初中体育人教版七年级全一册第三章 足球教案

这是一份初中体育人教版七年级全一册第三章 足球教案，共5页。教案主要包含了课堂常规，向学生问好三，安排见习生五等内容，欢迎下载使用。
课型
新授课（4—1）
年级
七年级
时间
40 分钟
教材内容
足球脚背正面运球
教学目标
1、知识目标：学生通过本次课的学习，明确脚背正面运球的动作要领及方法。
2、技能目标：80 的学生能够左右脚协调配合，触球点准确，20 的学生能够在老师的提示下体会动作要领，顺利的完成运球。
3、情感目标：激发学生对足球的兴趣，培养学生团结合作、自主探究学习的能力。
教学重点
触球点
教学难点
左右脚协调配合
教学方法
示范与讲解相结合，领做与口令提示相结合，完整与分解教学法相结合，静念体会法，互帮互学法，趣味游戏法，重复练习法，间歇训练法、语言提示法
运动负荷设计
密度：30-35 ，强度：120-160 次/分（心率）
安全提示
准备活动充分；肩关节、腰部；腿部肌肉的韧带；脚踝关节活动
顺序
课的内容
教法
学法
组织方法与要求
时间
负荷
准备部分
一、课堂常规
一、接受报告，了解学生情况
二、向学生问好三、宣布本课的内
容、目标
四、安排见习生五、安全教育
一、体育委员整队， 检查人数，汇报老师。
二、向老师问好 。三、认真听取老师关
于课堂的安排。
四、回答教师提问。
组织：四列横队
OOOOOOO OOOOOOO OOOOOOO OOOOOOO Δ
要求： 集合队伍快、静、齐；精神饱满、注意力集中。提醒学生如果在练习过程中身体感觉不适马上向老师报告，提醒戴眼镜的学生把眼镜摘掉。
2'
小
二、准备活动
1、蛇形跑
1、教师组织学生四
1、学生听从教师安排，
组织：四路纵队，
2、并步跑
路纵队站好
按教师的要求进行活
左右间隔两米
2、高抬腿
3、弓步压腿
2、教师示范讲解动作方法
3、教师采用口令与提示相结合
动。
2、学生观察教师动作方法，跟随音乐进行练习
负 荷量 ： 55
左右
强
：足球
度 ：
：学生
5'
120
：运动方向
次 /
要求：
分 左
1、跑动时队列整
右
齐有序。
2、充分活动身体
三. 球操
1、教师采用口令与
1、学生听从教师安排
组织：四列横队，
每人一球，根据
提示相结合
组织好队形
体操队形，左右间
足球的运动特
2、教师采用示范法
2、学生采用模仿法跟
隔 1 米。
点，自编球操。
带领学生活动
随教师做排球操
负 荷
（2×8 拍）
（1）慢踩球
3、学生跟随音乐进行练习
OOOO
OOOO
量 ： 60
（2）荡球
OOOO
左右
（3）V 字拉球
OOOO
强
（4）拉球转身
Δ
度 ：
（5）左右拉球
要求：
130
（6）内跨假动
1、学生要眼疾手
次 /
作
快跟随教师动作。
3'
分 左
（7）单车假动
2、动作规范，准
右
作
确。
（8）V 字拉球
3、充分活动开身
（10）压脚背
体
4、注意安全
：挂图
基本部分
一、教 师 讲 解
1、教师示范脚背正
1、学生认真观看老
组织：四列横排
脚背正面运球
面运球动作方法
师动作，思考老师所提
动作方法
2、教师提出问题
出的问题
OOOOOOO
1、脚背正面运
球动作要领：
①脚背正面运球的
触球部位
2、学生回答教师的
提问。
OOOOOOO
OOOOOOO
运球跑动时身
体自然放松，上
②触球点在哪里
3、教师抽取学生回
3、学生认真听讲老
师讲解动作要领
OOOOOOO
Δ
5'
体稍前倾，步幅
答问题
稍小，两臂屈肘
4、教师讲解脚背正
要求：
小
自然摆动。在运
面运球动作要领
1、学 生 仔 细 观
球脚提起时，膝
察，认真观看老师
关节微屈，脚跟
示范
提起， 脚背绷
紧，脚尖向下，
在迈步前伸着
地前，用脚背正
面推拨球前进。
二、原地徒手模
1、教师示范讲解，
1、学生认真观摩，体
组织：四列横排，
负 荷
仿练习（ 3×10
个）
带领学生进行练习
2、教师采用口令提
会动作要领
2、学生听从教师口令
体操队形
5'
量 ：
60
示法组织学生进行练习
3、教师口令与提示
相结合纠正学生错
进行练习
3、学生对老师的提示加以改正
O O O O O O O O O O O O
O O O O
左右
强度 ： 130
重点：触球部位
误动作
Δ
次 /
准确
分 左
难点：触球瞬间
要求：
右
绷脚
1、学生认真体会
动作要领及方法
2、学生对教师所
提出的问题加以
改正
二、行 进 间 运
1、教师示范动作方
1、学生听从教师口令
组织：四路纵队
12'
负 荷
球练习
1、每人一球运
法
2、教师进行分组
和安排进行练习
2、学生针对教师所提

量 ： 70
球练习
3、教师采用口令提
出的问题进行改正

左右
2、小组大比拼
示法组织学生进行
3、学生观摩学习好的

强
游戏方法：四个
练习。
示范
度 ：
小组，每人进行
4、教师巡视，对学
4、学生明确游戏规则
要求：
140
运球，运到终点
生的错误动作进行
与要求
1、练习时队形整
次 /
后返回，最后一
纠错。
5、听从教师组织与安
齐有序
分 左
个成员最先到
5、教师采用集体纠
排
2、认真体会动作
右
达的小组获取比赛胜利
错法纠正学生错误 6、教师选择好的学生示范
7、教师讲解游戏方法与规则
8、教师采用重复练习法进行练习
及方法
3、活动时注意安全
组织：学生在指定区域内进行游戏
OO
OO
Δ
要求：活动时注意安全
四、抢球大作战游戏方法：每人一球在教师指定区域内运球， 当听到老师口哨时，在保护自己球的同时，可以将其他同学的球踢出界外， 被提出的同学淘汰，其余人继续游戏。
游戏规则：最先到达的小组获取比赛胜利，最后完成的小组做五个下蹲
1、教师讲解游戏的规则、方法，获胜的方式
2、教师组织安排学生进行游戏
1、学生认真听讲，听从老师讲解
2、学生明确游戏规则进行游戏
5'
负 荷量 ： 60
左右强 度 ： 135
次 / 分 左右
结束部分
一、放松活动1、腿部拉伸
2、捶小腿
3、拍打小腿
1、教师示范讲解
2、教师口令与提示相结合
1、学生跟随教师模仿练习
组织：四列横队， 体操队形
O O O O O O O O O O O O
Δ
要求： 集合队伍快、静、齐，注意力集中，牵拉放松动作到位。
3'
负 荷量 ： 40
强 度 ： 100
次 / 每 分钟
二、总结三、下课
1、集中总结
2、布置课外作业
3、归还器材
4、师生道别
1、学生自结后听教师总结
2、明确课外作业
3、归还器材
4、师生道别
1、心情愉悦，充分放松身心
2、多鼓励学生
3、延伸课堂
场地器材
足球场一块足球 37 个
标志盘 20 个
预计练习密度
40-45
预计平均心率
120-140 次/分
负荷曲线
课后反思