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    2022年精品解析京改版八年级数学下册第十五章四边形课时练习试题(无超纲)

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    初中数学北京课改版八年级下册第十五章 四边形综合与测试课时作业

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    这是一份初中数学北京课改版八年级下册第十五章 四边形综合与测试课时作业,共24页。试卷主要包含了平行四边形中,,则的度数是,下列图形中,是中心对称图形的是等内容,欢迎下载使用。


    京改版八年级数学下册第十五章四边形课时练习

     考试时间:90分钟;命题人:数学教研组

    考生注意:

    1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

    2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

    3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

    I卷(选择题  30分)

    一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

    1、直角三角形的两条直角边分别为5和12,那么这个三角形的斜边上的中线长为(  )

    A.6 B.6.5 C.10 D.13

    2、下列图中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )

    A. B. C. D.

    3、下列长度的三条线段与长度为4的线段首尾依次相连能组成四边形的是(    ).

    A.1,1,2, B.1,1,1 C.1,2,2 D.1,1,6

    4、一个多边形每个外角都等于36°,则这个多边形是几边形(    

    A.7 B.8 C.9 D.10

    5、如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数为(  )

    A.180° B.360°

    C.540° D.不能确定

    6、如图,在△ABC中,AC=BC=8,∠BCA=60°,直线ADBC于点DEAD上的一个动点,连接EC,将线段EC绕点C按逆时针方向旋转60°得到FC,连接DF,则在点E的运动过程中,DF的最小值是(   

    A.1 B.1.5 C.2 D.4

    7、下图是文易同学答的试卷,文易同学应得(   

    A.40分 B.60分 C.80分 D.100分

    8、平行四边形中,,则的度数是(   

    A. B. C. D.

    9、下列图形中,是中心对称图形的是(   

    A. B.

    C. D.

    10、四边形的内角和与外角和的数量关系,正确的是(  )

    A.内角和比外角和大180° B.外角和比内角和大180°

    C.内角和比外角和大360° D.内角和与外角和相等

    第Ⅱ卷(非选择题  70分)

    二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

    1、在矩形ABCD中,点EAD边上,△BCE是以BE为一腰的等腰三角形,若AB=4,BC=5,则线段DE的长为 _____.

    2、如图,已知在矩形中,,将沿对角线AC翻折,点B落在点E处,连接,则的长为_________.


     

    3、若一个多边形的内角和是外角和的倍,则它的边数是_______.

    4、如图,矩形ABCD中,ACBD相交于点OAC=12,如果∠AOD=60°,则DC=__.

    5、若正边形的每个内角都等于120°,则这个正边形的边数为________.

    三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

    1、阅读探究

    小明遇到这样一个问题:在中,已知的长分别为,求的面积.

    小明是这样解决问题的:如图1所示,先画一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点(即的3个顶点都在小正方形的顶点处),从而借助网格就能计算出的面积.他把这种解决问题的方法称为构图法,

    (1)图1中的面积为________.

    实践应用

    参考小明解决问题的方法,回答下列问题:

    (2)图2是一个的正方形网格(每个小正方形的边长为1).

    ①利用构图法在答题卡的图2中画出三边长分别为的格点

    的面积为________(写出计算过程).

    拓展延伸

    (3)如图3,已知,以为边向外作正方形和正方形,连接.若,则六边形的面积为________(在图4中构图并填空).

    2、已知:在中,点、点、点分别是的中点,连接

    (1)如图1,若,求证:四边形为菱形;

    (2)如图2,过延长线于点,连接,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图中所有与面积相等的平行四边形.


     

    3、如图,在平行四边形ABCD中,,点EF分别是BCAD的中点.

    (1)求证:

    (2)当时,在不添加辅助线的情况下,直接写出图中等于的2倍的所有角.

    4、如图,四边形ABCD为平行四边形,∠BAD的平分线AFCD于点E,交BC的延长线于点F.点E恰是CD的中点.

    求证:(1)△ADE≌△FCE

    (2)BEAF

    5、如图,四边形ABCD是一个菱形绿草地,其周长为40m,∠ABC=120°,在其内部有一个矩形花坛EFGH,其四个顶点恰好在菱形ABCD各边中点,现准备在花坛中种植茉莉花,其单价为30元/m2,则需投资资金多少元?( 取1.732)

     

    -参考答案-

    一、单选题

    1、B

    【分析】

    根据勾股定理可求得直角三角形斜边的长,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半即可求解.

    【详解】

    解:∵直角三角形两直角边长为5和12,

    ∴斜边=

    ∴此直角三角形斜边上的中线的长==6.5.

    故选:B.

    【点睛】

    本题主要考查勾股定理及直角三角形斜边中线定理,熟练掌握勾股定理及直角三角形斜边中线定理是解题的关键.

    2、D

    【分析】

    根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.

    【详解】

    解:A、不是轴对称图形,也不是中心对称图形.故本选项不合题意;

    B、是轴对称图形,不是中心对称图形.故本选项不合题意;

    C、不是轴对称图形,是中心对称图形.故本选项不合题意;

    D、既是轴对称图形又是中心对称图形.故本选项符合题意.

    故选:D

    【点睛】

    本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.

    3、C

    【分析】

    将每个选项中的四条线段进行比较,任意三条线段的和都需大于另一条线段的长度,由此可组成四边形,据此解答.

    【详解】

    解:A、因为1+1+2=4,所以不能构成四边形,故该项不符合题意;

    B、因为1+1+1<4,所以不能构成四边形,故该项不符合题意;

    C、因为1+2+2>4,所以能构成四边形,故该项符合题意;

    D、因为1+1+4=6,所以不能构成四边形,故该项不符合题意;

    故选:C.

    【点睛】

    此题考查了多边形的构成特点:任意几条边的和大于另一条边长,正确理解多边形的构成特点是解题的关键.

    4、D

    【分析】

    根据任何多边形的外角和都是360度,利用360除以外角的度数就可以求出外角和中外角的个数,即多边形的边数.

    【详解】

    解:∵360°÷36°=10,

    ∴这个多边形的边数是10.

    故选D.

    【点睛】

    本题考查了多边形内角与外角,外角和的大小与多边形的边数无关,熟练掌握多边形内角与外角是解题关键.

    5、B

    【分析】

    BEDF交于点MBEAC交于点N,根据三角形的外角性质,可得 ,再根据四边形的内角和等于360°,即可求解.

    【详解】

    解:设BEDF交于点MBEAC交于点N

    故选:B

    【点睛】

    本题主要考查了三角形的外角性质,多边形的内角和,熟练掌握三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和;四边形的内角和等于360°是解题的关键.

    6、C

    【分析】

    取线段AC的中点G,连接EG,根据等边三角形的性质以及角的计算即可得出CD=CG以及∠FCD=∠ECG,由旋转的性质可得出EC=FC,由此即可利用全等三角形的判定定理SAS证出△FCD≌△ECG,进而即可得出DF=GE,再根据点GAC的中点,即可得出EG的最小值,此题得解.

    【详解】

    解:取线段AC的中点G,连接EG,如图所示.


    AC=BC=8,∠BCA=60°,
    ∴△ABC为等边三角形,且AD为△ABC的对称轴,
    CD=CG=AB=4,∠ACD=60°,
    ∵∠ECF=60°,
    ∴∠FCD=∠ECG
    在△FCD和△ECG中,


    ∴△FCD≌△ECGSAS),
    DF=GE
    EGBC时,EG最小,
    ∵点GAC的中点,
    ∴此时EG=DF=CD=BC=2.
    故选:C.

    【点睛】

    本题考查了等边三角形的性质以及全等三角形的判定与性质,三角形中位线的性质,解题的关键是通过全等三角形的性质找出DF=GE,本题属于中档题,难度不大,解决该题型题目时,根据全等三角形的性质找出相等的边是关键.

    7、B

    【分析】

    分别根据菱形的判定与性质、正方形的判定、矩形的判定与性质进行判断即可.

    【详解】

    解:(1)根据对角线互相垂直的平行四边形是菱形可知(1)是正确的;

    (2)根据根据对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形可知(2)是正确的;

    (3)根据对角线相等的平行四边形是矩形可知(3)是正确的;

    (4)根据菱形的对角线互相垂直,不一定相等可知(4)是错误的;

    (5)根据矩形是中心对称图形,对角线的交点是对称中心,并且矩形的对角线相等且互相平分可知,矩形的对称中心到四个顶点的距离相等是正确的,

    ∴文易同学答对3道题,得60分,

    故选:B.

    【点睛】

    本题考查菱形的判定与性质、正方形的判定、矩形的判定与性质,熟练掌握特殊四边形的判定与性质是解答的关键

    8、B

    【分析】

    根据平行四边形对角相等,即可求出的度数.

    【详解】

    解:如图所示,

    ∵四边形是平行四边形,

    故:B.

    【点睛】

    本题考查了平行四边形的性质,解题的关键是掌握平行四边形的性质.

    9、B

    【分析】

    根据中心对称图形的定义求解即可.

    【详解】

    解:A、不是中心对称图形,不符合题意;

    B、是中心对称图形,符合题意;

    C、不是中心对称图形,不符合题意;

    D、不是中心对称图形,不符合题意.

    故选:B.

    【点睛】

    此题考查了中心对称图形,解题的关键是熟练掌握中心对称图形的定义.中心对称图形:在平面内,把一个图形绕着某个点旋转180°,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形.

    10、D

    【分析】

    直接利用多边形内角和定理分别分析得出答案.

    【详解】

    解:A.四边形的内角和与外角和相等,都等于360°,故本选项表述错误;

    B.四边形的内角和与外角和相等,都等于360°,故本选项表述错误;

    C.六四边形的内角和与外角和相等,都等于360°,故本选项表述错误;

    D.四边形的内角和与外角和相等,都等于360°,故本选项表述正确.

    故选:D.

    【点睛】

    本题考查了四边形内角和和外角和,解题关键是熟记四边形内角和与外角和都是360°.

    二、填空题

    1、2.5或2.

    【分析】

    需要分类讨论:①BE1E1C,此时点E1BC的中垂线与AD的交点;②BEBC,在直角△ABE中,利用勾股定理求得AE的长度,然后求得DE的长度即可.

    【详解】

    解:①当BE1E1C时,点E1BC的中垂线与AD的交点,

    ②当BCBE=5时,在直角△ABE中,AB=4,则

    综上所述,线段DE的长为2.5或2.

    故答案是:2.5或2.

    【点睛】

    本题考查矩形的性质和等腰三角形的性质,勾股定理,在此题中,没有确定等腰三角形的底边,所以需要分类讨论,以防漏解.

    2、

    【分析】

    过点EEFAD于点F,先证明CG=AG,再利用勾股定理列方程,求出AG的值,结合三角形的面积法和勾股定理,即可求解.

    【详解】

    解:如图所示:过点EEFAD于点F


     

    有折叠的性质可知:∠ACB=∠ACE

    ADBC

    ∴∠ACB=∠CAD

    ∴∠CAD=∠ACE

    CG=AG

    CG=x,则DG=8-x

    ∵在中,

    x=5,

    AG=5,

    中,EG=EFAD,∠AEG=90°,

    ∵在中,,、

    DF=8-=

    ∴在中,

    故答案是:

    【点睛】

    本题主要考查矩形的性质,折叠的性质,勾股定理,等腰三角形的判定定理,添加辅助线构造直角三角形,是解题的关键.

    3、

    【分析】

    根据多边形的内角和公式(n−2)•180°以及外角和定理列出方程,然后求解即可.

    【详解】

    解:设这个多边形的边数是n
    根据题意得,(n−2)•180°=2×360°,
    解得n=6.
    答:这个多边形的边数是6.
    故答案为:6.

    【点睛】

    本题考查了多边形的内角和公式与外角和定理,需要注意,多边形的外角和与边数无关,任何多边形的外角和都是360°.

    4、

    【分析】

    根据矩形的对角线互相平分且相等可得OAOD,然后判断出△AOD是等边三角形,再根据勾股定理解答即可.

    【详解】

    解:∵四边形ABCD是矩形,

    OAODAC×12=6,∠ADC=90°,

    ∵∠AOD=60°,

    ∴△AOD是等边三角形,

    ADOA=6,

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查了矩形的性质和勾股定理以及等边三角形的判定,解题关键是根据矩形的性质得出△AOD是等边三角形.

    5、6

    【分析】

    多边形的内角和可以表示成,因为所给多边形的每个内角均相等,故又可表示成,列方程可求解.

    【详解】

    解:设所求正边形边数为

    解得

    故答案是:6.

    【点睛】

    本题考查根据多边形的内角和计算公式求多边形的边数,解题的关键是要会根据公式进行正确运算、变形和数据处理.

    三、解答题

    1、(1);(2)①作图见详解;②8;(3)在网格中作图见详解;31.

    【分析】

    (1)根据网格可直接用割补法求解三角形的面积;

    (2)①利用勾股定理画出三边长分别为,然后依次连接即可;②根据①中图形,可直接利用割补法进行求解三角形的面积;

    (3)根据题意在网格中画出图形,然后在网格中作出,进而可得,得出,进而利用割补法在网格中求解六边形的面积即可.

    【详解】

    解:(1)△ABC的面积为:

    故答案为:

    (2)①作图如下(答案不唯一):

     

    的面积为:

    故答案为:8;

    (3)在网格中作出

    中,

    六边形AQRDEF的面积=正方形PQAF的面积+正方形PRDE的面积+的面积

    故答案为:31.

    【点睛】

    本题主要考查勾股定理、正方形的性质、割补法求解面积及二次根式的运算,熟练掌握勾股定理、正方形的性质、割补法求解面积及二次根式的运算是解题的关键.

    2、(1)证明见详解;(2)与面积相等的平行四边形有

    【分析】

    (1)根据三角形中位线定理可得:,依据平行四边形的判定定理可得四边形DECF为平行四边形,再由,可得,依据菱形的判定定理即可证明;

    (2)根据三角形中位线定理及平行四边形的判定定理可得四边形DEFBDECFADFE是平行四边形,根据平行四边形的性质得出与各平行四边形面积之间的关系,再根据平行四边形的判定得出四边形EGCF是平行四边形,根据其性质得到,根据等底同高可得,据此即可得出与面积相等的平行四边形.

    【详解】

    解:(1)∵DEF分别是ABACBC的中点,

    ∴四边形DECF为平行四边形,

    ∴四边形DECF为菱形;

    (2)∵DEF分别是ABACBC的中点,

    ∴四边形DEFBDECFADFE是平行四边形,

    ∴四边形EGCF是平行四边形,

    ∴与面积相等的平行四边形有

    【点睛】

    题目主要考查菱形及平行四边形的判定定理和性质,中位线的性质等,熟练掌握平行四边形及菱形的判定定理及性质是解题关键.

    3、(1)证明见解析;(2)

    【分析】

    (1)先证明再证明从而可得结论;

    (2)证明是等边三角形,再分别求解 从而可得答案.

    【详解】

    证明(1) 平行四边形ABCD中,,

    EF分别是BCAD的中点,

    (2)

    是等边三角形,

    四边形是平行四边形,

    所以等于的2倍的角有:

    【点睛】

    本题考查的是全等三角形的判定与性质,等边三角形的判定与性质,平行四边形的性质,证明“是等边三角形”是解(2)的关键.

    4、(1)见解析;(2)见解析.

    【分析】

    (1)由平行四边形的性质得出ADBC,得出∠D=∠ECF,则可证明△ADE≌△FCEASA);

    (2)由平行四边形的性质证出ABBF,由全等三角形的性质得出AEFE,由等腰三角形的性质可得出结论.

    【详解】

    证明:(1)∵四边形ABCD为平行四边形,

    ADBC

    ∴∠D=∠ECF

    ECD的中点,

    EDEC

    在△ADE和△FCE中,

    ∴△ADE≌△FCEASA);

    (2)∵四边形ABCD为平行四边形,

    ABCDADBC

    ∴∠FAD=∠AFB

    又∵AF平分∠BAD

    ∴∠FAD=∠FAB

    ∴∠AFB=∠FAB

    ABBF

    ∵△ADE≌△FCE

    AEFE

    BEAF

    【点睛】

    本题主要考查了平行四边形的性质,全等三角形的性质与判定,角平分线的定义,等腰三角形的性质与判定,熟知相关知识是解题的关键.

    5、2598元

    【分析】

    根据菱形的性质,先求出菱形的一条对角线,由勾股定理求出另一条对角线的长,由三角形的中位线定理,求出矩形的两条边,再求出矩形的面积,最后求得投资资金.

    【详解】

    连接BDAD相交于点O,如图:

    ∵四边形ABCD是一个菱形,

    ACBD

    ∵∠ABC=120°,

    ∴∠A=60°,

    ∴△ABD为等边三角形,

    ∵菱形的周长为40m,

    ∴菱形的边长为10m,

    BD=10m,BO=5m,

    ∴在Rt△AOB中,m,

    AC=2OAm,

    EFGH分别是ABBCCDDA的中点,

    EHBD =5m,EFAC=5m,

    ∴S矩形=5×5=50m2

    则需投资资金50×30=1500×1.732≈2598元

    【点睛】

    本题考查了二次根式的应用,勾股定理,菱形的性质,等边三角形的判定与性质,三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半,熟记各性质与定理是解题的关键.

     

    相关试卷

    初中数学北京课改版八年级下册第十五章 四边形综合与测试巩固练习:

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    初中数学北京课改版八年级下册第十五章 四边形综合与测试一课一练:

    这是一份初中数学北京课改版八年级下册第十五章 四边形综合与测试一课一练,共33页。

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