鲁教版九年级下册第十一单元 化学与社会发展第二节 化学与材料研制授课ppt课件

这是一份鲁教版九年级下册第十一单元 化学与社会发展第二节 化学与材料研制授课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了导入新课，玻璃属于混合物，开阔眼界，钢化玻璃，防弹玻璃，有色玻璃，玻璃纤维，普通玻璃，多识一点，从石英砂到芯片等内容，欢迎下载使用。
材料是人类社会物质文明进步的重要标志之一。
材料研制与化学科学的发展密切相关。
一、用途广泛的非金属材料
普通玻璃是一种硅酸盐材料
石英砂（主要成分是SiO2）、纯碱、石灰石
思考：玻璃是混合物还是纯净物？
在制造玻璃的过程中，如果加入某些金属氧化物，还可以制成有色玻璃，例如：加入氧化钴后的玻璃呈蓝色，加入氧化亚铜后的玻璃呈红色。我们看到的普通玻璃，一般呈浅绿色，这是因为原料中混有二价铁的缘故。
利用石英砂（主要成分是二氧化硅），通过化学方法制得99.9999999%的高纯硅
为计算机等新技术产品的开发奠定了物质基础
二、来自石油的有机合成材料
合成材料是人们利用化学方法创造出来的
塑料、合成纤维和合成橡胶
说说塑料有哪些独特的性能。
塑料一般情况下具有质轻、易加工成型、不导电、不传热、抗腐蚀性强等特点
由许多乙烯分子连在一起、聚合成大分子后得到的
”塑料王“：聚四氟乙烯
由四氟乙烯小分子聚合而成的一种具有特殊性能的塑料
制造容器、管道和阀门等，也常用作器具的不粘涂层。
塑料的化学性质非常稳定，生产和使用后很难自然分解。
要解决“白色污染” ：（1）减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；（2）重复使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等；（3）使用一些新型的、可降解的塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料等；（4）回收各种废弃塑料。制定塑料包装制品的回收标志
1.家中的食品袋用聚乙烯塑料袋还是聚氯乙烯塑料袋好？
聚乙烯含C、H元素，无毒。聚氯乙烯含C、H、O元素，灼烧或遇热会释放有毒物质。
实验探究1：塑料袋，聚乙烯？聚氯乙烯？
实验步骤： 用镊子分别取少量塑料，点燃后，放石棉网上方，观察实验现象。 注：观察到现象即可，同时在学案上及时记录现象！
实验探究2：真假羊毛？
实验步骤： 挑选一根你认为是羊毛的毛线，点燃，观察实验现象。 注：烧一烧、闻一闻、摸一摸
燃烧，并有烧焦羽毛的气味，固体剩余物松脆
迅速燃烧，产生黄色火焰，有烧纸的气味，固体剩余物松脆
燃烧时先卷曲，后燃烧，有特殊气味，冷却后固体剩余物变硬
强度高、耐磨、弹性好、耐化学腐蚀性
三、性能优良的复合材料
在塑料中加入玻璃纤维，就得到一种既有玻璃般的透明或半透明性，又有钢铁般的强度的材料
玻璃钢可用于制作滑雪板
像玻璃钢这样由两种或两种以上不同性质的材料，通过物理或化学方法复合在一起制成的新材料。
发挥各组成材料的优点、克服单一材料的缺陷。
特点：强度高、密度低、加工成型方便、弹性优良、耐化学腐蚀和耐高（低）温性好等特点
用途：应用于航空航天、电子电气、汽车工业和建筑等领域。
用导电或磁性材料与黏合剂制成
导电材料一般为碳粉、导电纤维等，它们能将电磁波转化成热能；磁性材料一般为陶瓷铁氧体、磁化粒子等，也能将电磁波变成热能，从而使雷达的电磁波大部分被吸收掉。
动物纤维（毛、丝、皮）
有机合成高分子材料（合成材料）
塑料（聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯、有机玻璃）
复合材料（钢筋混凝土、玻璃钢等）