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这是一份小学数学人教版四年级下册小数的意义教课内容ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了50元,80元,60元,一位小数,两位小数,三位小数,想一想,五位小数,连一连,身边的小数等内容,欢迎下载使用。
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看一看:请同学们用米尺量出1.黑板的长度。2.讲桌的长和宽。你能读得出整米数吗?
口算: 1000÷10=( ) 10÷10=( ) 100÷10=( ) 1÷10=( )
 在实际测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。由于日常生活和生产的需要,从而产生了小数。 
把1米平均分成100份
把1米平均分成1000份
 如果把1米平均分成10000份,这样的一份用小数表示是多少米? 
 如果把1米平均分成100000份,这样的一份用小数表示是多少米?  
把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示 出来。分数______ 分数______ 分数______小数______ 小数______ 小数______
(1)0.8里面有( )个0.1。(2)0.07里面有( )个0.01。(3)4个( )是0.04。
(4)0.32里面有( )个0.01。
(5)( )个0.001 是0.025。
2、 米和0.01米的长度相等。 ( )
1、0.08里面有8个0.01。 ( )
 3、0.15表示的是 。 ( )
 4、3个0.1是0.3。 ( )
 5、小数都比整数小。     ( )
黑板的长是3米5分米,合( )米讲桌长是1米1分米5毫米,合( )米
口算: 1000÷10=(100) 10÷10=(1) 100÷10=(10) 1÷10=( 0.1)
小结: 想一想,说一说:你在这一节课里有什么收获?
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