A．谷类 B．蛋类 C．蔬菜类 D．肉类16.下列疾病与病因相符的是 A．贫血症——胰岛素分泌不足 B．巨人症——成年生长激素分泌过多                             C．呆小症——甲状腺激素分泌过多 D．侏儒症——幼年生长激素分泌不足17.下列属于学习行为的是 A．家鸽孵卵 B．小狗算数 C．蜘蛛结网 D．蜜蜂筑巢18.右图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验，下列说法正确的是 A．操作顺序是③④⑤②① B．①滴加碘液的目的是染色    C．⑤中的大烧杯内装的是酒精 D．③的目的是耗尽或运走叶片中原有的淀粉19.关于社群行为的叙述，不正确的是 A．所有的昆虫都有  B．有利于动物的生存和繁衍 C．群体成员间有明确分工 D．群体内可通过“语言”交流20.正常人的血浆、原尿和尿液中，共有的成分是 A．水、尿素和葡萄糖 B．无机盐、尿素和蛋白质               C．水、尿素和无机盐 D．尿素、无机盐和葡萄糖21.下图表示有关概念之间的关系，选项中与之相符的是组别甲乙丙丁A植物孢子植物种子植物被子植物B染色体DNA基因蛋白质C生态因素非生物因素生物因素温度D生殖系统女性生殖系统男性生殖系统卵巢22.右图表示节肢动物祖先的不同进化路径，有关叙述正确的是 A．进化结果都相同 B．不利于适应环境    C．与遗传、变异无关 D．是自然选择的结果23.正常情况下，一定含有Y染色体的细胞是 A．女性心肌细胞  B．精子  C．男性神经细胞  D．卵细胞24.下列属于不可遗传的变异是 A．近亲结婚导致的白化病 B．单眼皮经手术变成双眼皮 C．普通甜椒诱变成太空椒 D．杂交培育高产抗倒伏小麦25.下列实验中，使用材料与使用目的对应正确的是选项实验内容使用材料使用目的A观察霉菌透明胶条黏取孢子囊B探究食物中的营养成分双缩脲试剂检测无机盐C观察小鱼尾鳍的血液流动干纱布保持小鱼活性D制作洋葱表皮细胞临时装片生理盐水维持细胞形态二、非选择题：（每空1分，共50分）请将答案填入答题卡中。（[   ]填图中 序号、字母，                                          横线上              填文字）26.（4分）如图是与生殖发育有关的示意图，请判断正误（正确涂“T”，错误涂“F”）。 （1）甲表示昆虫的不完全变态发育。   （2）乙中能发育成雏鸟的结构是③。 （3）丙中胎儿通过④与母体进行物质交换。 （4）右图体现了卵生和胎生两种生殖方式。27.（6分）在第24届北京冬奥会上，中国运动员奋勇拼搏，再创辉煌。他们精彩纷呈的表现离不开身体各部分的协调配合，请据图回答问题。      （1）发令枪响，短道速滑运动员如离弦之箭冲出起点，这属于  　    反射，该反射  的                            神经中枢位于图甲的[    ]。　（2）比赛中，运动员需协调摆臂（图乙），此时，他的右手臂肱二头肌处于  　    状  态，所需能量来自肌细胞内  　    的氧化分解。（3）比赛后，运动员补充的糖类首先到达心脏（图丙）的[    ]，最后经  　    （选  填“体”或“肺”）循环运输到全身各处组                            织细胞。28.（6分）根据所学生物学知识，据图回答问题。　　　　　　　　　　      （1）根据上图的信息，将人体的结构层次依次补充完整：细胞→  　    →人体（用  图标和“→”表示）。 （2）长时间近距离玩手机或上网，会导致甲中的[    ]曲度过大，引发近视。 （3）乙中所示过程表示细胞  　    ，丙中的图  　    所示为人体细胞结构。 （4）戊中，④分泌的  　    有助于消化脂肪，食物消化和吸收的主要场所是［ 　］。29.（7分）阅读资料，回答问题。资料一   高黎贡山位于云南省西部，这里有热带季雨林、亚热带常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林、灌丛、草丛与草甸8个植被型，于1983年成立保护区，1986年经国务院批准成为国家级自然保护区。资料二   高黎贡山常年受印度洋暖湿气流影响，雨量充沛，湿度很大，造就了丰富的动植物资源。这里有桫椤、杜鹃花、秃杉、腾冲掌突蟾、素贞环蛇、红腹角雉、云猫……，被称为“世界自然博物馆”。（1）资料一体现了生物多样性的  　    多样性及保护生物多样性最有效的措施是 　    　   。（2）资料二划线部分体现了生物与环境间的关系是  　    。（3）资料二中的生物可分为两大类，其分类单位是  　    。将红腹角雉、云猫归为一  类，腾冲掌突蟾、素贞环蛇归为另一类，分类依据是  　    是否恒定。（4）素贞环蛇比腾冲掌突蟾更适应陆地生活的原因有：体表被有鳞片，可防止  　       的丧失；体  　    受精，陆上产卵等。30.（7分）根据所学生物学知识，据图回答问题。          （1）将上图补充完整：①  　    ，②  　    ，③  　    ，④  　    。（2）新冠病毒在肺部细胞中大量繁殖，会影响到肺的换气，肺的换气是通过  　       实现的，经过肺的换气，血液的变化是  　    。（3）根据上图的信息，写出一种切断传播途径的具体做法：  　    。31.（6分）2022年3月18日，中国之声特别策划《盘中餐，中国粮》推出“科技赋能 小土豆变身大产业”，带你走进齐鲁大地，领略科技的力量。（1）农户驾驶着马铃薯复合播种机，开沟、播种、覆土、施肥、覆膜，一气呵成。“播  种”播的是马铃薯的块茎，这属于  　    生殖。（2）农户通过“滴灌”的方式为马铃薯提供水和无机盐，马铃薯需要量最多的是含氮、  含磷和含  　    的无机盐，水和无机盐主要通过根尖的  　                                区吸收。（3）右图曲线表示马铃薯在恒温20℃时氧气  吸收量的变化趋势。曲线中，  　      段（用字母表示）表明呼吸作用大于光  合作用。保持其他条件不变，夜间适当  降低大棚内的温度可提高产量，原因是                                　                                                           。 （4）农户利用手机监控大棚的温度、光照条件，在20℃下，应保持光照强度为[    ]  （填图中字母）                            最合理。32.（7分）南瓜是大家熟悉的食物，请据图回答问题。（1）右图中的  　    花（选填“甲”  或“乙”）经过传粉和受精，其  中[    ]继续发育成南瓜。（2）已知南瓜果实有黄色和白色，用  不同南瓜进行杂交，结果如下图。       ①南瓜果实的黄色和白色是一对  　    。  ②由实验  　    可以判定  　    果是显性性状。实验一中，亲代黄果的基因                　组成是  　    （用字母A和a表示）。  ③为确定实验三中一株子代的基因组成，可选取黄果与其杂交，若后代黄果、白果  　的比例接近  　    ，则它的基因组成为Aa。33.（7分）厨房抹布是人们生活中常见的清洁工具，生物兴趣小组的同学以“探究天然材 质和人              工材质抹布的抗菌抑菌作用”为目的，进行了如下实验：①从超市选择6种有代表性的抹布并发放到学校食堂，在同一条件下使用。②各抹布选取相同面积，浸没于相同体积的无菌水中30分钟，沥干抹布，得到各抹布　的细菌浸出液。③将浸出液涂抹在培养基上，相同且适宜条件下培养2 天后计数。每组实验重复3次，　计算平均值，与各自起始细菌数量比较，计算增幅比并绘制出下图：            （1）本实验的变量是  　    ；实验中控制单一变量的做法有：  　    （写出一点                即可）；使用无菌水的目的是  　    。（2）在适宜的条件下培养，细菌以  　    方式繁殖。（3）每组实验重复3次，计算平均值的目的是  　    。（4）分析柱形图，针对研究目的，得出的实验结论是  　    。　　为进一步探究不同清洗、消毒方式对抹布含菌量的影响，同学们选择天然棉纱继续实验。正常使用3天后，按下表处理，培养、测定前后细菌数量并计算杀菌率。数据如下表： 不同清洗方式不同消毒方式常温清水洗洁精沸水白醋硫黄皂高压锅日晒杀菌率%43.253.099.4498.45.3100.074.7 （5）根据表格数据，对抹布进行清洗、消毒，最经济便捷且效果好的组合方式是  　   。