2022保定高一上学期期末物理试题含解析

这是一份2022保定高一上学期期末物理试题含解析，文件包含河北省保定市2021-2022学年高一上学期期末调研考试物理试题doc、物理答案pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共7页， 欢迎下载使用。
保定市2021～2022学年度上学期高一期末调研考试物理试卷（满分100分时间75分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。一、选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.下列说法正确的是A.高速公路限速牌上的数字是平均速度B.汽车速度计上的数字是瞬时速度C.作息时间表上的数字表示的是时间D.百米比赛的成绩表上的数字表示的是时刻2.A、B两个质点在同一位置以相同的初速度同时开始做匀变速直线运动，以初速度的方向为正方向，A的加速度为2m/s2，B的加速度为-1m/s2，经过3s，质点B的速度刚好为零，此时A.质点A的速度大小为6m/sB.质点A的速度大小为8m/sC.质点A、B间的距离为14mD.质点A、B间的距离为13.5m3.某同学竖直向上抛出一个篮球，过一段时间篮球回到该同学手中，篮球在空中运动的过程中没有匀速运动，受到的空气阻力大小与速度大小成正比，则A.篮球运动过程中的加速度一直减小B.篮球运动过程中的加速度先增大后减小C.篮球上升过程的平均速度等于下降过程的平均速度D.篮球上升过程的平均速度小于下降过程的平均速度4.如图所示，有趣的冰箱贴通过磁铁的磁力吸在冰箱上，可增添生活的乐趣，关于吸在冰箱上的某个冰箱贴受力情况，下列说法正确的是A.冰箱贴受到三个力的作用B.冰箱贴对冰箱的磁力大于冰箱对冰箱贴的弹力C.冰箱贴对冰箱的磁力和冰箱贴对冰箱的弹力是一对平衡力D.冰箱贴对冰箱的磁力与冰箱对冰箱贴的弹力是一对相互作用力5.一辆汽车在平直的公路上从A点开始做初速度为零的匀加速直线运动，一段时间后再做匀速直线运动到B点.如果全程的平均速度是最大速度的，则匀加速运动的时间与全程的时间之比为A.     B.     C.     D.6.如图所示，直杆弯折成90°固定在竖直面内，OA段竖直，OB段水平，绕过光滑滑轮C的不可伸长的细线两端D、E分别固定在OA、OB上，质量为m的小球吊在滑轮下，静止时，DC段细线与竖直方向的夹角45°，不计滑轮及细线的重力，重力加速度为g，则A.细线上的拉力大小为mgB.仅将D端缓慢沿杆向上移，细线上拉力增大C.仅将E端缓慢沿杆向左移，细线上拉力减小D.仅将D端缓慢沿杆向下移，在滑轮到达D端前，DC段细线有可能变水平7.如图所示，质量为m的小球A用弹簧测力计和细线悬挂，悬点分别为B点和C点，BA和CA与水平方向的夹角均为θ=53°，不计弹簧测力计及细线的重力，重力加速度为g，球对弹簧测力计的拉力在弹簧测力计的测量范围内，sin53°=0.8，cos53°=0.6，则A.弹簧测力计的示数为F=mgB.剪断细线的一瞬间，弹簧测力计的示数变大C.剪断细线的一瞬间，小球A处于超重状态D.剪断细线的一瞬间，小球A的加速度大小为g二、选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分.在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分.8.伽利略曾用如图甲所示的“理想实验”研究力与运动的关系，用图乙所示的实验研究自由落体运动，则下列说法正确的是A.图甲实验会看到：小球一定会“冲”上对接斜面等高的位置B.通过图甲实验得出：力不是维持物体运动的原因C.图乙实验中，运用斜面“冲淡”了重力的作用，使运动时间变长，便于测量D.通过图乙实验直接验证了：自由落体运动的速度是均匀变化的9.如图所示，倾角为θ=37°的斜面体固定在地面上，质量为2kg的物块放在斜面上，一个轻弹簧的一端连接在物块上，用沿斜面向上的拉力拉轻弹簧的另一端.当拉力为8N时，物块刚好不沿斜面下滑，此时弹簧的长度10cm；当拉力为16N时，物块刚好不上滑，此时的弹簧长度为15cm.重力加速度取g=10m/s2弹簧的形变在弹性限度内，物块与斜面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8,则A.弹簧的劲度系数为160N/mB.弹簧的劲度系数为400N/mC.物块与斜面间的动摩擦因数为0.25D.物块与斜面间的动摩擦因数为0.410.如图甲所示，倾斜传送带的倾角θ=37°，传送带以一定速度匀速转动，将一个物块轻放在传送带的上端A，物块沿传送带向下运动，从A端运动到B端的v-t图像如图乙所示，重力加速度取g=10m/s2,sin 37°=0.6,cos37°=0.8,不计物块大小,则A.传送带一定沿顺时针方向转动B.传送带转动的速度大小为5m/sC.传送带A、B两端间的距离为11mD.物块与传送带间的动摩擦因数为0.5三、非选择题：本题共5小题，共54分。11.（6分）用如图甲所示装置做“验证力的平行四边形定则”实验.A为固定橡皮筋的图钉.（1）使用两只弹簧测力计通过细绳将橡皮条的另一端拉至O点，分别记录两个拉力的大小和方向，其中一只弹簧测力计的示数如图甲所示，则其示数为N（2）关于实验的方法和要点，下列说法正确的是A.实验采取的研究方法是控制变量法B.拉橡皮条时，两只弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板面平行C.确定力的方向时，用铅笔沿着细绳划直线D.用平行四边形定则求得的合力方向一定沿AO方向（3）根据实验结果作出力的图示如图乙所示.在图乙中用一只弹簧测力计拉橡皮条时拉力的图示为12.（9分）某同学为探究加速度a与物体所受合力F的关系，设计了如图甲所示实验装置，A为小车，B为电火花计时器，C为质量为m0的挂盘（可放砝码），D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验所用电源的频率为50Hz.（1）关于实验的要点，下列说法正确的是A.与小车相连的细线与长木板一定要平行B.为了使小车受到的合外力等于细线上的拉力，应使挂盘和盘中砝码的总质量远小于小车的质量C.为了使细线上的拉力近似等于挂盘和盘中砝码总重，应平衡摩擦力D.平衡摩擦力的方法为，调节挂盘中砝码的质量，使小车能匀速滑动（2）按规范操作进行实验，在实验中得到如图乙所示的一条纸带（相邻两计数点间还有四个点没有画出），根据纸带可求出打点“3”时，小车的速度大小为        m/s,求出小车的加速度大小为          m/s2.（结果均保留三位有效数字）（3）多次改变挂盘中砝码的质量，进行多次实验，记录每次实验时挂盘中砝码的质量m及对应的小车的加速度a，作出a-mg图像，得到的图像应是13.（11分）一辆汽车正在平直的公路上以30m/s的速度匀速行驶，突然看到前方一个限速牌立即制动，汽车做匀减速运动，经3s速度降为12m/s，然后以此速度匀速向前运动20s，又以7.5m/s2的加速度匀加速到30m/s.求：（1）汽车匀减速运动的加速度大小及匀减速运动第3s内的位移；（2）汽车以小于30m/s的速度通过的路段总长；（3）若没有限速牌，以30m/s的速度通过（2）问中这段路所用时间比题中通过这段路所用时间少多少.       14.（14分）如图所示，质量为M的物块A放在水平面上，质量为m的小球B用一根细线与A相连接，用另一根细线与天花板上的C点相连，用水平向左的拉力F拉小球，AB段细线刚好伸直，此时BC段细线与竖直方向的夹角为37°，AB段细线与BC段细线垂直，物块A与地面间的动摩擦因数为0.5，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，细线重力不计，重力加速度为g,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求：（1）拉力F的大小；（2）改变拉力F的方向，使AB段细线刚好伸直时的最小拉力；（3）保持拉力F方向不变，逐渐增大拉力F，当物块A刚好要滑动时，拉力F为多大．       15.（14分）如图所示，质量M=1kg的长木板放置在光滑的水平面上，质量m=0.5kg的物块放在长木板的左端，用斜向右上与水平方向夹角θ=37°、F=5N的恒定拉力拉物块，物块由静止开始运动，运动3s时，撤去拉力，物块再运动2s刚好停在长木板的右端.取重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求：（1）物块与长木板间的动摩擦因数；（2）长木板的长度.